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关键词： 七大   两个确立   毛泽东   习近平  

摘要： 党的七大确立了毛泽东思想为党的指导思想并写入党章,确立形成了以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,为党夺取新民主主义革命的最后胜利奠定了坚实的基础。党的七大的成功经验启示我们必须正确认识“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程的决定性意义。具体来说,就是要不断推进马克思主义中国化、时代化,要坚决维护党中央权威和集中统一领导,要确立和维护党的领袖的领导核心地位。

关键词： 红色文化   艺术载体   “毛概”课教学   现实价值   教学运用  

摘要： 红色文化是中华民族宝贵的精神财富,通过艺术形式将红色文化有机融入课堂,是高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课(简称“毛概”课)教学改革创新的方向。以艺术为载体将红色文化融入“毛概”课,具有坚定文化自信、发挥美育功能、把握育人实效的重要意义。本文讨论以艺术为载体的红色文化融入“毛概”课的创新路径包括:在教学各环节全面融入红色文化,实现课程“艺术化”;注重充分发挥艺术特有优势,实现课程教学方法“形象化”;重视教学实践立足于红色文化与艺术表达,实现课程教学“体验化”;创新考核艺术方式及提升社会服务功能,实现思政课考评“科学化”,以期为提升新时代“毛概”课的教学成效提供清晰思路和有效借鉴。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   党史学习   王进喜   主题教育活动   政治经济学教科书   长效化   中央党史   收官之作  

摘要： 用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。党的二十大报告指出,坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量;要求坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合;提出以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展主题教育。“本刊专稿”专栏从2022年第12期起,分3期刊发中央党史和文献研究院第二研究部组织撰写的6篇新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期党领导组织理论学习的系列文章。本期刊发的《毛泽东等组织学习苏联〈政治经济学教科书》的历史经验和现实启示》《王进喜加强理论学习的思考和做法及其现实启示》两篇文章是这一专栏的收官之作,也是对即将在全党开展主题教育活动的献礼。

关键词： 井冈山时期   位高权重   生活琐事   人生道路   和平建设时期   约法三章   革命战争年代   青年时代  

摘要： 在毛泽东曲折传奇、波澜壮阔的人生道路上,不论是在革命战争年代还是在和平建设时期,他虽位高权重,却总是严于自律、为人表率,并在工作和生活方面制订过一些律已治家的“约法三章”。对自己及全党严格“约法三章”井冈山时期,毛泽东仍然坚持“三不谈”,即:一不谈个人政治和经济待遇;二不谈家庭和生活琐事;三不谈男女方面的问题。这“三不谈”与毛泽东青年时代提出的“三不谈”内容大体相同,但内涵更为广阔。

关键词： 毛泽东   《孟子》   “两个结合”   党的建设  

摘要： 我们党推进马克思主义中国化时代化的根本途径是“两个结合”。在领导中国革命和建设的实践中,毛泽东对《孟子》“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”“增益其所不能”“心之官则思”“生于忧患而死于安乐”等典故进行了创造性的运用。用以说明对坚定正确政治方向的推崇;对在实践中不断提高政治素养的强调;对开动脑筋、多想问题,去掉盲目性、增加自觉性,克服困难、取得胜利的阐述等。这些主题不仅在当时引起了广泛共鸣,在当代也产生了深远回响,为新时代在党的建设领域进一步做到“两个结合”提供了有益启迪。

关键词： 苏区中央局   贾拓夫   陕西省委书记   中共中央西北局   工作部部长   民主革命时期   陕甘宁边区   白区  

摘要： 贾拓夫,1912年出生在陕西省神木县城的一个贫民家庭里。他是中国共产党的早期党员,我国经济战线上杰出的领导人之一。在民主革命时期,他曾任中共陕甘苏区中央局白区工作部部长、陕北省委宣传部部长、三边特委书记、陕西省委书记,陕甘宁边区中央局统战部部长、中共中央西北局常委、秘书长,西北财经办事处主任等职。

关键词： 调查研究工作   发言权   调查报告   传家宝   基本功   民主革命   毛泽东  

摘要： 调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。毛泽东一生极其重视调查研究工作,亲自进行过许多次社会调查,留下许多调查报告和著作,形成了系统的调查研究理论,还多次倡导全党大兴调查研究之风。他提出“没有调查,没有发言权”,认为“民主革命阶段,要进行调查研究,社会主义革命和社会主义建设阶段,还是要进行调查研究,一万年还是要进行调查研究工作”。

关键词： 毛泽东   自觉能动性   本质力量   历史主动   价值观  

摘要： “自觉能动性”表征主体的精神自我和本质力量,是想和做的统一,也是主体自身各精神要素在价值观引领下相协调的状态,是主体实现其价值的内在机制。它产生于解决历史规律与人的能动性之间关系问题的时代条件下,是马克思主义哲学中国化的特色范畴,是构建当代中国自主的知识体系和学术体系的重要理论资源。实践中,人们在历史决定性条件下,通过自觉的活动和努力,不断增强本质力量,掌握历史主动,赢得未来。

关键词： 马克思主义   大众化   毛泽东   示范意义  

摘要： 在中华人民共和国成立前后半个世纪的伟大进程中,毛泽东一直是马克思主义大众化的实践引领者、直接示范者、亲手推动者。缅怀毛泽东丰功伟绩,就是要认真学习党史、深刻铭记历史,总结经验、发扬传统,创造新时代马克思主义大众化新经验,实现马克思主义中国化时代化新境界,用顶天立地、卓有成效的思想建设和理论武装,在新时代新发展阶段全面建设社会主义现代化国家,推动以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。