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关键词： 毛泽东科技观   科学   技术  

摘要： 毛泽东科技观的形成有其历史背景。近代中国民族危机的不断加深,新文化运动中“科技”思想的传播,给青年毛泽东带来了科技思想的启蒙,革命战争时期中国共产党人的科技实践为毛泽东科技观的形成提供了实践经验,新中国成立时科技发展面临的现实困境使毛泽东科技观在实践中进一步成熟。毛泽东在中国古代科技思想、近代西方科技文化和马克思主义科技观的影响下,形成了有中国特色的科技观。毛泽东认为科学是知识的结晶,具有客观真理性、系统性和发展性等特征;认为技术是科学的物质载体,具有客观实在性和工具性,科学技术具有认知、改造和革命功能;他主张科学研究应培育创新精神、重视调查研究和坚持正确哲学方法论的指导;他认为科学发展的动力是科学认识与生产实践之间的矛盾,科学发展要自力更生,洋为中用,要重视科普工作,让科技活动制度化;要重视人才的使用和培养,改造旧人才、培养新人才和优待真人才。毛泽东科技观丰富了马克思主义科技哲学理论体系,实现了马克思主义科技观中国化的飞跃,奠定了中国特色社会主义科技发展的理论基础。在毛泽东科技观的指导下,我国科技事业取得了举世瞩目的成就,建立了完整的工业体系,这些成就为我国的现代化建设奠定了坚实的基础。毛泽东科技观对当代科技发展具有以下重要意义,一是我们要重视科学精神的培养、科研方法的学习与研究、辩证法方法的指导;二是要走中国特色自主创新道路,加强产学研相结合,加强原始型创新与学习型创新相结合,科技体制改革与创新相结合;三是要重视人才的使用和培养,网络一切可用科技人才,培养爱国高端人才,提升全民科技素养。

关键词： 毛泽东   工业化   战略布局  

摘要： 工业化是世界各国由农业国家变为工业国家的必经之路,也是世界各国摆脱贫穷、落后,实现国家富强的主要途径。为了尽快摆脱中国当时的困境,即贫穷、落后,实现国家富强,毛泽东认为必须在中国实施工业化,将中国建设成为一个工业强国,中国才能实现国家富强、民族独立、人民幸福。 毛泽东工业化战略思想的理论渊源为马克思工业化理论、苏联工业化理论以及近代中国工业化理论。毛泽东工业化战略思想的产生有其深刻的现实依据,其中包括国际背景、国内背景及其个人因素。这两方面共同构建了毛泽东具有中国特色的工业化理论。毛泽东工业化战略思想的展开经历了三个阶段:其一为新民主主义革命时期。毛泽东认为这一时期工业化的重点任务是发展军事工业,一切为军事工业服务,以确保新民主主义革命的胜利。其二为社会主义过渡时期。在毛泽东看来,当时国内工业基础薄弱,而国际上呈现两极格局的状态,因此中国的工业化发展只能学习苏联工业化发展模式,采取优先发展重工业的战略特别是军事工业,以确保国家安全。其三为社会主义建设时期。毛泽东工业化战略思想在这一历史发展过程中逐渐走向成熟。在这一形成过程中,毛泽东工业化战略思想的内核也逐渐在实践和理论上得以体现,形成了具有中国特色的工业化战略思想:包括独立自主、实事求是、统筹兼顾的战略原则;赶超战略、建成完整的工业体系、实现社会主义工业现代化的生产力目标和实现国家富强、民族振兴、人民幸福的价值目标的战略目标;产业结构布局、工业空间格局均衡布局、工业企业类型布局、工业产业链布局的战略布局。应当从历史地位和现实启示两个方面对毛泽东工业化战略思想进行评价。 总之,毛泽东工业化战略思想的研究对中国的发展有着极其重要的理论意义和现实意义,特别是当今中国正处于中国式现代化的实现过程中,工业现代化是中国式现代化实现的重要推动力。

关键词： 中国特色解决民族问题的正确道路   毛泽东   习近平   中国共产党  

摘要： 习近平指出：“回顾党的百年历程，党的民族工作取得的最大成就，就是走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。”毛泽东对中国特色解决民族问题的正确道路进行了开创性的积极探索和历史贡献，推动中华优秀传统文化中民族思想和马克思主义经典作家民族理论相结合，探索形成了内涵丰富和卓有成效的中国特色解决民族问题正确道路。以史为鉴，开创未来，应始终坚持党对民族工作的领导以筑牢政治保证；坚持和完善民族区域自治制度以维系制度功能；增强对中华文化的高度认同以共建精神家园；培养和选拔优秀民族干部以壮大骨干力量；助推民族地区经济发展以夯实物质基础，不断发展完善中国特色解决民族问题的正确道路。

关键词： 语文学科核心素养   高中毛泽东诗词   教学策略  

摘要： 诗词是中华优秀传统文化的精华与瑰宝，具有深厚丰富的文化积淀。毛泽东诗词彰显遣词造句之功力、气势磅礴之意境、乐观豪迈之精神，其诗词继承创新，别具一格的创作风格使得其诗词成为独树一帜的中华文化诗词瑰宝，深受国人的喜爱。时至今日，毛泽东诗词的思想性，艺术性成为学术界关注与研究的焦点议题，研究成果丰硕，但对毛泽东诗词如何进行教育教学的研究成果相对薄弱。本文主要以语文学科核心素养为基点研究高中语文课堂中如何教学毛泽东诗词，旨在为高中语文教学毛泽东诗词时取得更好的教学效果，促进学生更好的理解毛泽东诗词，进而更好地建构学生语文核心素养提供笔者肤浅的策略建议。

关键词： 毛泽东   妇女解放   新民主主义革命时期  

摘要： 妇女问题是一个漫长的历史问题,自私有制产生以来,妇女就一直处于被剥削被压迫的地位,妇女地位的改善彰显着人类的文明程度。妇女解放虽然发端于西方,起源于资本主义的发展,但是在实践中,中国的妇女解放取得了世界瞩目的成就,当下我国正处于中国特色社会主义新时代,面临的妇女问题日趋复杂,这一现实处境更需要从毛泽东妇女解放思想的历史经验中汲取智慧。本文共分为四个部分,第一部分为绪论。第二部分详细而系统的论述了毛泽东妇女解放思想在新民主主义革命时期的形成条件,具体分析了其思想形成的时代背景以及理论渊源。包括以下几个方面:封建宗法制度下中国女性的悲惨境遇、近代以来我国对妇女解放的初步探索、西方资产阶级的男女平等思想、马克思主义经典作家的妇女解放思想、中国早期马克思主义者的妇女解放思想。第三部分论述了新民主主义革命时期毛泽东妇女解放思想的主要内容,包括以下几个方面:揭露妇女受压迫的社会根源、确立妇女解放的目标、探寻妇女解放的途径、强调妇女在革命和生产中的重大作用。第四部分综合论述了这一时期毛泽东妇女解放思想所具有的历史意义以及当代启示。阐述了毛泽东在丰富发展马克思主义妇女解放思想的基础上切实的改变了我国妇女的历史命运,真正实现了我国男女地位在法律上的平等。这一思想经过历史的锤炼,启示了当下中国特色社会主义新时代的妇女解放要一如既往的坚持党的领导、坚持实事求是的方法来解决当今社会中出现的一系列妇女问题。

关键词： 毛泽东   湖南   毛泽东思想   中国共产党  

摘要： 在1921年至1927年的湖南早期革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人围绕新民主主义革命的相关问题进行了一系列探索，涉及思想路线、党的建设、军队建设、革命动力、革命道路等方面。尽管这个时期毛泽东等人的探索还处于初级阶段，但是这些革命活动为萌芽时期的毛泽东思想提供了营养，孕育了毛泽东思想的诸多观点。这些观点在长期的革命斗争中不断丰富、充实、完善，最终成为毛泽东思想的重要组成部分，这些探索成为毛泽东湖南早期革命活动对毛泽东思想形成作出贡献的集中体现。

摘要： 新中国成立后，从1951年到1960年，先后出版了四卷《毛泽东选集》。其实，早在抗日战争时期，在晋察冀边区偏远的小山村，由晋察冀日报社的邓拓负责编辑，中共中央晋察冀分局公开出版的五卷《毛泽东选集》，成为中国共产党历史上第一部系统记载毛泽东著作的选集，并为新中国成立后《毛泽东选集》的编辑出版积累了有益经验。

关键词： 毛泽东   新民主主义革命   妇女解放   妇女发展  

摘要： 自从人类走出母系社会进入父系社会,妇女解放就成为人类的一个普遍性和历史性课题。对于封建主义制度延绵了几千年的近代中国而言,妇女解放问题尤为迫切和艰巨。半殖民地半封建的社会性质,又使得中国妇女解放问题又同民族独立和人民解放问题交织在一起。中国共产党在领导新民主主义革命的过程中,形成了毛泽东妇女解放思想。新民主主义革命时期毛泽东的妇女解放思想,不仅为中国妇女解放事业实现历史性飞跃提供了理论指导,对于我们新时代社会主义妇女发展问题同样具体重要的方法论意义。本文以毛泽东相关著作为主要文本依托,以学界已有相关研究成果为理论借鉴,运用文献研究法,历史分析法与比较研究法,分析新民主主义革命时期毛泽东妇女思想的历史背景、理论来源和发展历程,阐述其主要内容和基本特征,并揭示基本历史贡献和当代价值。 论文主要分为五个部分: 第一部分分析新民主主义革命时期毛泽东妇女解放思想的历史背景和理论来源。鸦片战争之后,帝国主义压榨的加入,使中国妇女背上更为沉重的枷锁,同时也使中国妇女的觉醒成为可能。西方女权主义与马克思主义妇女解放思想的引进与传播,使得毛泽东妇女解放思想获得了理论来源。 第二部分梳理新民主主义革命时期毛泽东妇女解放思想的发展历程。毛泽东妇女解放思想萌芽于其少年时期对中国妇女生存困境的同情和青年时期对中国妇女问题的最初思考,并在思考中完成了从资产阶级民主主义到马克思主义的转变。大革命时期,尤其是土地革命时期,在创建和巩固农村革命根据地的过程中,毛泽东进行了一系列农村调查,号召广大劳动妇女投身革命运动,其妇女解放思想逐渐形成,并在抗日战争走向成熟。 第三部分阐述新民主主义革命时期毛泽东妇女解放思想的基本内容。这些内容包括:“四条极大的绳索”是中国妇女受压迫的社会根源、“广大妇女参加革命”是妇女解放的政治保障、“经济丰裕和经济独立”是妇女解放的经济基础、“男女婚姻以自由为原则”是妇女解放的社会条件、“男女并驾,如日方东”是妇女解放的主要标志。这些内容表明,新民主主义革命时期毛泽东的妇女解放思想是紧紧围绕着当时的“中国妇女之问”来展开的。 第四部分是在第三部分的基础上,提炼和概括新民主主义革命时期毛泽东妇女解放思想的主要特征。包括强调妇女参加社会革命实践、注重妇女思想观念教育、重视妇女政治生活参与等。正是这些特征,保证了马克思主义在中国劳动妇女间的传播和运用,推动着中国妇女社会生活参与程度的提高,妇女解放运动的深入开展。 第五部分揭示新民主主义革命时期毛泽东妇女解放思想的历史贡献和当代价值。其历史贡献主要表现在对中国现代女性命运的改变、对马克思主义女性解放的推进和对女性解放的推进上,其当代价值主要表现在为研究新时代中国妇女发展状况提供了理论指导、为推进新时代中国妇女发展事业提供了行动指南。