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关键词： 西柏坡精神   参观学习   碳中和   中国物业管理协会   赶考   第五届理事会   中共中央   毛泽东  

摘要： 3月末,跟随中国物业管理协会500多位理事走进西柏坡参观学习后,“赶考”这个词儿一直萦绕在脑海。近日,参加万物梁行组织的一场沙龙,大家谈到“双碳”(碳中和、碳达峰)时纷纷表示这是一个严峻的考验,我一下子又想到了“赶考”这个词儿。74年前,中共中央离开太行山麓的西柏坡,向北平进发,临行之际,毛泽东提出了著名的“赶考”命题,率领中共中央赶赴一场历史大考。多年后的今天,中国物业管理协会召开了第五届理事会第七次全体会议。

关键词： 毛泽东   工农民主专政   宪法观   土地革命战争时期  

摘要： 宪法是一个国家的根本大法,人民法制观是马克思主义法制观的本质特征,坚持人民性是毛泽东宪法思想的内核。毛泽东接受马克思主义信仰后,其马克思主义宪法观开始形成并发展。土地革命战争时期,中国共产党开始了局部执政的实践探索,这一时期是毛泽东宪法思想成功实践并进一步发展的重要阶段,形成了工农民主专政的宪法观。毛泽东这一时期工农民主专政宪法观内容丰富,并取得了巨大历史成就,在新时代具有现实启示意义。

关键词： 青年毛泽东   历史主动精神   斗争精神  

摘要： 青年毛泽东探求真理、寻找救国救民之道的过程也是其历史主动精神的形成过程。在这一过程中,毛泽东找到了马克思主义这一救国救民的真理,最终形成了在救亡图存的历史进程中把握历史大势、领导人民群众能动地改造社会的历史主动精神。青年毛泽东历史主动精神的形成为当代青年提供了借鉴。其中,立志救国救民是青年毛泽东历史主动精神形成的初心之源,把握历史规律是青年毛泽东历史主动精神形成的理论前提,坚持斗争精神是青年毛泽东历史主动精神形成的内在根基。

关键词： 解决问题   国民经济   传家宝   毛泽东  

摘要： 调查研究是我们党的传家宝。1961年初,为了集中全党的智慧和力量,克服国民经济严重困难,毛泽东向全党发出了大兴调查研究之风的号召。为了进一步引起大家对调查研究的重视,更好地开展调查研究,毛泽东把他的一篇失散多年、不久前被重新发现的旧文《调查工作》印发,作为工作参考。

关键词： 毛泽东   书法   人民”符号  

摘要： 毛泽东不但是伟大的人民领袖,而且还是杰出的书法家。他书法中的“人民”符号,不但体现了一个民族和几个时代挥之不去的印记,还展现了新时代应该继承和发展的书写精神;其书法中的“人民”符号,是毛泽东思想的一种特殊表现形式;其书法中的“人民”精神,也贯穿于我党老一辈无产阶级革命家坚持“全心全意为人民服务”的始终,在新时代“民族复兴”建设事业中,依然铭记“吃水不忘挖井人”的传统。如何全面正确地理解和发扬毛泽东的思想,包括对其书法艺术精神进行研究和探讨,也是新时代艺术理论界应当重视的一项光荣的思想使命。作者以毛泽东书法分期探讨为切入点,结合其“人民”符号形式,以及符号观念等展开探讨,希冀达成对毛泽东书法中的“人民”符号与“人民”精神的初步理解。

关键词： 毛泽东   毛泽东诗词   概念   外延  

摘要： “毛泽东诗词”是毛泽东研究尤其是毛泽东诗词研究关涉的基础概念。然而,关于“毛泽东诗词”概念的外延至今仍存争论,未有定论。是否为“毛泽东本人”所作、是否为毛泽东“原创”、能否算作“诗词”、初稿和过程稿是否纳入、未经毛泽东定稿或同意发表的作品如何看待,是评判特定作品是否属于“毛泽东诗词”所要考虑的五个主要问题。对“毛泽东诗词”概念外延的理解是否准确,在很大程度上决定我们能否基于毛泽东诗词开展客观严谨的学理研究,能否在新时代进一步推动毛泽东诗词的正面传播、阐释和运用。

关键词： 毛泽东诗词   诗刊   出版史   艺术瑰宝   逸事   传播   不同历史时期  

摘要： 毛泽东诗词是享誉中外、传播四海、影响深远的艺术瑰宝。毛泽东诗词自问世以来,版本繁多,琳琅满目,成为出版史上的一大奇观。毛泽东诗词不同历史时期在国内外出版和传播的情况及其背后的趣闻逸事,为我们学习、研究毛泽东诗词提供了一个重要切入口。在1957年《诗刊》正式发表之前,毛泽东诗词披露。

关键词： 山东省莱州市   科学世界   青少年时代   档案   兴趣爱好   创新   毛泽东  

摘要： 姓名:宋佳宣学校:山东省莱州市第一中学年龄:16岁兴趣爱好:科技创新、写作、书法、钢琴、声乐、画画最敬佩的人:毛泽东最喜欢看的书:《伟人的青少年时代一毛泽东》最喜欢看的电影:《科学世界》最想做的事。

关键词： 习近平   毛泽东   历史研究   政治功能  

摘要： 在研究历史的政治功能方面,毛泽东有两个主要维度:研究历史发展规律,把握时代的本质、特点和发展方向;弄清时代需要解决的主要问题。习近平继承和发展了毛泽东研究历史的两个主要维度思想,从历史维度论证了中国特色社会主义所处的历史方位,明确了主要矛盾、主要任务、总体布局等,并从历史维度对“四个自信”进行了新的有力阐释。

关键词： 思政课   价值审视   路径探析  

摘要： 习近平总书记指出,思想政治理论课改革创新要坚持建设性和批判性相统一,传导主流意识形态,直面各 种错误观点和思潮。这一具体要求,指明了高校思政课改革创新的方向路径,需不断丰富教学素材与案例,与时俱进、与 世偕行。而毛泽东思想既是高校思政课教学的重点内容,也是备受关注的世界课题,已然超越国界。国外毛泽东思想研 究作为毛泽东思想研究领域的重要组成部分,其所提出的观点论断经过批判性、创造性改造,可转化为高校思政课教学 的鲜活素材案例,成为传播主流观点与辨明错误观点的有效路径,具有重要的理论意蕴与实践效应。