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关键词： 毛泽东   抗日民族统一战线   右倾错误   独立自主  

摘要： 抗日战争时期,在中国共产党的倡导和积极推动下,在抗日民族统一战线这面旗帜下,中华民族筑起了抗击日本侵略者的钢铁长城。但在建立和巩固抗日民族统一战线的实际斗争中,中国共产党党内曾出现一些右倾错误。对此,毛泽东专门作出过许多重要论述,予以剖析和批评。针对党内存在的对国民党无原则迁就退让等“阶级对阶级的投降主义”,毛泽东强调要把国共谈判当作政治斗争,在原则问题上绝不能让步,必须争取无产阶级在革命中的领导权;针对王明右倾错误,毛泽东指出,“一切经过统一战线”是单方面的服从国民党,会使共产党降低到国民党方面去,必须坚持党在统一战线中的独立自主原则;针对党内存在的害怕统一战线破裂、不敢冲破国民党束缚的“政治上的软弱症”,毛泽东强调要发展壮大抗日力量,坚决同国民党顽固派作针锋相对的斗争,以斗争求团结。

关键词： 毛泽东   《沁园春·雪》   创作环境   大雪  

摘要： 经对曾思玉回忆录等历史文献以及相关地点地理和气候特征的考察分析,1935年12月30日至31日晚,在陕北的河口—辛关渡一带下了一场大雪。基于现有的相关文献资料看,这是1935年毛泽东在陕北途经地区下的唯一一场大雪。这场大雪在地域分布、规模、景观和时间等各方面均与《沁园春·雪》诞生的地点、时间及其中关于雪景的描写高度吻合。由此可以推断,这场大雪应该就是《沁园春·雪》所写的“雪”。

关键词： 《毛泽东选集》(第一卷)   多维分析   元功能显化   语料库  

摘要： 本研究基于《毛泽东选集》(第一卷)的外文社版和劳伦斯版英译文建立汉英平行语料库,运用多维分析法考察其语域差异,比较两个译本在元功能层面上的显化差异。研究发现:(1)两个译本存在语域差异,67个语法特征中有15个存在较大差异,外文社版信息抽象及指称明晰度更高;(2)概念和语篇系统均呈现显化趋势,但存在程度差异,外文社版更关注政治事件的过程,而劳伦斯版倾向于将革命冲突归因于各类环境成分。译本间的语言特征差异反映出译本元功能显化与事件的交互影响,一定程度上是译者、文化与社会等多因素互动的结果。

关键词： 毛泽东统一战线思想   时代化   社会主要矛盾   阶级关系  

摘要： 新中国成立后,毛泽东把马克思主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”,毛泽东统一战线思想在推进社会主义革命和建设中实现了时代化。调动一切积极因素为社会主义服务,坚持“团结—批评—团结”原则,同民主党派“长期共存,互相监督”,团结教育改造知识分子,争取和平解决中国台湾问题等就是时代化的显著标志。它既丰富发展了毛泽东统一战线思想,顺利实现了我国由新民主主义到社会主义的转变,也为新时代统一战线理论中国化时代化提供了深刻启示。

关键词： 古田会议   共产国际   红四军   当事人  

摘要： 从1929年7月底毛泽东病倒,至1929年11月底他重返红四军前委工作,约计四个月。这四个月里,毛泽东几乎销声匿迹、音讯全无,外界则猜测不一,国民党报纸曾多次发布毛泽东病逝的假消息,共产国际甚至刊发了毛泽东的“告”。我们希望通过深挖史料特别是当事人的回忆,以尽量还原毛泽东在此期间究竟经历了什么,又做了些什么,及其与此后的古田会议有什么样的关联。

关键词： 开国大典   气象保障   庄严宣告   开天辟地   阅兵式   毛泽东  

摘要： 1949年10月1日,是一个开天辟地的时间。当天15时,毛泽东同志向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”随后,举行了规模浩大的阅兵式,17架飞机参加受阅飞行,为开国大典增光添彩。

摘要： 毛泽东无疑是他那个时代卓越政治家当中最喜爱读书的人.透过毛泽东的读书活动及其保存下来的藏书,我们可以了解他对前人和同时代人创造的经验,提供的知识,是如何吸收、扬弃和发展的,去体会他博大深厚的精神境界和丰富多样的智慧光彩,进而加深对毛泽东的思想的理解.

关键词： 抗日游击战争   独立自主   灵活性   自主性   灵活机动   中国共产党   革命和建设  

摘要： 中国共产党领导中国人民进行革命和建设,特别重视独立自主、灵活机动。毛泽东的著作中贯串着一个“灵”字。“灵”就是自主性基础上的灵活、灵动、灵敏。毛泽东在《抗日游击战争的战略问题》中指出:“灵活性就是具体地表现主动性的东西。”

关键词： 毛泽东军事辩证法   思维方法   思维能力   方法论  

摘要： 毛泽东军事辩证法的精要在于其思想方法、思维能力和制胜机理。准确把握蕴含其中的思维智慧,就是要从中汲取敢战、能战、善战的斗争智慧,锤炼应战、胜战、止战的斗争本领,学会懂得看、看得懂“桅杆”,不断提高战略思维能力;学会“观往迹制今宜”,不断提高历史思维能力;学会“照辩证法办事”,不断提高辩证思维能力;学会“十个指头弹钢琴”,不断提高系统思维能力;学会“善出奇者胜”,不断提高创新思维能力;学会“加强纪律性”,不断提高法治思维能力;学会“从最坏的可能来设想”,不断提高底线思维能力。

关键词： 毛泽东   《征求启事》   歌  

摘要： 毛泽东在诗歌创作活动中曾撰写过“歌”。根据有关文献资料,他在湖南省立第一师范学校任学友会总务兼教育研究部部长时撰写并张贴的《征求启事》就是“歌”。《征求启事》是白话文四言启事,有四次使用了语助词“兮”字,具有先秦遗风的“歌”--而《诗经》的文体多为四言、有不少诗句使用了“兮”。故“兮”字的特地使用亦是判定《征求启事》是歌而不是“杂言诗”的一个关键。毛泽东能够创作歌,是他对《诗经》等经典有悉心阅读、欣赏和关注。此外“易水歌”“垓下歌”“大风歌”等这类名歌,毛泽东对它们也都熟悉。古代的歌或歌诗,多是口语化表达。历史地看,所谓歌多是一气呵成,是心性的发外,没有伪装,没有文饰,不刻意追求词句的精美,不大讲求对仗、平仄、用韵。这类歌,古来有之,今后也不会消失。而《征求启事》可视为歌的延续存在的一种特别方式。