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关键词： 毛泽东   劳动教育   当代青年  

摘要： 毛泽东的劳动教育思想发展和深化了马克思主义劳动观和教育观,对于中国青年具有重要的教育和引导作用。在全面建成社会主义现代化强国目标的时代背景下,深刻理解和把握毛泽东劳动教育思想的理论根基、实践导向以及精神品质,可以帮助当代青年更好地继承和发展毛泽东劳动教育思想,促进当代青年全面发展。

关键词： 毛泽东诗词艺术歌曲   词牌体   民族性   崇高美   创作特征  

摘要： 毛泽东诗词艺术歌曲作为20世纪以来中国声乐艺术的精品,具有高度的艺术性、民族性和时代性。自新中国成立以来,当代作曲家们便对这一题材的作品进行了不同程度的尝试。本文主要从音乐表达的民族性与音乐情感的崇高美两个维度入手,通过对毛泽东诗词歌曲的横向旋律架构和纵向和声织体的分析,探索其中蕴藏的艺术品格。

关键词： 毛泽东   中国式现代化   新民主主义   四个现代化   早期探索  

摘要： 中国式现代化的发展经历了革命时期的扫清障碍、建设时期的早期探索、改革时期的初步确立与新时代的推进拓展四个阶段,其中,毛泽东领导了革命时期的扫清现代化两大障碍与建设时期的中国式现代化早期探索,是中国式现代化道路、理论与事业的拓荒者、先行者与奠基者。他终其一生心系中国人民与中华民族的命运,致力于争取民族独立、人民解放与实现国家富强、人民富裕两大历史任务,致力于实现中华民族伟大复兴历史伟业。他主张独立自主“走自己的路”,反对不顾中国国情照搬旧式民主革命与苏联革命模式,反对不顾中国国情照搬西方现代化与苏联计划经济模式。他在革命时期主张以反帝反封建的新民主主义革命扫除实现现代化的两大障碍,以革命解放生产力;新中国初期主张以社会主义三大改造推动国家工业化,以革命促进生产力;在晚年为革命与建设的关系所困扰,幻想以“抓革命促生产”并导致了严重失误。他对中国式现代化内涵的认识,经历从“国家工业化”的“一化”,到“现代化的工业和现代化的农业”的“二化”,到“现代工业、现代农业和现代科学文化”的“三化”,再到定型为四个现代化的过程,这表明他对后来二十大报告所概括的中国式现代化五个显著特征,有了初步的认识与探索。

关键词： 毛泽东   共同富裕   中国式现代化  

摘要： 在党的二十大报告中,习近平将共同富裕视为中国式现代化的特征之一,共同富裕的战略地位得到进一步提升。早在新中国成立初期,在马克思主义的科学指导下,汲取中华优秀传统文化的精华,中国共产党就明确提出了共同富裕的发展目标。毛泽东关于共同富裕的论述主要集中在四个方面:社会主义是实现共同富裕的必由之路,生产力的发展是实现共同富裕的基础所在,逐步渐进是实现共同富裕的客观规律,合理差别是实现共同富裕的重要保障。毛泽东对于共同富裕的论述与探索对新时代推进共同富裕具有重要的启迪意义,首先要加强制度保障,为共同富裕的推进奠定坚实的制度基础;其次要坚持高质量发展,做大做好“蛋糕”;最后要实现“三次分配”的有机结合,切好分好“蛋糕”。

关键词： 中共中央办公厅   老一辈革命家   深入群众   深入实际   领导干部学习   贯彻落实  

摘要： 中共中央办公厅日前印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。本期起,我们将陆续刊发“领袖与调查研究”系列文章,介绍老一辈革命家深入实际、深入群众调查研究的方法,供广大领导干部学习和借鉴。

关键词： 土地改革运动   查田运动   中国土地法大纲   封建剥削   毛泽东图书馆   重大任务   解放区  

摘要： 1947年10月10日中共中央正式公布《中国土地法大纲》,各解放区的土地改革根据《中国土地法大纲》迅速开展。但一些地区又出现了“左”的偏向,他们把许多并无封建剥削或者只有轻微剥削的劳动者错误地划分到地主、富农中,错误地扩大了打击面。这种“左”的偏向在各地产生了极坏的影响。为了纠正“左”的偏向和配合《中国土地法大纲》的实施,给解放区土地改革提供借鉴,中共晋察冀中央局决定将毛泽东在苏区根据地关于土地改革运动后进行的查田运动撰写的三篇著作《查田运动是广大区域内的中心重大任务》《在八县查田运动大会上的报告》《查田运动的初步总结》以《论查田运动》为书名集辑出版。

关键词： 民主革命   毛泽东   三民主义   马克思主义中国化  

摘要： 毛泽东秉承民族主义中反帝反封建的思想,克服反帝反封建的软弱性,提出了彻底反帝反封建的新民主主义革命纲领;秉承民权主义中建立共和政体的思想,摒弃其阶级局限,提出了建立各革命阶级联合专政的新民主主义共和国思想;秉承民生主义中“平均地权”和“节制资本”思想,消解所有制上的局限性,提出了具有社会主义取向的新民主主义经济纲领;吸取辛亥革命没有充分动员民众导致失败的教训,秉承新三民主义中“扶助农工”思想,提出了以工农联盟为基础的新民主主义统战思想。毛泽东依据马克思主义的原则,吸收三民主义的精髓和合理成分,摒弃其阶级属性导致的缺陷和不足,再根据实践进行丰富和创新,从而实现了对三民主义的超越。

关键词： 毛泽东   认识运动   五重“循环往复   实践论   认识运动的同构性  

摘要： 毛泽东对马克思主义认识论的贡献之一是率先探讨了认识运动的五重“循环往复”。五重“循环往复”为:“实践—认识—实践”的循环往复,“物质—精神—物质”的循环往复,“特殊—一般—特殊”的循环往复,“群众—领导—群众”的循环往复,“民主—集中—民主”的循环往复。“实践—认识—实践”的循环往复揭示了认识运动的本质和总规律,蕴涵了“物质—精神—物质”的辩证唯物主义原理、“特殊—一般—特殊”的唯物辩证法观念、“群众—领导—群众”群众路线的工作方法、“民主—集中—民主”领导原则。认识运动的五重“循环往复”体现了认识过程的开放性、主体性、方法性、同构性、上升性等特点。毛泽东关于认识运动的五重“循环往复”将认识论和方法论统一起来,开创了马克思主义认识论的新境界。

关键词： 郭沫若   重庆谈判   真挚感情   湖南韶山   诗意盎然   多才多艺   文化名流  

摘要： 在湖南韶山毛泽东遗物馆,珍藏着一块不同寻常的OMEGA手表。这是重庆谈判期间,郭沫若赠送给毛泽东的。此表一再修理并换过多次表带,毛泽东却一直戴着它。这块表见证了一位政坛领袖和一位文化名流之间日久弥深的真挚感情。郭沫若多才多艺,蜚声海内外,是我国新诗的奠基人,是继鲁迅之后革命文化界公认的旗手。两人的交往诗意盎然,处处闪耀着政治豪情与文化浪漫、革命理想与现实斗争、真诚友谊与坦诚相见的灿烂光芒。

关键词： 毛泽东   中国故事   中国革命故事   中国共产党故事  

摘要： 毛泽东是中国革命故事、中国共产党故事、马克思主义中国化故事、为人民服务故事的伟大创造者和最有影响力的讲述者。毛泽东讲故事,娓娓道来,入情入理,深入浅出,生动活泼,理论联系实际,极有说服力和感染力。学习毛泽东讲故事的艺术,我们受到多方面的教育和启迪,认识到务必永远不脱离实际,务必永远不脱离群众。