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关键词： 习近平文化思想   毛泽东文化观   守正创新   文化领导权   文化使命   文化价值  

摘要： 守正创新是中国共产党领导文化建设长期坚持和认真贯彻的方法原则。习近平文化思想在继承毛泽东文化观的核心要旨的基础上，进行了适应新时代的发展和创新。在文化领导权上，实现了从“无产阶级领导文化”到“坚持党的文化领导权”的时代接续；在文化使命观上，实现了从“建立中华民族的新文化”到“建设中华民族现代文明”的时代升华；在文化方法论上，实现了从“一个结合”到“两个结合”以及“创造性转化、创新性发展”“中外文明交流互鉴”的时代完善；在文化价值观上，实现了从“文化是人民的文化”到“以人民为中心”的时代联延。习近平文化思想是对毛泽东文化观的守正创新。

关键词： 井冈山时期   毛泽东   党的自我革命   经验启示  

摘要： 井冈山时期，面对党内出现的革命悲观情绪、投机主义行为及组织涣散等突出问题，毛泽东认为必须予以彻底纠正，以保证党的先进性和纯洁性。基于此，毛泽东通过采取加强思想政治教育、不断完善民主制度、严格执行党纪军纪、纯洁党的组织等有力举措，有效遏制了各种错误思想的渗透，有力维护了党内团结统一。井冈山时期毛泽东关于管党治党的早期探索与实践，是马克思主义建党学说中国化的生动映照，内蕴着党的自我革命的丰富意涵，对新时代新征程上推进全面从严治党，永葆党的先进性和纯洁性，以彻底的自我革命精神赢得历史主动具有重要时代价值。

关键词： 延安时期   毛泽东   文艺大众化   革命文艺  

摘要： 延安时期毛泽东推动的文艺大众化运动是马克思主义文艺理论中国化进程中的典范。毛泽东召开的延安文艺座谈会，确立文艺为工农兵服务的根本方向，并倡行对知识分子的思想改造。在毛泽东推动下，中国共产党领导的民主民族革命实际成为文艺创作的丰厚土壤，工农兵成为文艺作品的主体，文艺创作的民族形式日益突出。文艺大众化实践在陕甘宁边区得以顺利开展，并影响至全国。延安时期毛泽东推动文艺大众化的实践探索为新时代中国特色社会主义文艺发展方向提供了深刻借鉴，为构建新时代中国特色社会主义文艺理论体系提供精神指引。

关键词： 寻乌调查   中国共产党   毛泽东思想   新时代价值  

摘要： 《寻乌调查》是毛泽东调查研究的经典之作，具有重要的历史意义与时代价值。《寻乌调查》诞生于土地革命初期复杂的历史背景下，旨在纠正党内“左”倾教条主义、明确革命依靠对象、了解富农和商业状况以制定正确的阶级政策。毛泽东运用典型调查、召开调查会议、访谈调查等调查研究方法，对寻乌县的人口、商业、土地分配等情况进行了详实的信息采集与数据分析，弄清了寻乌县的社会经济结构、各阶级之间的关系和状况，为制定符合中国国情的革命政策提供了重要依据。在新时代，《寻乌调查》所蕴含的实事求是的思想精髓、独立自主的探索精神、以人民为中心的实践导向，为破解改革发展难题、推进国家治理体系和治理能力现代化提供重要启示，激励当代共产党人传承红色基因，将调查研究这一“传家宝”转化为推动中国特色社会主义事业发展的强大动能。

关键词： 中央苏区   乡村治理   毛泽东   长冈乡调查   才溪乡调查  

摘要： 作为中华苏维埃共和国临时中央政府主席的毛泽东于1933年11月相继前往江西兴国长冈乡和福建上杭才溪乡进行了详细调查。通过这两次调查，毛泽东欣喜发现长冈乡和才溪乡的乡苏政权运转良好，得到了当地百姓的普遍拥护，堪称典范，而其要诀就在于较好达成了以定期选举实现政治民主，以经济建设增进民众福祉，以组织建构延伸权力触角，以文教革新型塑社会“新人”这四个与群众生活息息相关的目标，从而使民众当家做主。长冈乡和才溪乡的乡村治理在经济发展与武装斗争之间找到了平衡点，不仅经济增收，而且移风易俗，最终实现善治，也成为后人得以窥见中央苏区时期党在乡村中的社会治理状况的最佳样板。

摘要： 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作,习近平总书记强调指出,调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权……要在全党大兴调查研究之风。重视调查研究、勤于调查研究,是中国共产党一以贯之的优良传统和百年奋斗的宝贵经验。毛泽东一生对调查研究极其重视,将马克思主义人民观与调查研究相结合,站在人民群众的立场上开展调查研究,并形成“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线和工作方法,认为调查研究只有和“群众打成一片”,相信群众、依靠群众、向群众学习,才能让调研出真问题、解决掉真矛盾。

关键词： 毛泽东   马克思主义   科学态度   两个结合  

摘要： “两个结合”蕴含着中国共产党人对待马克思主义的科学态度。毛泽东在中国共产党人形成科学对待马克思主义的态度中发挥了至关重要的表率和奠基作用。他在批判对待马克思主义的各种不正确态度中确立起“马克思列宁主义的态度”,明确提出并生动实践了“第一个结合”。囿于时代局限，毛泽东并未明确提出“第二个结合”,但其思想本身就是“两个结合”,尤其是“第二个结合”的产物。因此，要树立对待马克思主义的科学态度，与教条主义和经验主义划清界限；正确对待传统文化，警惕文化复古主义抬头；正确看待马克思主义与中华优秀传统文化之间的关系。

关键词： 香港   毛泽东选集   新民主出版社   出版发行  

摘要： 解放战争时期，由香港新民主出版社出版的《毛泽东选集》是1949年之前出版的各种《毛泽东选集》中较为特殊的一个版本。该版《毛泽东选集》是在毛泽东思想被确立为党的指导思想、中国共产党在香港的新闻出版力量不断强化的背景下诞生的。不同于其他版本，该版《毛泽东选集》采用系列单行本的形式出版，并借助新民主出版社的发行渠道在国内外广泛发行，这不仅进一步扩大了毛泽东思想的传播和影响，还满足了解放区群众对毛泽东论著的学习需求。作为毛泽东思想的重要载体，香港报界通过刊登新书广告、刊发读者学习感悟的方式进行宣传与推介；该版《毛泽东选集》一经出版便引发了强烈的社会反响，读者群体通过分享学习心得、解答学习困惑的方式，增进了对该版《毛泽东选集》的关注与学习。正是在多方因素影响下，香港版《毛泽东选集》成功实现了政治宣传和理论教育的双重目标。

关键词： 毛泽东   现代化思想   中国式现代化  

摘要： 习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上指出:“中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果,我们必须倍加珍惜、始终坚持、不断拓展和深化。”可见,中国式现代化作为中国共产党一个重大的理论和实践成果,是凝结于中华民族站起来、富起来、强起来的伟大斗争过程中的。毛泽东作为中国共产党第一代领导集体的核心,是中国社会主义现代化事业当之无愧的开创者和奠基者,其现代化思想为中国式现代化的开辟积累了宝贵的精神财富。 19世纪初,当西方资本主义国家取得现代化发展的先发优势后,落后国家的现代化之路一定会受到西方垄断资本和本国落后的政治经济秩序双重挤压,面对这种现实,马克思、恩格斯留下了许多有价值的理论探索。落后就要变革,苏联通过强大的、组织严密的政党铲除了旧有势力,有计划的建立起了完整的工业体系,这无疑对民族情绪强烈的中国有着巨大的吸引力,这些因素从理论、实践上深刻影响了毛泽东的现代化思想。 在中国这样一个半殖民地半封建性质的落后国家进行现代化建设,仍然需要“中国同志了解中国情况”,毛泽东认识到了中国最大的问题是农村基层的无政府状态和多重剥削,并敏锐发觉民族独立和人民解放是现代化的前提。在这个思想引领下,他在领导新民主主义革命的过程中,把“现代化”扩展到了政治、经济、文化领域。革命的胜利为现代化建设扫清了一切障碍,也为走向中国式现代化创造了根本的社会条件。新中国成立后,毛泽东深刻意识到后发国家在工业化上的急迫性和社会主义的必要性,在领导社会主义革命和建设的实践中,他坚持独立自主、自力更生,根据实际提出了“四个现代化”的具体目标,其价值指向是实现共同富裕,这奠定了中国式现代化的基本形态,他的理论极大的丰富了现代化的内涵,形成了完善的、独具特点的现代化思想。 稽古振今才能开创未来,在百年未有之大变局的今天,为进一步推进中国式现代化事业,需要做到不忘本来,汲取老一辈革命家的经验与智慧,其现代化思想的重要贡献就在于,坚持党的领导是政治保证、以人民为中心是价值取向、独立自主是重要原则、统筹发展是必然要求、科技创新是关键支撑。新时代,要坚持以中国式现代化推进中华民族伟大复兴,毫不动摇坚持中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则,在实践中不断彰显出中国式现代化的特色和优势。

关键词： 毛泽东诗词   思想道德与法治”课   知情意行  

摘要： 毛泽东诗词与高校思政课具有内在的契合性，将毛泽东诗词有效融入“思想道德与法治”课教学，能够达成“知情意行”四位一体的教学目标。毛泽东诗词蕴含着丰富的人生哲理、深刻的政治机理、伟大的革命真理和朴素的事实常理，其意蕴之厚能够丰实教学内容，做到“晓之以理”。毛泽东诗词饱含着浓厚的夫妻情、家国情和人民情，其情感之丰能够拓展教学视阈，达到“动之以情”。毛泽东诗词彰显着毛泽东的品格韧性、中国共产党的革命韧性和中华民族的文化韧性，其韧性之坚能够提升教学意境，实现“炼之以意”。毛泽东诗词极富语言之美、节奏之美和意境之美，其艺术之美能够增强教学实效，促成“导之以行”。以毛泽东诗词引导学生的“知情意行”，是把“思想道德与法治”课的道理讲深、讲透、讲活的有益探索。