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关键词： 广西人民出版社   中共党史   抗美援朝战争   石仲泉   通俗读物   《毛泽东与抗美援朝》   周恩来   丛书  

摘要： 作者:石仲泉出版:广西人民出版社出版时间:2023年7月抗美援朝是中华人民共和国成立后的一段重要历史。为纪念抗美援朝战争胜利70周年,著名中共党更专家石仲泉立足于多年来对中共党史与抗美援朝战争的深刻研究,撰写了关于这段波润壮间历史的党史通俗读物——“毛泽东、周恩来与抗美援朝”丛书,《毛泽东与抗美援朝》即为该丛书之一。

关键词： 毛泽东   两个结合   第二个结合   马克思主义   中华优秀传统文化  

摘要： 毛泽东是在两个结合方面作出了重要贡献,尤其对“第二个结合”的本质要求和发展方向作出了深度分析。他强调要把马克思主义“和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”,深度揭示了结合主体的独立自主性、结合对象的契合性与差异性、结合过程中二者的双向互动性、结合过程和结果的创造性。毛泽东在“第二个结合”上所作出的贡献,对马克思主义中国化时代化的发展提供了广阔空间,为新时代中国共产党人更好理解和推进“第二个结合”,提供了重要的理论资源和思想启迪。

关键词： 毛泽东   实践论   马克思主义中国化   自觉意识  

摘要： 《实践论》是毛泽东在中国革命的具体语境中对马克思主义认识论作出重要发展的代表性著作。与苏联学者的相关论述不同,毛泽东把认识与实践的关系问题从一般认识论推进到了基于实践的认识论的理论层面,从而在实践是认识的真理性标准之外,强调了实践是认识发展的来源、实践是认识发展水平的重要决定因素等观点。同时,他把从认识向实践的转化从一次性的认识环节提升到了认识发展的无限推移性即循环往复以至无穷的理论层面上。既立足于中国革命的具体实际,又得益于深厚的中华优秀传统文化功底,是毛泽东在《实践论》中对马克思主义认识论作出创新性发展的根本原因。

关键词： 毛泽东   九个月纠“左”   “两个发展趋向”   叙史风格  

摘要： 1958年11月至1959年夏季,在毛泽东的主持和推动下,中共中央进行了“九个月纠‘左’”,对“一大二公”的公社体制作了初步调整,成为20世纪60年代初全面调整的前奏和缩影。在纠“左”过程中,正确的发展趋向占据上风,是纠“左”取得成效的基本原因;同时,错误的发展趋向暂时得到了纠正,却并不彻底。后一种趋向(错误的发展趋向)直接导致十年内乱的发生,而前一种趋向(正确的发展趋向)则成为党的十一届三中全会以来正确路线方针的先导。《中国共产党历史》第二卷专设一章,遵循胡乔木、胡绳、龚育之关于“两个发展趋向”的写作思想,客观、生动、全面地呈现了这段历史。

关键词： 毛泽东   毛泽东思想   国家安全   总体国家安全观  

摘要： 毛泽东国家安全思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人为国家安全战略的规划、实施和调整提供的重要理论和实践指导,从理论、历史和实践三个向度上展现出鲜明的生成逻辑。其以“独立自主,不容别国干涉内政”为基本原则、“巩固国防,防止帝国主义侵略”为前提条件、“以生产建设为中心,恢复和发展国民经济”为物质基础、“建立人民民主专政的国家,衔接社会主义革命”为重要保证、“坚持和平共处五项原则,建立国际统一战线”为外部条件、“加强社会主义教育,防止和平演变”为有力措施。其历史贡献在于维护了新中国成立初期的主权安全,守护了新中国成立初期的领土安全,团结了新中国成立初期各民族间的关系,丰富了马克思主义国家安全思想的体系。立足于新时代,毛泽东国家安全思想带来了坚持党对国家安全事业的绝对领导、以人民为中心推进国家安全治理、落实国家安全制度、激发治理效能和推动构建人类命运共同体等启示。

关键词： 历史周期率   人民民主   自我革命   批评与自我批评  

摘要： 从毛泽东到习近平,中国共产党在探索如何跳出“历史周期率”的问题上,给出的第一个答案是“人民民主”,第二个答案是“自我革命”。对一个长期执政的党来说,民主侧重于人民这一外在力量对党进行监督,自我革命侧重于党自身内在力量的自我净化。二者归一,说到底就是要贯彻落实党的“批评与自我批评”之优良传统和作风,不断清除侵蚀党的健康肌体的病毒,使党永葆青春。

关键词： 毛泽东   《矛盾论》   唯物辩证法  

摘要： 把“马克思辩证法”“列宁辩证法”“毛泽东辩证法”看作各自独立的原创要素,就无法把唯物辩证法发展贯通起来,甚至会得出否定后者原创性的结论。有必要从理论发展的整体性上研究“毛泽东辩证法”的原创性,把“毛泽东辩证法”的“中国元素”“独创元素”与唯物辩证法原理创新贯通起来。以此方法观《矛盾论》,就不会纠缠于“矛盾特殊性”“主要矛盾”等是不是毛泽东的原创,而会清晰地发现毛泽东对这些范畴、原理形成和发展所作的原创性贡献;此外,还会发现《矛盾论》所述其他关系的原创性,如“两种宇宙观”“矛盾地位的转化”“矛盾诸方面的统一性和斗争性”等。文本研究中的毛泽东对唯物辩证法原理的原创性贡献,还要从理论创新与实践需要的整体上来认知。《矛盾论》既是解决理论问题的原理创新,又是解决实践问题的方法论。

关键词： 毛泽东   宣传队伍建设   当代价值  

摘要： 作为毛泽东宣传思想的重要组成部分,毛泽东关于党的宣传队伍建设思想是对马克思主义经典作家宣传队伍建设思想的赓续与发展,是对中国古代思想家与纵横家政见宣传智慧的吸纳与超越,更是对中国革命与建设时期党的宣传工作实践的提炼与升华。这一逻辑严密、内容详实的思想体系明确回答了党的宣传队伍的党性立场与价值根基,深刻揭示了党的宣传队伍的使命任务、组织体系与专业素养,为新时代党的宣传工作队伍建设提供了科学指南。

关键词： 课堂笔记   师范学校   游学   著名论断   发言权   第一师范   追根溯源   求学  

摘要： 毛泽东等老一辈无产阶级革命家都特别重视调查研究,毛泽东更是提出“没有调查,没有发言权”“不做正确的调查同样没有发言权”等著名论断。追根溯源,毛泽东在湖南省立第一师范学校求学时,就十分注重社会调查,他在课堂笔记《讲堂录》中这样写道:“闭门求学,其学无用。欲从天下万事万物而学之,则汗漫九垓,遍游四宇尚已。”意思是不能关门求学,要走出校门走向社会,向万事万物学习。在第一师范求学期间,他经常走出校门,向社会学习,向民众学习。