课题小组 更多>>

关键词： 毛泽东著作   人民解放战争   起草过程   民主共和国   政府组织法   共同纲领   建立新中国   中华人民  

摘要： 1947年下半年,人民解放战争转入战略进攻阶段。革命形势的发展,使毛泽东和中国共产党人考虑建立一个真正属于人民的新中国的规划开始提上议事日程。毛泽东在设想和规划建立新中国的过程中,其著作中多次使用“中华人民民主共和国”和“中华人民共和国”作为国名。受毛泽东著作的影响,在共同纲领和政府组织法起草过程中最初使用的是“中华人民民主共和国”的名称。

关键词： 毛泽民   校勘   《毛泽东自传》  

摘要： 毛泽民是毛泽东的同胞兄弟,他们的交集不只是在家庭生活和在革命队伍中的交往,还包括毛泽民对毛泽东生平的回忆和记录。鲜为人知的是,毛泽民1937年在上海期间,曾经两次校勘、修改斯诺根据与毛泽东的谈话撰写的《毛泽东自传》的第一个中译本,即黎明书局1937年11月1日初版和20日再版的《毛泽东自传》,在先期连载于《文摘》和《文摘战时旬刊》的原稿约24000字中,有2000多字的修改和增写。这些改动,既有修辞用语方面的,如将“贫穷的农人”改为“贫农”,将“前线委员会”改为“前敌委员会”;又有史实的校订,如将毛泽东1912年入师范学校读书改为1913年,把杨开慧父亲名字的音译“杨诚志”改为“杨怀中”;还有内容的增添,如关于毛泽东分配土地给农民的方案被陈独秀否决未能提交党的五大讨论的情况,关于二打长沙时毛泽东反对城市中心论的观点,关于“分兵以发动群众,集中以消灭敌人”的战略战术,关于1932年2月中华苏维埃政府已经对日宣战的介绍,等。《毛泽东自传》是唯一依据毛泽东本人口述所创作的毛泽东生平传记,毛泽民对这个中译本的两次校订丰富了其内容,并大大增加了它的权威性和准确性。

关键词： 中美贸易战   论持久战   机遇   挑战  

摘要： 1938年毛泽东同志在《论持久战》中以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础,全面系统地阐述了中国实行持久战以获得最终胜利的背景、原因和战略战术。近年来,随着中国经济的快速发展,中国已经被美国定位为头号战略对手,为维护世界霸主地位,美国主动对中国挑起贸易战。中美贸易战表面上是一场经济之战,实质上是意识形态斗争以及世界政治经济主导权话语权之争。只要中国发展不止步,两国间就会处于持续并升级的博弈之中。我们必须充分认清当前局势,从《论持久战》中汲取智慧和力量,做好持久应对的准备。

关键词： 毛泽东   延安时期   学习运动  

摘要： 毛泽东不仅勤奋好学,精于写作,还带动身边的工作人员、在延安工作的领导干部一起学习,组织起学习小组。更重要的是,毛泽东大力提倡翻译马克思主义著作,以促进马克思主义在延安乃至全中国的传播;他积极提倡、支持成立新哲学会,指导或参与各种形式的学术活动;他号召全党进行学习竞赛,把全党办成一个大学校,并以中央党校为重点发起全党整风运动,以端正党风与学风。可以说,毛泽东是延安时期马克思主义学习运动、学术研究活动的核心人物。他提倡学习马克思主义要联系中国革命具体实际,丝毫没有轻视理论,而是首先要求真正掌握马克思主义理论,善于运用马克思主义立场、观点和方法,分析解决中国革命过程中的诸多重大问题,以争取革命胜利。

关键词： 史华慈   国外毛泽东研究   “毛主义”   经验主义研究模式   “问题意识”  

摘要： 20世纪80年代以来,中国学者对史华慈的毛泽东研究给予了充分关注和重视。在中国学者看来,史华慈提出的“毛主义”概念体现了相对客观性,奠定了国外毛泽东研究的逻辑起点。史华慈使用的经验主义研究模式对西方自由派产生了重要影响,推动了国外毛泽东研究的学术转向。史华慈确立的“问题意识”认识框架构建了中西文明进行比较研究的基础,拓宽了毛泽东研究的理论视野。史华慈的观点和方法不仅在国外毛泽东研究领域产生了深远影响,也为国内毛泽东研究领域的深化与拓展提供了有益借鉴。

关键词： 毛泽东   《二十四史》   批注   古为今用  

摘要： 毛泽东爱读历史书籍。1952年,工作人员根据他对中国古籍的广泛需要,为其添置了一部清乾隆武英殿版的《二十四史》。毛泽东对这部书爱不释手、朝夕相伴,从1952年到1976年,他十分用心地先后在上面作出了3583个字的批注。这些批注,是毛泽东读史过程中头脑里所产生的想法看法、认识见解、思想主张、体会感受、史事评论、人物评说及心理活动等的真实记录。从文字内容上来看,这些批注可以细分为八个方面:一是关于历史人物的批注;二是关于历史人物治国理政的政论、政见、政纲、奏疏、奏稿等的批注;三是关于战争、战役及其战略、战术的批注;四是对史书本身内容的注释、注解的批注;五是联系古今人物、史事、史实的评论、评议、评说的批注;六是对历史人物、史事、史实等表达鲜明的个人意见和看法的批注;七是关于思想方法和工作方法的批注;八是关于注释性、说明性的批注。毛泽东之所以孜孜不倦、下苦功夫研读《二十四史》,是因为这是了解中国历史的客观需要,是科学对待我国历史文化遗产的题中之义,同时也是坚持古为今用,让历史更好为现实服务、为人民服务的必然要求。这些批注是新中国成立后毛泽东思想观点、读书生活实践的一个有机组成部分,是毛泽东留给我们的宝贵精神、思想、文化财富,具有十分重要的历史意义。

关键词： 马克思主义信仰   救国救民   亡国灭种   斗争实践   马克思主义者   上下求索   救亡图存  

摘要： 旧中国主权沦丧,统治腐朽,民不聊生,中华民族面临亡国灭种危险。为了救亡图存,青年毛泽东上下求索,寻求救国真理。在读书求知与斗争实践中,毛泽东最终选择和确立了马克思主义信仰,成为马克思主义者。“研究一个拔本塞源的方法”青年毛泽东“身无分文,心忧天下”,列强的欺凌,军阀的反动,社会的黑暗,使他痛感“国家坏到了极处,人类苦到了极处,社会黑暗到了极处”。他立志“研究一个拔本塞源的方法”,即从根本上找到救国救民的方法。

关键词： 文家市   浏阳花炮   陈绍休   爆竹   师范学校   发祥地  

摘要： 1917年寒冬的一天,千响红炮响彻铁炉冲炉下屋,陈家以传统方式将客人迎进门,贵客就是毛泽东!出口成诗的毛泽东乐呵呵:“文家市的红炮给我接风,为我洗尘!”陈绍休(字赞周,毛泽东第一师范学校的同班好友)说:“咱浏阳对客人就是这般真诚,这是浏阳人好客的象征!”接着向好友介绍:“文家市是爆竹的发祥地,爆竹产业值得你关注用心。”毛泽东谈谐地回答:“外婆家乡的产业我情有独钟!”

关键词： 毛泽东   话语体系   研究特征与展望  

摘要： 近十年,关于毛泽东话语体系的研究,研究内容方面呈现以革命话语为主体、研究内容多元的特征;话语特征方面呈现马克思主义理论属性、时代性鲜明的特征;话语形成语境与资源方面呈现中西兼融的特征;话语建构内在逻辑方面呈现面向新时代中国特色社会主义话语体系建构的特征。整体而言,毛泽东话语体系研究呈现研究视角宏观整体与微观具体相结合、研究方法以文本解读为主兼用历史分析与概念分析方法、研究目的注重应用性等特征,这些研究特征为建构新时代中国特色社会主义话语体系提供了经验与方法论启示。

关键词： 毛泽东   苏联哲学教科书   军事辩证法  

摘要： 抗战时期,苏联哲学教科书为毛泽东军事哲学发展提供重要思想资源。通过对苏联哲学教科书的研读,毛泽东以矛盾分析法研究中国革命和军事问题,为其军事辩证法的理论生成奠定基础,并在战争研判和作战指挥的实践运用中形成融汇宏观战争规律、战略战术和指挥艺术为一体的军事辩证思想。这对总结斗争经验教训、指导革命战争实践和推动马克思主义中国化理论创新发展具有重要历史和理论价值。