图书馆分工会幸福家工程活动之“知书达礼，快乐成长”教职工子女成长营阅读分享会圆满结束

为丰富我校教职工的业余生活，增进教职工与子女的沟通，培养良好的阅读习惯，营造家庭书香氛围，10月29日上午，图书馆携手校工会在深圳市莲花山公园风筝广场开展了“知书达礼，快乐成长”教职工子女成长营阅读分享会。牛玉草作为特邀嘉宾为参与活动的教职工及其子女带来了一场指导性和趣味性兼具的亲子阅读分享。

牛玉草是深中南山创新学校小学语文科组长，从教十余年来，获得过现场教学、论文一等奖，指导学生参加各级现场作文、朗诵等比赛，获得过市级特等奖等荣誉，被评为“先进教育工作者”。在青少年阅读方面有着丰富的经验和独到的见解。

牛老师从“阅读种类、阅读要求、阅读方法”中简要阐述了青少年如何对课外阅读的类别进行区分与选择，同时提出了对青少年整合与解释、识别与推论、评价与鉴赏等阅读素养的要求。她对阅读方法提出两点建议：一是在青少年自然阅读的过程中，家长有效的协作与引导能提升青少年对阅读知识的理解与吸收；二是将阅读方法提炼为：精读、略读、吟诵、参读、宣读、美读。活动现场，不少家长就孩子在阅读中遇到的困惑与障碍积极与牛老师展开交流与讨论，牛老师科学的建议和耐心的指导得到了现场教职工家长的一致肯定与赞扬。

亲子游戏互动环节，中华优秀传统文化知识小问答——“文化知多少”活动的与体能训练小游戏“请听船长说”受到了小朋友们的青睐。小朋友们在问答活动中开动脑筋，积极作答，在体能训练小游戏中全神贯注，力争上游，现场一片欢声笑语。

趣味手工制作中，家长和孩子相互协作完成了科学小实验、趣味贴画，果蔬种植等手工小项目，系列活动培养了小朋友的动手能力和思维能力。在配合与沟通中，亲子关系更加融洽紧密。

此次“知书达礼，快乐成长”教职工子女成长营阅读分享会是中华优秀传统文化的一次良好实践，既富于教育意义，又在趣味活动中增进了亲子关系，传承发展了优秀传统文化，营造了浓郁的家庭书香氛围，得到了教职工们的一致好评。活动在欢笑声中圆满结束。

（文 吴思  图 纪珂）