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关键词： 毛泽东   整顿党的作风   党风建设  

摘要： 毛泽东同志在1942年2月1日中共中央党校开学典礼上作了关于《整顿党的作风》的演说,明确指出当时我们党内存在的三股歪风,因此提出要整顿学风、整顿党风和整顿文风三风。《整顿党的作风》主旨鲜明,内涵丰厚,对于新时代的党风建设,以及推进我党建设这一伟大工程具有十分重要的现实意义。

关键词： 一体两翼”三大教学模块   三维四段三自主”混合式教学模式  

摘要： 按照“两性一度”标准对全部教学活动进行反向教学设计,坚持成果导向,重构教学体系。注重评价反馈,实施精准教学,打造基于立体课堂建设的“一体两翼”三大教学模块和“三维四段三自主”的混合式教学模式。

关键词： 历史镜头   不可替代性   历史轨迹   比喻   毛泽东  

摘要： 民众对领袖的崇拜、尊敬、爱戴,通过形象的语言、口号、比喻,最能淋漓尽致地表达出内心的激情。对历史上有关毛泽东的那些闪光的语言、口号、比喻等,可以看出毛泽东威望提高、确立的历史轨迹,也可以看出他在人们心目中的位置和不可替代性。

关键词： 毛泽东   传统文化   历史遗产  

摘要： 毛泽东对待传统文化的态度是留给我们的宝贵历史遗产。毛泽东自幼熟习传统文化,辩证看待传统文化,历史对待传统文化,自觉运用传统文化。他从传统文化中汲取智慧和力量,服务于中国革命和建设事业,服务于党的建设和治国理政;他提出古为今用、推陈出新、“百花齐放、百家争鸣”等方针,推动传统文化传承创新;他运用传统文化阐释马克思主义,提出创造中华民族新文化,形成毛泽东思想,推进党的理论创新;他提出文化要有社会主义的内容、民族的形式,以历史的发展的态度对待儒家文化,重视保护历史文化遗迹和非物质文化遗产。这些对待传统文化的方法论,是我们党的宝贵历史遗产,在今天仍有启示作用和现实价值。

关键词： 毛泽东   洞察把握   时代大势   战略思考  

摘要： 科学分析和准确把握时代大势,制定正确的内外政策,关乎党和国家事业的全局与长远,是重大的战略问题。作为党的第一代中央领导集体的核心,毛泽东关于时代的马克思主义分析,所处时代与国际形势的战略研判,反对帝国主义和殖民主义、霸权主义,以革命战争维护世界和平,社会主义是时代发展的方向等战略思考,既体现了马克思主义的唯物辩证法和唯物史观,又是对党和国家发展全局及人类和平正义事业的战略决断,是我们在新时代进行新的伟大征程所要汲取的精神动力和智慧源泉。

关键词： 关于正确处理人民内部矛盾的问题   毛泽东   思想政治教育  

摘要： 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称《正处》)作为马克思主义中国化的经典文献,是青年思想政治教育理论的经典序篇,是毛泽东青年思想政治教育思想的具象呈现和文本表达,内含丰富且行之有效的青年思想政治教育思想。毛泽东于《正处》中计划部署加强青年思想政治教育,反复强调开展青年思想政治教育的紧迫性。《正处》彰显着毛泽东对开展青年思想政治教育的深远考量,蕴含着马克思主义理论、基本国情、共产主义理想信念、社会主义民主和集体主义教育等青年思想政治教育的丰厚内容,涵涉着生动民主、教育与自我教育、齐抓共管、比较鉴别方法等开展青年思想政治教育的多维立体方法。《正处》的问世拓展了马克思主义青年思想政治教育理论,是开展青年思想政治教育的实践指引,为开展青年思想政治教育奠定了理论基础,对新时代新征程仍具有重要的启发价值和借鉴意义。

关键词： 毛泽东   调查研究   世界观   方法论   实事求是  

摘要： 毛泽东不仅积极号召广大党员干部要开展调查研究,自己更是调查研究的积极践行者。调查研究的实践贯穿于他的一生,毛泽东在实践中逐渐形成了内涵丰富的调查研究思想。毛泽东调查研究思想蕴含实事求是的世界观,坚持实事求是的根本原则,坚持理论联系实际;毛泽东调查研究思想具有“辩证--系统”的方法论思维,坚持矛盾分析方法和系统分析方法;为人民服务的宗旨贯穿调查研究的全过程,人民至上的价值追求深深烙印在毛泽东调查研究思想之中。

关键词： 毛泽东   中医药观   马克思主义哲学   中国医药学  

摘要： 作为毛泽东思想的特色组成部分,毛泽东中医药观实乃马克思主义基本原理同中华优秀传统文化深度结合的理论典范。毛泽东坚持实事求是的基本立场,提出“团结中西医”的工作方针与“中西医结合”的发展理念;以马克思主义辩证法为指引,强调中医药批判继承与创新发展相统一;以唯物史观为价值向度,始终立足人民发展中医药,提出从文化遗产角度推动中医药文化传承创新。从哲学原理的角度深化对毛泽东中医药观的理解和研究,有助于推进对毛泽东中医药论述思想精义的透彻理解,有助于深入领会马克思主义中医药观的立场观点方法,更好地为新时代“促进中医药传承创新发展”提供理论思路。

关键词： 国民党反动派   战斗意志   山东解放区   转战陕北   大智大勇   陕甘宁   中共中央   解放战争  

摘要： 1947年3月,国民党反动派集结重兵,对我陕北和山东解放区实行被称为“双矛攻势”的重点进攻。3月18日,毛泽东率领中共中央机关撤出延安。一直到次年3月23日,在这371天里,毛泽东和中共中央机关在险恶的环境中转战陕北,与兵力数倍于已的敌人周旋,行程1000多公里,居住过12个县境内的38个村庄。在解放战争最为危急的时刻,毛泽东坚持不离开陕北,有效地牵制了国民党军主力,减轻了中原战场的压力,这一大智大勇的行动,极大地鼓舞了陕甘宁以及其他解放区军民的战斗意志和胜利信心。

关键词： 毛泽东   延安整风   马列主义理论   学习教育   当代价值  

摘要： 延安整风运动前,面对广大党员干部党性修养不足与理论素养不高的状况,为肩负起领导抗战的历史重任,克服“本领恐慌”,改造党的不良作风,毛泽东指出必须切实在全党尤其是高级干部中加强理论学习教育。毛泽东认为,马列主义理论学习教育要以促进马克思主义的中国化为重要目标,注重调查研究,推进对中国历史的研究和学习,并以近代历史特别是中共党史为重点。通过致力于将马列主义基本原理运用于革命实践,做好顶层设计,发挥模范的引领作用,推动党风的全面改造。立足新时代,毛泽东鲜明的具有指导性的理论学习教育观,对当下的党风建设仍具有重要指导意义。