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关键词： 党史文本   文本类型理论   显化隐性连接  

摘要： 中共党史是研究中国共产党发展史的学科。随着中国在国际舞台上的作用日益增大,让世界更了解中国势在必行。党史文本的翻译对于讲好中国故事,传播中国理念、让国际社会全面客观地认识中国共产党,营造更加有利的外部舆论环境,意义重大。译者结合纽马克文本类型理论从词汇、句子、篇章三个层面进行分析,总结了具体的翻译策略。根据纽马克的文本类型理论,译者发现,党史文本主要具有信息型和表达型两类文本功能,翻译时,可以交替使用语义翻译和交际翻译策略。具体而言:词汇层面,原文存在大量人名、组织机构名、文化负载词、重复用词;句子层面,无主语句、长句、文言句频繁出现;篇章层面,语篇衔接隐形化、段落包含多主题。具体策略如下:1)用音译加注或直译加注的策略翻译组织机构名和文化负载词;省略或替代翻译重复用词;按照《关于改用汉语拼音方案拼写中国人名地名作为罗马字母拼写法的实施说明》处理人名翻译。2)通过添加形式主语、化主动为被动、增加主语翻译无主语句;按照提取句子主干、添加附属成分搭建英语树式结构的方法翻译长句;遵从语内翻译到语际翻译的顺序翻译文言句。3)通过添加连接词使语篇衔接符合英文显性化的特点;对多主题段落进行分割以处理篇章层面的翻译问题。总之,党史类文本有独特的语言特征,本文探讨了相关的翻译策略,希望为日后党史类文本的翻译提供借鉴。

关键词： 毛泽东   斗争精神   内涵意蕴  

摘要： 毛泽东斗争精神与中国革命历程是相伴相随的,它是在新民主主义革命、中国社会主义革命与建设的实践中不断演进而形成的独特的精神样态,创造性地融合了马克思主义革命文化和中华优秀传统文化,不断地聚合革命和建设年代的民族力量,使中华民族在争取自由和解放中获得了新生,社会主义事业在独立和新生中持续发展。 毛泽东斗争精神内涵丰富,包括了斗争为公不为私的操守与风骨、敢于斗争的意志与气节、敢于胜利的信心和胆魄、善于斗争的策略与智慧。毛泽东的斗争精神有着鲜明的价值取向,他把“为着一个光明的中国”“为全国四万万五千万同胞”而奋斗作为斗争目的,团结带领全国人民进行刀刃向内的自我革命、保家卫国的武装斗争和建设社会主义的变革,赢得了国家独立,建立了社会主义制度,取得了社会主义建设的基础性成就,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和物质基础。面对斗争过程中的困难和挫折,一方面,毛泽东始终坚持斗争原则,要求独立自主按照马克思主义的精神实质办事,将斗争的原则性与斗争的灵活性相结合;另一方面,毛泽东还十分重视统一战线的作用,提出了既“联合又斗争”、团结和调动一切积极因素、坚持无产阶级的领导权等一系列战略战术。除此之外,在与反动派和帝国主义斗争的过程中,毛泽东始终保持着必胜的信念,展现了“星星之火,可以燎原”的乐观主义情怀和“在战略上藐视敌人”的从容豪迈气魄。他将一切反动派看作是纸老虎,始终保持战略上的乐观精神,但也强调帝国主义是真老虎,要在战术上保持谨慎态度,展现了高超的斗争智慧。 当前,我们党正处于世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局,面临着纷繁复杂的考验。毛泽东斗争精神科学回答了新时代伟大斗争如何斗争、靠谁斗争,为什么斗争的问题,为全面建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴提供了强大的精神支撑。

摘要： 《时代楷模 永恒榜样》纪念珍藏邮册是为纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表60周年，由中国集邮有限公司发行，雷锋杂志社监制的一本极为难得的精美邮册，内配60年来与雷锋题材相关的几乎全部邮票资源，全面丰富、难能可贵，是极具收藏价值和纪念意义的一款珍贵邮品。

关键词： 延安时期   毛泽东   党员干部   党史学习教育  

摘要： 党的历史是最生动、最有说服力的教科书。中国共产党历来重视党史学习教育,注重用党的历史鼓舞人心、激发斗志。党员干部是中国特色社会主义事业的领导核心,始终是我们党推进伟大事业的中坚力量。要使党的事业蓬勃发展,必须铸就一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。毛泽东善于组织和培养党员干部,重视党员干部党史学习教育活动的开展。延安时期,以毛泽东为代表的党的领导人立足中国实际开展了卓有成效的党史学习教育活动,形成了延安时期毛泽东党员干部党史学习教育的理论,纠正了党内的错误思想,辨清了党的历史中的是非曲折问题,促使全党思想达到高度统一,为中国共产党取得抗日战争和革命的完全胜利奠定了坚实的基础,成为毛泽东思想的重要组成部分。新征程下,深入探究这一时期毛泽东党员干部党史学习教育的理论与实践,并进一步挖掘其当代价值,为当下常态化开展党史学习教育,建立党史教育长效机制,增进党员干部的历史自信提供有益借鉴。 延安时期毛泽东强调党史学习教育有其特定的时代背景。一是抗日战争发展的需要,二是整风运动的需要,三是马克思主义中国化的的需要,四是毛泽东对党内学习党史重要性的深刻认识。毛泽东强调党员干部党史学习教育,重要的是要加强党员干部马克思主义基本原理、团结抗日、群众路线、党性与纪律的教育。关于马克思主义基本原理的教育,毛泽东认为应端正学习态度、丰富学习内容、规范学习过程、升华学习成果;关于团结抗日的教育,毛泽东强调宣传抗日的方针政策,高举抗日旗号;惠及人民物质利益,赢得政治认同;争取各地方实力派,推动统一战线的形成;实行抗战优抚政策,提高部队战斗力;关于群众路线的教育,毛泽东指出应在动员群众中加强群众路线教育,在加强政权建设中推进群众路线教育;关于党性与纪律的教育,毛泽东认为应加强宗旨教育与作风建设,推进锄奸及审干工作。为了推进党员干部党史学习教育活动,毛泽东强调要采用合适的方式方法。一是要理论学习与实际应用相结合,二是要集中学习与日常学习相结合,三是要学校课程教育与党的文件教育相结合。毛泽东党员干部党史学习教育活动取得了显著效果,提升了党的团结统一,创新发展了马克思主义理论,巩固了为人民服务的宗旨意识,为中国革命的胜利奠定了坚定的思想、政治和组织基础,有着重要的现实启示。一是明确历史站位是开展党史学习教育的首要前提,二是坚持马克思主义为指导是开展党史学习教育的思想指南,三是站稳人民立场是开展党史学习教育的价值导向,四是三大“党书”是开展党史学习教育的载体文本和文献,五是“古今中外法”是开展党史学习教育的根本方法,六是注重问题导向是开展党史学习教育的重中之重,七是创新方式方法是党史教育成功开展的必备要素。

关键词： 灭国新法   帝国主义   梁启超   毛泽东   列宁　　"A New Method to Annihilate a Country   Imperialism   Liang Qichao   Mao Zedong   Lenin  

摘要： 由中国近代思想史、政治史的演进脉络来看，从庚子事变后梁启超向国人介绍西方列强的“灭国新法”开始，近代中国知识分子就已将帝国主义问题作为思考中国内外状况的重要切入点了。五四新文化运动之后，列宁的帝国主义论传入中国，它在继承先前理论遗产的基础上，进一步探讨了帝国主义国家之间不可调和的矛盾，殖民地与半殖民地民族解放运动的正当性与必要性。这对于中国共产党分析时局、制定战略影响极大，它促使革命者在剖析中国内外局势的同时，不断思考新的政治力量如何产生。而真正将列宁的帝国主义论内化为中国革命理论资源的，还数毛泽东关于中国处于内外统治阶级统治的双重薄弱环节与中国内部不均衡性的论述。

摘要： 8月18日，纪念毛泽东才溪乡调查90周年座谈会在龙岩市上杭县才溪镇召开。省委书记、省人大常委会主任周祖翼在会上强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，深刻领会才溪乡调查所蕴含的精神实质和实践要求，深化主题教育，大兴调查研究，传承弘扬苏区精神和苏区干部好作风，奋力谱写中国式现代化福建篇章。省委副书记、省长赵龙主持。省政协主席滕佳材出席。

关键词： 毛泽东   在延安文艺座谈会上的讲话   研究史   拓展维度　　Mao Zedong   Speech at the Yan'an Literature and Art Symposium   Research History   Expanding Dimensions  

摘要： 自1942年5月毛泽东发表《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)，至今已整整八十个年头。八十年来，《讲话》作为中国马克思主义文艺理论的经典文献，一直是学界研究的热点。回顾八十年来《讲话》研究历程，大致经历了学习宣讲、异化教条、反思质疑、理性阐释、拓展深化五个发展阶段，围绕七大研究热点，出现四次研究热潮，产生了颇为丰硕的研究成果。但同时也存在原始史料挖掘不够、海外接受影响研究薄弱、《讲话》与延安时期文献互文性关注不足、国际交往对话研究意识缺乏等问题。全面盘点八十年来《讲话》研究现状、热点及主要成果，凸显成就，明确拓展维度，对于深入研究《讲话》颇具意义。

关键词： 毛泽东   青年观   毛泽东思想  

摘要： 毛泽东青年观是指在长期的革命和建设中,形成的具有中国特色的、严密逻辑的理论体系,它是毛泽东思想的重要组成部分。深入研究毛泽东青年观,可以为新时代下青年在社会发光发热提供指导。坚持毛泽东青年观,有利于开展青年工作,本文从分析毛泽东青年观入手,阐述其理论来源和形成过程,从青年价值观、青年政治观、青年教育观、青年工作观四部分阐述毛泽东青年观的主要内容,并且深入分析其理论和现实意义,在理论方面,它不仅是对马克思主义青年观的继承和发展,而且为新时代下解决青年实际问题提供坚强的理论指导,培养全面发展的新时代青年。

关键词： 毛泽东   调查研究   人民   新时代  

摘要： 调查研究是马克思主义中国化进程中的重要一环，重视调查研究更是党的传家法宝。作为马克思主义中国化的典型代表，毛泽东对调查研究思想进行了深入探究，从理论维度、实践维度以及价值维度不断推进我国的调查研究工作，为国家治理提供重要世界观和方法论指导。在新的时代条件下，我们更应立足现实，借鉴革命先烈的宝贵经验，着力提高调查研究工作的针对性和有效性。