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关键词： 延安时期   马克思主义史学   毛泽东   中国共产党  

摘要： 1937年马克思主义史学扎根延安,昭示着一个新时代的开启。在革命政治形塑下,马克思主义史学从原来宽泛的左派学术,真正成为一项“党的事业”。这种转变通过两种方式实现,一是“组织起来”,使历史研究成为一种按计划开展的集体行动;二是统一思想与方法,确立马克思主义史学的理论权威。延安时期马克思主义史学致力于巩固中国历史和中国史学的主体性,成为中国马克思主义史学趋于成熟和定型的关键阶段。

关键词： 无产阶级革命家   社会主义革命  

摘要： 毛泽东作为伟大的无产阶级革命家、战略家,不仅具有高瞻远瞩的战略思维,而且具有洞察国情本质的深刻认识。他的经济思想产生于对湖南农村的调查研究,探索并实践于井冈山革命根据地建设、中央苏区建设和陕甘宁边区建设。新中国成立后,在以毛泽东为代表的中国共产党人的领导下,我国开始制定并实施了第一个五年计划,为国民经济发展确定了远景方向和奋斗目标,标志着我国全面建设社会主义开始扬帆启程。探索经济工作的奔放热情1925年,毛泽东在《沁园春·长沙》中提出了振聋发聩的历史之问、世纪之问、惊人之问:“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”他怀着怅憾的思绪,昂首发问,俯望大地,洞鉴古今,于同年12月1日写作了《中国社会各阶级的分析》一文。

关键词： 第二个结合   愚公移山精神   两创  

摘要： 十八大以来,在深刻把握马克思主义与中国优秀传统文化契合规律的基础上,党提出了“第二个结合”的重大命题。这是续写马克思主义中国化时代化新篇章的重大理论创造,更是推动愚公移山精神创造性转化和创新性发展的必由之路。立足于新时代文化强国建设的需要,运用“第二个结合”的深邃逻辑把握愚公移山精神“两创”发展的理论根源、思想引领、历史延续和发展路径,有利于明确愚公移山精神发展繁荣的应有取向和实际意义、彰显愚公移山精神对中国式现代化过程中新时代文化进步具有的重要作用。

关键词： 新中国成立初期   人才培养   文化教育   人民解放军   武装力量  

摘要： 1949年9月21日,毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上郑重宣告:在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上,我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军,而且有一个强大的空军和一个强大的海军。

关键词： 中央红军   老山界   湘江战役   长征   毛泽东   指战员  

摘要： 湘江战役后,中央红军从长征出发时的8.6万余人锐减至3万多人,一些部队全军覆没。湘江边的老百姓说:“三年不饮湘江水,十年不食湘江鱼。”湘江一战,红军遭受惨重损失。指战员们开始思考:这一切究竟是怎么发生的?同样的指挥员,同样的战斗员,面对的是同样的敌人,原来总是打胜仗,现在老是打败仗,为什么?许多红军指战员发出疑问:“为什么毛主席指挥我们时接连胜利,现在却光打败仗?”“为什么不让毛主席来继续指挥我们?”刘伯承说:“广大干部眼看反五次‘围剿’以来,迭次失利,现在又几乎濒于绝境,与反四次‘围剿’以前的情况对比之下,逐渐觉悟到这是排斥了以毛泽东同志为代表的正确路线、贯彻执行了错误的路线所致,部队中明显地滋长了怀疑不满和积极要求改变领导的情绪。这种情绪,随着我军的失利,日益显著,湘江战役,达到了顶点。”

关键词： 邮票   邮集   青少年   解放区   完整性   华东  

摘要： 2024年11月29日至12月3日,中国2024亚洲国际集邮展览在上海举办,我的3框传统邮集《华东解放区毛泽东像邮票1944-1949》在此次亚展中荣获青少年C组金奖加特别奖。对于这部邮集的修改我投入了大量精力,做了大量删改,在这个过程中,我的学习能力得到了很大提高,我增长了很多知识。在此,我与大家分享一下我组集的构思。

关键词： 毛泽东科技思想   继承   创造性转化与创新性发展  

摘要： 毛泽东科技思想为解决一穷二白、生产力相对落后的社会现状而生,于社会主义革命和建设的实践探索中不断丰富完善。毛泽东科技思想立足中国,展望世界,开启了建设工业现代化、农业现代化、国防现代化、科技现代化的坚定步伐,是对马克思主义科技思想和中华优秀传统科技理念的创造性转化和创新性发展。毛泽东科技思想的“双创”特质为新征程实施科教兴国战略,强化现代化人才支撑提供思想引领和价值导向。

关键词： 毛泽东   传统故事   经验启示  

摘要： 毛泽东是天才的革命宣传家。他从中国古典小说与民间传说中,挖掘了大量雅俗共赏的传统故事,并对其进行了再诠释、再运用。在运用传统故事时,注重在故事的写与说中融入理论观点,发挥阐释理论、纠正错误、鼓舞群众的作用。毛泽东的故事教育,既推动了马克思主义基本原理与中国革命实践的理论结合,也促进了马克思主义的文化基因与中华优秀传统文化的文明互鉴,为新时代的理论阐释与政策宣传提供了重要的经验启示。

关键词： 毛泽东生态观   出场逻辑   主要内容   价值意蕴  

摘要： 生态文明是以人与自然相互依存、共处共融、和谐共生的发展形态,反映着人们对人与自然关系的认知态度与价值取向。毛泽东生态观源于马克思主义自然观,源于中华优秀传统生态智慧,也源于他的个人经历,具有清晰的发生学逻辑。从其相关专著来看,毛泽东虽然没有提出“生态”及“生态文明”等概念,但其在革命与建设时期从兴修水利、植树造林、美化环境等多个角度进行了理论建构与实践探索,构成了毛泽东生态观的重要内容,是中国化马克思主义生态文明思想的萌芽。就其价值意蕴来看,毛泽东生态观开辟了马克思主义自然观的新境界,助推了新中国社会主义建设中的生态环境治理,同时也为新时代生态文明建设提供了重要借鉴。因此,系统分析毛泽东生态观的生成逻辑以及主要内容,对于厘清我国生态文明建设的理论与实践源头、推进新时代生态文明建设具有重要的积极意义。

关键词： 毛泽东思想   中国现代化话语体系   话语演进   逻辑理路  

摘要： “中国现代化话语体系”是中国共产党在领导社会主义现代化建设过程中形成的重要理论成果和实践经验总结,具有鲜明的标识性、时代性、重要性。毛泽东中国现代化话语体系在与马克思主义理论结合下按照“举旗定向—守正创新—思想渊薮”的三维角度,系统呈现了毛泽东中国现代化话语体系的价值意蕴;回顾毛泽东在不同时期对中国现代化的论述和发展,探析其话语体系随着实践的深入而不断演进的过程;基于“话语立场—话语内容—话语原则—话语表达”的四维向度,对中国现代化话语体系的逻辑理路进行探析。