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关键词： 毛泽东   妇女教育   妇女解放   马克思主义  

摘要： 毛泽东同志是伟大的马克思主义教育思想家和实践家。他把教育作为推动和实现妇女解放的重要手段,并以极大的热情投入妇女教育实践。毛泽东同志提倡普及妇女文化教育,提倡妇女教育与生产劳动相结合,提倡对妇女开展思想政治教育,层层推进了妇女的自我解放、家庭关系变革和社会解放。毛泽东同志继承和发展了马克思主义经典作家对妇女教育问题的基本观点,批判和反思了传统社会妇女教育观念,实现了马克思主义与中国妇女运动的历史统一,形成了具有中国经验和实践基础的毛泽东妇女教育思想。

关键词： 毛泽东   党性思想   集中统一   实现  

摘要： 毛泽东党性思想是毛泽东思想的重要组成部分,是毛泽东党建理论的重要内容之一。毛泽东党性思想最鲜明的特点就是实践性,其萌芽、发展和最终形成以及在党的建设实践中的贯彻实行,伴随着党的成长、发展和实现集中统一的过程,其最核心的内容和实践要求就是“统一性”。从党实现集中统一的历史过程来看,毛泽东党性思想的提出及其实践,对于中国共产党从一个地区性分散的幼稚的党建设成为集中统一的全国性的成熟的大党起到了重要作用。

关键词： 毛泽东   海外研究   海外中国共产党研究   《国外毛泽东研究译丛》  

摘要： 毛泽东一直是海外学者研究中国和中国共产党的重要议题。通过深入研究毛泽东的思想、政治行为和领导方式,海外学者试图从另一个角度审视和理解中国的历史进程和社会变革。翻阅海外学者眼中的毛泽东,无异于是在翻阅另一个经过海外视角审视的中国。本研究选取了《国外毛泽东研究译丛》中具有代表性的著作作为分析对象,对不同海外学者关于毛泽东的研究进行比较,探讨海外毛泽东研究中普遍存在的方法、议题和特点,并对其作出简要的评述,以期推动国内毛泽东研究进一步深化。

关键词： 毛泽东   “三个世界”划分理论   中国特色国际关系理论   方法论  

摘要： “三个世界”划分理论是以毛泽东为代表的中国共产党人坚持和推进马克思主义国际关系理论中国化时代化的经典范式,是中国特色国际关系理论的代表性成果。第二次世界大战结束后,国际格局发生深刻变化,毛泽东运用马克思主义国际关系理论剖析世界形势,提出“三个世界”划分理论,形成了对超级大国、第三世界和国际反帝反霸斗争的科学认知,揭示了两大阵营内部离心、民族主义国家崛起的世界多极化,向世界展现了中国视角下的战后国际格局。在这一理论的指引下,中国对外交往打开了新的发展空间,广大第三世界国家明确了反对国际霸权主义的斗争方向和策略,其中蕴含的科学方法论,对于新时代持续推进中国特色国际关系理论的创新发展具有重要启示和借鉴意义。

关键词： 毛泽东   共同富裕   自由   全面发展   中国式现代化   统一性  

摘要： 共同富裕与人的自由全面发展相统一,既是贯穿社会主义发展史的逻辑主线,也是中国式现代化的价值目标。毛泽东通过唯物辩证法系统阐述了共同富裕与人的自由全面发展之间的互促关系,指明共同富裕这一直接目标为人的自由全面发展奠定物质基础,人的自由全面发展这一终极目标则为共同富裕提供价值取向,二者的统一是必然的、长期的、动态的历史进程,是社会主义的内在要求。毛泽东基于共同富裕与人的自由全面发展相统一,实现对中国社会主义现代化事业的开创性探索。从“四个现代化”的战略部署到具有五大特征的中国式现代化,确证了现代化的最终目标是实现人自由而全面的发展,彰显其对于当代全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标具有重要的历史意义与时代意义。

关键词： 国防教育   大学生   教学   课程   新时代  

摘要： 国防是国家生存和发展的重要基础。作为新时代青年大学生面对纷繁复杂的国际、国内新形势,必须不断增强国防观念、丰富国防知识、提高国防技能。为进一步提升高校国防教育的实效,必须在高校思想政治理论课中进一步加强国防教育。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程包含内容丰富的国防教育理论和知识,在加强大学生国防教育方面具有重要作用,必须积极探索在该课程教学中加强国防教育的实现路径。

关键词： 遵义会议   毛泽东   地位   历史书写  

摘要： 遵义会议是史学界的热门议题之一,毛泽东地位的变化是其中最重要的内容。1945年尤其是1949年以来,官方对此的历史书写,不仅呈现出“层累构成”和明显“求同”的特点,而且极大规范了学界的历史书写。与此相适应,学界关于遵义会议毛泽东地位历史书写的“求真”新成果,则不断地被官方的历史书写所吸纳。因此,第三个历史决议关于遵义会议毛泽东地位的表述是迄今为止最为详细和完整的历史书写。见一叶而知秋,在中共党史党建已被设置为一级学科的当下,进一步贯彻学术研究无禁区的理念,将学术研究和大众宣传区分开来,同时中共党史学者加强自身的学术自律,是中共党史研究上升为科学的不二途径。

关键词： 否定之否定规律   黑格尔   否定   毛泽东  

摘要： “否定之否定规律”作为唯物辩证法的三大基本规律之一,一直被马克思主义者当作真理。可是,有学者认为,毛泽东否定了它。通过分析这个规律的首倡者黑格尔的论述,并对其进行颠倒与祛魅,可以得到它的科学内涵。对这个规律当中的“否定”进行分析,并把它与毛泽东关于“否定”的主张进行对比,能够得到如下结论:毛泽东对“否定之否定规律”的态度是肯定的,只是在肯定的同时,否定了这一规律所具有的基础性地位。关于学界存在的不同看法,可以从论题的相关性和论证的有效性方面给予回应。