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关键词： 习近平文化思想   高校思政   教育  

摘要： “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程作为高校必修思政课,在思政教育中有着极其重要的地位,而习近平文化思想作为马克思主义文化理论中国化时代化的重大创新成果,凝结着新时代党领导文化建设的经验智慧,具有鲜明的实践性和强大的指引力,是做好新时代新征程宣传思想文化工作的科学指南和根本遵循。习近平文化思想为高校思政教育提供了新的理论指导,助力课程教学达到新高度。文章将古今中西之争、大历史观、第二个结合三个方面作为切入点,强调习近平文化思想在高校思政教育中的重要性,以期为培养新时代优秀人才贡献力量。

关键词： 中国化马克思主义   地方性知识   世界性知识  

摘要： 翻译是地方性知识在语言上映射互通的过程。知识翻译学把翻译放在不同知识共同体中,聚焦地方性知识的世界性转化。中国化马克思主义著作《毛泽东选集》英译是国家翻译实践行为,也是中国智慧与世界性知识对话的主动作为。本文从知识翻译学的知识、语言、译者三要素出发,探讨中国化马克思主义著作《毛泽东选集》的世界性传播。

关键词： 延安整风运动   新闻宣传   党性原则   党报  

摘要： 列宁关于党报党性原则的重要论述对早期中国共产党的新闻事业颇具影响,不仅为中国共产党新闻工作提供了实践遵循,也初步塑造了党对新闻党性原则的理论认知。延安整风时期,毛泽东在列宁党报党性原则的基础上对《解放日报》进行了改造。延安整风时期《解放日报》一系列论述党报党性原则的社论表明,毛泽东从自主性、哲理性、组织性、人民性四个层面深化了列宁的党报党性原则,既坚持了马克思主义的基本原理,又具有鲜明的时代特征,凸显了马克思主义与时俱进的理论品格,对新时代开展新闻舆论工作具有重要的现实意义。

关键词： 唯物辩证法   质量互变规律   基本规律   思想内涵   中国革命和建设   毛泽东   数  

摘要： 质量互变规律是唯物辩证法的基本规律之一,毛泽东将其创造性地运用到领导中国革命和建设事业的实践中,形成了胸中有“数”的工作方法。这里的“数”,所取的正是该字的本义,即“数字”“数量”。胸中有“数”的工作方法具有丰富的思想内涵。

关键词： 新民主主义革命   毛泽东   革命现代性  

摘要： 变革传统、御侮图存和开启现代转型,构成了新民主主义革命的实践主题,因此革命和现代性探索在逻辑与经验上具有同构性。新民主主义革命期间,毛泽东的革命现代性思想彰显革新、容融和超越的“三重张力”。以毛泽东为主要代表的中国共产党人基于中国国情的科学判断,以马克思主义理论为指导,在现代文明秩序、现代化经济生产和现代文化价值观念等方面推进整体社会变革,呈现对前现代社会的结构性革新之象;在革命时期多方力量动态博弈、多元文化交融互动中,形成了非二元对立的容融之道;在对单一叙事的西方现代性的批判中,逐步构建中国特色的社会主义现代性,完成了对资本主义现代性的超越,初步规定了中国式现代化的原始形态。

关键词： 毛泽东   延安学者   中国哲学  

摘要： 延安时期,毛泽东不仅提出“马克思主义中国化”这一重要命题,而且还直接参与到有关“中国哲学”的研究和讨论中。他主张做“从孔夫子到孙中山”的继承者,要求对中国哲学“给以历史的唯物论的批判”。在毛泽东倡导下,延安学者不仅“在中国找出赫拉克利特来”,而且还“用马克思主义清算经学”。毛泽东与延安学者之间的哲学互动,构成中国近代思想文化史上一个重要事件。他们运用马克思主义的理论和方法,批判地继承中华文明的优秀成果,共同推进中国哲学的现代化。

关键词： 诗词   五步多层审美赏析   核心素养  

摘要： 《沁园春·长沙》被编入统编语文教材必修上册,作为第一单元的第一课。第一单元主题是“青春的价值”,要求学生“从语言、形象、情感等不同角度欣赏作品,获得审美体验”,因而,学习这首词时,可通过“诵读体味—理解感知—鉴赏探析—拓展升华—实践体验”五步法,赏析词作的语言美、意象美、意境美、形象美、创造美等,进而丰富审美体验,提升审美鉴赏能力。

关键词： 毛泽东,历史周期率   人民监督   人人负责  

摘要： “只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息”,这是毛泽东在“窑洞对”中为跳出历史周期率而给出的民主新路。在这条“新路”的逻辑链条中,“人人起来负责”是关键前提。为发挥人民群众的积极性、主动性,延安时期毛泽东从理论和实践层面进行了诸多探索,如加强政治教育,强调人民自己解放自己,增强人民群众的主人翁意识;推行“三三制”民主政权建设,并以参议会、人民代表会等方式,让人民参与社会治理工作,增进人民政治生活的参与性;通过开展大生产运动和减租减息,发展新的经济产业,不断改善和提高人民生活水平;通过强化教育、扫除文盲,不断提升人民群众的文化水平,推动社会进步。总的目标,就是让人民群众成为社会的主人,营造生动活泼的政治局面,进而让人人起来监督政府,跳出治乱兴衰的历史周期率。

摘要： 1980年2月,由胡乔木主持组织,吴冷西、邓力群等20多名中共理论界、党史界的著名专家学者参与起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》.在此后一年零三个月里,胡乔木全身心投入到决议的起草中.其间,邓小平与胡乔木面对面谈话提出修改意见达十五六次之多,胡乔木就决议涉及的多方面问题与起草小组成员谈话达32次,记录稿约20多万字,直至最后形成3.5万字的"讨论稿",也是在前后提交的七次会议讨论稿的基础上修改而成,而起草小组内部的讨论、修改则无法统计.胡乔木成为中共唯一参与并主笔两次历史决议的人,这为其政治生涯增添了闪亮的一笔,亦是他贡献给中国的宝贵的政治遗产.