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关键词： 中国作家协会   《诗刊》   毛泽东诗词   臧克家   诗缘   后半生   旅程   藏克家  

摘要： 1957年1月,应广大诗词爱好者要求,中国作家协会决定创办《诗刊》杂志,著名诗人藏克家担任《诗刊》主编,毛泽东应邀欣然题写刊名。由此开启了臧克家与领袖毛泽东“诗缘”旅程。他的后半生一直围绕着毛泽东的诗词,从最初的18首一直到后来的67首,每一首藏克家都有过很深的研究,甚至在他去世的前一年,还在为鉴赏毛泽东诗词做着不邂努力。

关键词： 雷锋精神   学习雷锋   道德品质   老一辈革命家   崇高理想   中华民族伟大复兴   时代的要求   新的历史条件下  

摘要： 习近平总书记指出:“雷锋是时代的楷模,雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴,需要更多时代楷模。我们既要学习雷锋的精神,也要学习雷锋的做法,把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动,体现在平凡的工作生活中,作出自己应有的贡献,把雷锋精神代代传承下去。”在新的历史条件下传承雷锋精神,是时代的要求、人民的愿望、社会的期盼,对建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。

关键词： 党和国家领导人   重点项目   中央文献研究室   编研工作   主要业务工作   编写工作   认识和思考   周恩来  

摘要： 自1981年初调入原中央文献研究室工作至2013年底,我的一项主要业务工作,就是先后参加了周恩来、邓小平、毛泽东这三位党和国家领导人年谱的编写工作,担负的责任大致都差不多。这三个项目,都是党中央正式批准立项的原中央文献研究室编研规划的重点项目,是一项涉及政治、经济、外交、军事、科技、文教和统战等诸多学科的综合性、基础性、原创性的编研工作。

关键词： 雷锋精神   向雷锋同志学习   毛泽东题词   薪火相传   精神丰碑   先进典型  

摘要： 今年3月5日,是毛泽东题词“向雷锋同志学习”60周年。雷锋,一个年轻士兵的名字在全中国家喻户晓。一个只拥有22个年轮的青春生命,用他全部的光和热串起短暂却光辉的一生,在历史的长河中绽放出永恒的光芒。这永恒,镌刻在共和国领袖号召“向雷锋同志学习”铸就的精神丰碑上,续于全国群众对雷锋的呼唤与点赞之中。60年来,雷锋活在人们心中,雷锋精神薪火相传,一批又一批雷锋式的先进典型不断涌现,书写着不同时代的雷锋故事。

关键词： 雷锋精神   中华优秀传统文化   中华民族传统美德   精神理念   价值认同   文化归属   老一辈革命家   题词  

摘要： 60年前,毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词,让“雷锋精神”如同和煦春风吹拂神州大地。时至今日,“雷锋”依然是中国人民精神世界中的伟岸丰碑和价值标杆。“落其实者思其树,饮其流者怀其源。”雷锋精神不是无源之水、无本之木,其实质是对我们中华民族传统美德的继承和发扬,其精神理念与中华优秀传统文化融为一体、一脉相承。根植于每个中华儿女心中的文化归属和价值认同,灌溉、涵养了雷锋心中那颗理想的种子,在社会主义革命和建设的实践孕育下,最终结出了“雷锋精神”这一精神硕果。

关键词： 黄克诚   政治品质   大城市   开创新局面   新中国成立   毛泽东  

摘要： 政治品质决定政治观念、政治态度和政治行为。毛泽东对于黄克诚的政治品质高度认可。新中国成立伊始,毛泽东在接管大城市、建设新湖南等需要披荆斩棘式开创新局面的时候,接连点将黄克诚。

关键词： 共产主义精神   向雷锋同志学习   《解放军报》   《光明日报》   《中国青年报》   老一代革命家   周恩来   《人民日报》  

摘要： 1963年3月5日,《人民日报》《解放军报》《光明日报》《中国青年报》等报纸同时发表毛泽东的题词“向雷锋同志学习”。随后,又发表了刘少奇、周恩来、朱德、邓小平的题词。刘少奇的题词是:“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”。

关键词： 共产主义精神   向雷锋同志学习   《解放军报》   《光明日报》   《中国青年报》   老一代革命家   学雷锋   《人民日报》  

摘要： 1963年3月5日,《人民日报》《解放军报》《光明日报》《中国青年报》等报纸同时发表毛泽东的题词“向雷锋同志学习”。随后,又发表了刘少奇、周恩来、朱德、邓小平的题词。刘少奇的题词是:“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”。

关键词： 高校   改革创新   “概论”课   沉浸式教学  

摘要： 沉浸式思政课摒弃传统思政课堂中枯燥的说教模式,以新兴媒介技术为依托,运用多样化的教学形式,不但能激发起学生兴趣和探索欲望,让思政教育入耳入脑入心,还能培养学生马克思主义的理论思维能力。文章以沉浸式教学推进高校思政课改革创新,分别从树立科学的沉浸式教学理念、运用3D或VR等技术和开展形式多样的实践活动三方面,阐述如何将沉浸式教学应用于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“概论”)课程中,对“概论”课教学效果的提升、学生理论认同感的增强具有重要价值,能切实有效发挥思政育人功能。

关键词： 毛泽东   马克思主义中国化   遂川   地方实践  

摘要： 江西遂川作为井冈山革命根据地的重要组成部分,是毛泽东与早期中国共产党人探索马克思主义中国化、指导中国革命斗争的重要实践之地。他们运用矛盾运动规律,将武装斗争、根据地建设和土地革命有机结合,建立了遂川革命根据地;运用联系发展观点,建立遂川革命政权,有效巩固了井冈山革命根据地,树立了革命信心;开拓性地践行群众路线,巩固了遂川政权,大大地调动了群众劳动和革命的积极性。遂川实践对之后的中央苏区以及新时代党建实践与党群关系模式,都具有一定的参考价值。