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关键词： 毛泽东   自觉能动性   本质力量   历史主动   价值观  

摘要： “自觉能动性”表征主体的精神自我和本质力量,是想和做的统一,也是主体自身各精神要素在价值观引领下相协调的状态,是主体实现其价值的内在机制。它产生于解决历史规律与人的能动性之间关系问题的时代条件下,是马克思主义哲学中国化的特色范畴,是构建当代中国自主的知识体系和学术体系的重要理论资源。实践中,人们在历史决定性条件下,通过自觉的活动和努力,不断增强本质力量,掌握历史主动,赢得未来。

关键词： 马克思主义   大众化   毛泽东   示范意义  

摘要： 在中华人民共和国成立前后半个世纪的伟大进程中,毛泽东一直是马克思主义大众化的实践引领者、直接示范者、亲手推动者。缅怀毛泽东丰功伟绩,就是要认真学习党史、深刻铭记历史,总结经验、发扬传统,创造新时代马克思主义大众化新经验,实现马克思主义中国化时代化新境界,用顶天立地、卓有成效的思想建设和理论武装,在新时代新发展阶段全面建设社会主义现代化国家,推动以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

关键词： 毛泽东   列宁   农村   调查研究  

摘要： 列宁和毛泽东在革命生涯早期都经历过一个对农村和农民进行细致的调查研究的阶段。二者的农村调查研究具有相同的基本前提,都以农村调查研究为分析本国社会经济形态的起点,以从实际出发和阶级分析法为农村调查研究的基本方法;但是二者的农村调查研究具有不同的方法路径和侧重点。在方法路径方面,列宁是大范围的文献调查,毛泽东是小范围的直接调查。相比之下,列宁的调查研究主要作为一种研究方法,而毛泽东在实践中将调查研究上升为一种工作方法;在侧重点方面,列宁聚焦于俄国农业资本主义的演进规律,毛泽东则关注农村围绕土地问题展开的阶级斗争。二者的差别彰显了马克思主义在与中俄两国具体实际相结合过程中的不同时代特点和阶段特色,体现了中俄两国革命发展的不同逻辑。

关键词： 中国共产党人精神谱系   思想政治教育   探索  

摘要： 在高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学中,探索将中国共产党人精神谱系融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课,对加强和改进大学生思想政治教育,推动思政课教学形式和内容创新发展,提高思政课教学的时代性和实效性具有重要的作用。

关键词： 周世钊   唱和   求学经历   孔夫子   诗友  

摘要： 毛泽东的求学经历是“六年孔夫子,七年洋学堂”,他交往最多、通信最多、唱和最多的老同学是周世钊。两人既是经常作诗填词应对唱和的诗友,又是相处融洽无话不谈的知己。周世钊曾被毛泽东称为“贤者与能者可以兼的人”[1],他与毛泽东有着许多共同的观点、思想和经历,但是他也从不掩饰自己的不同见解,是毛泽东的挚友、诤友、畏友。

关键词： 毛泽东   中国式现代化   马克思主义中国化时代化   工业化  

摘要： 毛泽东领导党和人民取得新民主主义革命胜利,成立中华人民共和国;领导中国共产党发展壮大,开创并不断推进马克思主义中国化事业,创立毛泽东思想;领导创建和不断发展中国社会主义制度,带领人民开展社会主义经济建设,建立起独立的、相对完整的工业体系和国民经济体系;提出了建设社会主义现代化强国的宏伟目标,制定了“四个现代化”的发展战略。毛泽东从根本条件、政治保障、领导优势、思想指导、发展方向、物质基础、发展战略等方面,为中国式现代化的奠基和探索作出了不可磨灭的重大贡献。

关键词： 马克思主义中国化   中华优秀传统文化   家国情怀   民族英雄   诗文   马克思主义者   战略家   政治家  

摘要： “毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,是马克思主义中国化的伟大开拓者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。”回溯历史,毛泽东诗文是马克思主义与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合的典范文章,可以说,毛泽东不仅是一位伟大的诗人政治家,也是一位伟大的政治家诗人。通过分析毛泽东诗文,我们可以了解毛泽东深厚的家国情怀。

关键词： 中国工业化   中国式现代化   论十大关系   毛泽东  

摘要： 中国现代化建设建立在新中国成立后一代代人接续探索和顽强奋斗基础之上。以毛泽东为代表的中国共产党人首开探索,提出“中国工业化的道路”这一概念,《论十大关系》作为这一探索的代表性成果,包含了从中国国情出发走“中国工业化的道路”的光辉思想。以《论十大关系》为开端,我们党团结带领人民经过不懈奋斗,终于成功走出一条中国式现代化道路。

关键词： 民主集中制原则   国家治理体系   治理效能   湘潭大学   根本组织原则   基本组织结构   根本要义   优势转化  

摘要： 新中国成立七十多年来,我们党领导人民创造了“两大奇迹”,根源于我国国家制度和国家治理体系具有突出优势。而制度优势转化为治理效能的密码,关键在于中华人民共和国的根本组织原则,其主要创造者和奠基者则是毛泽东。2020年由人民出版社出版的湘潭大学教育部人文社科重点研究基地毛泽东思想研究中心黄显中教授的专著《毛泽东民主集中制原则的共和意义研究》,独创性地从人民共和国的视域揭示民主集中制原则的根本要义,并将其具体运用于共和国政治基本组织结构,深度揭示毛泽东对现代国家治理的根本性奠基贡献,在毛泽东思想研究和民主集中制研究中尚属首次。

关键词： 湖南科技大学   奠基者   探索者   先行者   现代化   中华民族伟大复兴   现实意义   深化  

摘要： 毛泽东是推进中华民族伟大复兴的奠基者、探索者和先行者。新时代深化毛泽东研究,对于全面推进社会主义现代化具有强烈现实意义。2012-2022年,由湖南科技大学刘建武教授主持编写的《毛泽东研究报告》(每年1本,下面简称“报告”).