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关键词： 青年毛泽东   留学   中国与世界   调查实践  

摘要： 青年毛泽东对留学问题的思考,蕴含了两个具有关联性的核心问题意识,一是如何处理中国与世界之间的关系,二是如何探索改造中国的有效路径。毛泽东对这两个问题的认知开启于全球化进程推动下传统向现代转换的时刻,并深植于中国近代以来各种思潮和争论的知识网络中。毛泽东成为马克思主义者之后,上述两个问题意识开始融合,认识和实践层面完成统一,成为其独立自主意识形成的思想基础。

关键词： 毛泽东   党的七届二中全会   两个务必  

摘要： 毛泽东《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》(以下简称《报告》)诞生于中国革命的历史转折关头:中国革命形势的发展提出了“如何建立新中国”的问题;新民主主义革命任务的胜利完成提出了如何衔接好新民主主义和社会主义两个发展阶段的问题;时代主题的转换提出了“先锋队”角色转变的问题。毛泽东在《报告》中对这些问题进行了有针对性的回答。在当务之急层面,阐述了“怎样建设一个新中国”的各项具体任务;在长远目标层面,提出了中国革命阶段转变的战略构想;在党的建设方面,提出了加强党的干部队伍建设和思想作风建设的基本要求。《报告》在百年党史上具有重要的地位:提出了完整而清晰的建国方略,为中国共产党全国执政和中国革命的转变提供了思想准备和理论指引;是马克思主义基本原理与中国实际相结合的理论成果;提出了使党永葆革命性和先进性的政治要求,为党的思想建设和作风建设提供了基本遵循。

关键词： 马克思   共产主义社会   列宁   马克思主义俄国化   毛泽东   马克思主义中国化   跨越式发展  

摘要： 马克思创立了辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。他立足于现实社会,把对现实社会的批判与政治斗争结合起来。他在肯定资本主义制度历史进步作用的同时,剖析了资本主义的制度性矛盾,揭示了现代产业工人阶级是资本主义制度的掘墓人,指出工人革命的第一步是建立本阶级的独立政党,在无产阶级政党领导下夺取政权,建立无产阶级专政的社会主义国家,然后逐步过渡到共产主义社会。20世纪,落后的东方被推到社会革命的前列。列宁根据俄国的具体国情,组建以职业革命家为核心的工人阶级革命政党,提出社会主义革命可以在一国首先胜利,之后实行商品经济、间接过渡到社会主义的一整套完整学说,实现了马克思主义俄国化,创建了世界上第一个社会主义国家——苏联,并很快将苏联建设成为社会主义工业化大国。半殖民地半封建的中国,走俄国人的路,成立中国共产党。中国共产党将马克思主义中国化,建立了新中国,实现了从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主的新社会,从高度集中的计划经济体制到社会主义市场经济体制、全方位开放的历史性转变。半个多世纪以来,中国从落后的农业国一举跃进为作为世界第二大经济体的社会主义现代化国家,实现了历史的跨越式发展。新时代的中国将再创中华文明的新辉煌。

关键词： 毛泽东   人生价值观   改造中国与世界   时代意义  

摘要： 青年毛泽东的人生价值观,内涵深刻,意义深远。其奋斗向上的人生观,是“恰同学少年”上下求索、矢志追求的主体力量。其心忧天下、敢为人先的奋斗观,是对湖湘文化优秀传统的传承与弘扬。其“为了使中华民族得到解放,为了实现人民的统治,为了使人民得到经济的幸福”的革命初衷和理想诉求,是人生与社会的至高境界。其艰苦奋斗的价值观,是革命者和革命精神的政治本色。青年毛泽东的人生价值观不仅在中国共产党创建时期,在中国新民主主义革命初期,发挥了重要的历史作用,而且在中国特色社会主义新时代,仍然具有时代价值和现实意义。

关键词： 新中国成立初期   毛泽东选集   学习活动  

摘要： 新中国成立初期,中共中央重新编订出版《毛泽东选集》,在全国尤其是北京掀起了一场以高校师生为先锋和主体的《毛泽东选集》学习活动。《毛泽东选集》在北京高校的学习与宣传活动取得了显著的成效,此次集中性的理论学习,确立了主流意识形态,提高了高校师生等知识分子的理论水平和思想觉悟,使大学生树立了唯物辩证法的基本观点和正确的人生导向,自觉将毛泽东思想作为思想改造过程中的理论指导,并逐步认同、理解中国共产党的方针政策,不仅有力推动了毛泽东思想在全国的普及,还为确立马克思列宁主义、毛泽东思想在全国的指导地位奠定了统一的思想基础。新中国成立初期以北京高校师生为主体对《毛泽东选集》的宣传与学习活动,对当前我们学习和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要的借鉴意义和现实启示。

关键词： 多产作家   诗翁   诗趣   志同道合   董必武   社会主义革命和建设   新民主主义革命   律诗  

摘要： 在党的第一代领导集体中,只有毛泽东和董必武参加过中国共产党第一次全国代表大会。从新民主主义革命到社会主义革命和建设,他们不仅是几十年志同道合、风雨同舟的战友,而且是诗趣相投、心灵相通的诗友。1960年5月14日,毛泽东对日本、巴西、古巴、阿根廷等国家的代表们自谦地说:“我是少产作家,不是多产作家。”而董必武是一个多产诗人,所写律诗.

关键词： 新式学堂   实验性示范性高中   心理健康教育   文明单位   南洋模范中学   上海市   毛泽东  

摘要： 上海市南洋模范中学创建于1901年,是中国人自己创办的最早新式学堂之一。学校连续二十年被评为上海市文明单位,现为上海市实验性示范性高中。1950年4月,毛泽东主席应高--学生的请求为学生壁报题名“青锋”。

关键词： 延安时期   毛泽东   马克思主义信仰   当代启示  

摘要： 延安时期,面对中国革命严峻的现实挑战,毛泽东引导人们培育以坚持“辩证唯物论和历史唯物论”宇宙观、坚定“两步走”发展目标、坚守人民至上根本信念、争取个人解放的价值追求为主要内容的中国化的马克思主义信仰。这一信仰的形成得益于毛泽东围绕“知、情、意、行”深入推进信仰教育,即加强马克思主义理论研究宣传、以马克思主义指导解决现实问题、强化为马克思主义信仰奋斗的革命意志、让中国共产党带头践行马克思主义。毛泽东培育马克思主义信仰的历史经验告诉我们,当前仍要继续夯实信仰的理论之基、增强信仰的人格感召、强化信仰的行动伟力。

关键词： 毛泽东   党外人士   科学思维方式  

摘要： 关于毛泽东与党外人士交往的研究,大都限于其统战思想、政策贡献、人格魅力、交往艺术、工作方法、领导艺术等显性特征方面,对其内在的科学思维方式却鲜有研究。本文认为战略思维决定了交往的高度,系统思维决定了交往的广度,辩证思维决定了交往的深度,底线思维决定了交往的限度。这一研究结论,不仅可以帮助我们深入理解毛泽东在解决问题和推动统战事业中所采用的多元思考方式,而且有助于广大党员干部进一步做好新时代的统战工作。

关键词： 毛泽东   社会主义观   独创成果  

摘要： 在领导中国革命和建设的漫长历史岁月中,毛泽东围绕中国社会主义的一系列基本问题进行创造性的探索和回答,取得了社会主义观的独创成果。这一独创成果,有力诠释了中国选择社会主义的历史必然,科学指明了中国走向社会主义的过渡路径,正确揭示了中国社会主义建设的立足基点,深刻判明了社会主义社会的矛盾运动状况,形象擘画了中国社会主义建设的战略图景,鲜明提出了中国社会主义建设的基本遵循。