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关键词： 意识形态领导权   知识分子   文艺大众化  

摘要： 党的百年奋斗历史证明,意识形态工作是党的一项非常重要的工作,掌握意识形态领导权是革命、建设、改革顺利推进的前提。关于这个问题,党的领导人瞿秋白和毛泽东对此做过长期而艰辛的探索。瞿秋白通过论述文艺大众化是实现意识形态领导权的重要途径、知识分子是夺取意识形态领导权的重要力量,初步搭建了一个较为完整的理论框架,毛泽东吸收并充分发展了这一理论,他将意识形态领导权问题提到了治国战略高度,在领导党和人民进行文化斗争的过程中,明确了文艺的工农兵方向,逐步获得了民众广泛的文化“认同”,实现了知识分子的“有机化”改造,形成了具有民族特色的意识形态领导权理论。在中国革命的进程中,瞿秋白和毛泽东对这一问题的共同探索和推动,使这一问题得以深化、发展和系统化。

关键词： 农村调查   农村社会调查   马克思主义   开创者   思想和实践   传家宝   历史和现状  

摘要： 调查研究是我们党的传家宝。毛泽东是党内调查研究的开创者和杰出代表,他进行的农村社会调查,着手之早、持续之久、规模之大、内容之广、影响之深,在党内外都是十分突出的。毛泽东青年求学时代的“游学式”调查为后来从事的调查研究奠定了思想和实践基础;自接受马克思主义,投身中国革命运动以后,毛泽东就致力于用马克思主义的立场、观点和方法,调查研究中国社会特别是农村地区的历史和现状。

关键词： 毛泽东   列宁   向社会主义过渡   中国化  

摘要： 新中国成立后,毛泽东结合中国国情,在社会主义改造过程中,对列宁“向社会主义过渡”的理论进行了创新和发展。在农业社会主义改造中,在农民走上社会主义道路的内生动力、过渡模式和价值目的等方面,毛泽东发展了列宁的工农联盟思想;在资本主义工商业改造中,毛泽东继承了列宁将资本主义工商业分为大资本和中小资本的做法;在改造官僚资本和民族资本的问题上,毛泽东对列宁“国家资本主义”思想作出了符合中国实际的发展和完善。毛泽东关于由新民主主义向社会主义转变的理论是列宁“向社会主义过渡”理论在中国的落地和发展,体现了社会主义改造道路一般性与特殊性的统一、马克思列宁主义内容与中国本土形式的有机结合,以及马克思列宁主义价值内涵的深化和升华。

关键词： 率先垂范   身体力行   毛泽东   五种方法   与众不同   调查   光辉典范   深入开展  

摘要： 毛泽东是我们党身体力行、率先垂范、深入开展调查研究的光辉典范。毛泽东多次说过:“我的经验历来如此,凡是忧愁没有办法的时候,就去调查研究,一经调查研究,办法就出来了,问题就解决了。打仗也是这样,凡是没有办法的时候,就去调查研究。”他的调查研究与众不同,具有独特的方法。

关键词： 毛泽东   游学   青年成长  

摘要： 在湖南省立第一师范学校学习期间,青年毛泽东先后做过三次“游学先生”,走访了湖南十多个县城,行程数千里。通过游学,青年毛泽东读到了“无字之书”,学到了许多书本上、书斋中学不到的知识;砥砺了品行,增强了“救天下之难”的本领;洞悉了中国社会状况,初步探索了改造中国的道路。重温青年毛泽东的游学实践,对广大青年立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年具有重要启示。

关键词： 概论”课程(2023年版)   中国特色社会主义理论体系   马克思主义中国化时代化  

摘要： “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程第五章“中国特色社会主义理论体系的形成发展”属于“概论”(2023年版)教材变动最大的章节,新版教材将原来第八章的位置上移至第五章,同时合并了第八至十四章内容,对于教师来讲,这是一个全新章节。要讲好第五章“中国特色社会主义理论体系的形成发展”的内容,需要把握以下几个问题:第一,从学理上弄明白为什么要在此处增加第五章;第二,梳理清楚新增章节包含哪几个方面的内容;第三,厘清新增章节的内容与前后章节的教学内容之间的关系。只有从理论、历史和实践的高度把握新版教材第五章增设的重要性和必要性,明晰新增章节的主要内容并厘清该章节与前后章节的逻辑关系,才能真正讲好“中国特色社会主义理论体系的形成发展”这一章节的教学内容。

关键词： 井冈山精神   一切从实际出发   井冈山革命根据地   苏维埃政府   土地革命时期   战略战术   斗争史   红色区域  

摘要： 土地革命时期,毛泽东在吉安创建了井冈山革命根据地,培育了光照千秋的井冈山精神;举行了东固会师,提出了建立全国苏维埃红色区域构想;“九打吉安”,建立了江西省苏维埃政府;一切从实际出发,开展了“吉安调查”;吉安地区军民连续三次投入反“围剿”战斗并取得胜利,初步形成了红军战略战术原则。吉安波澜壮阔的革命斗争史丰富了毛泽东思想,为毛泽东思想的孕育和发展作出了重要贡献。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   独立自主   发展原则  

摘要： 独立自主是中华民族精神之魂,是我们立党立国的重要原则。坚持独立自主,也是贯穿于党的创新理论的一条理论红线。在发展原则上,习近平新时代中国特色社会主义思想和毛泽东思想一脉相承,都始终强调坚持独立自主。具体而言,这种一脉相承性主要表现在四个方面:一是都坚持在发展基点上依靠自己的力量一以贯之;二是都坚持在发展道路上走自己的路一以贯之;三是都坚持在发展价值上维护中国人民根本利益又胸怀天下一以贯之;四是都坚持在发展方法上注重问题导向一以贯之。

关键词： 农业集体化   农业机械化   农业农村现代化   矛盾论   农机化发展   矛盾法则   唯物辩证法   农业强国  

摘要： 毛泽东关于中国农业机械化的重要观点,是毛泽东思想的组成部分,对中国农业机械化发展具有重要指导和推进作用,至今和今后相当长一段时间内,仍然具有重要指导意义。当代农机人重新学习和深刻领会毛泽东关于中国农业机械化的重要观点,对于加快建设农业强国,推进农业农村现代化具有深远意义。早在1937年,毛泽东在《矛盾论》中,从哲学高度,用唯物辩证法中最根本的矛盾法则,在谈到“不同质的矛盾,只有用不同质的方法才能解决”时,举例“在社会主义社会中工人阶级和农民阶级的矛盾,用农业集体化和农业机械化的方法去解决”。“社会和自然的矛盾,用发展生产力的方法去解决”。

关键词： 青年毛泽东   赵五贞事件   社会变革思想  

摘要： 1919年11月,青年毛泽东在湖南《大公报》上针对赵五贞自杀事件发表的数篇评论文章充分体现了社会变革思想。从文本图景看,青年毛泽东在对此事件的评论中所表现出来的是以婚姻制度变革为代表的社会变革思想。从评论过程看,青年毛泽东的动员方式、实践指向和思想倾向都带有鲜明的个人特征,在由此事引发的湖南地方知识群体论争的潮流中具有引领、推动和深化的作用。从思想根源看,青年毛泽东的社会变革思想和引领话语的实践活动都具有深刻的学理渊源,其在该潮流中的理念表达是青年毛泽东读书思考和自身实践经历的自然流露。