课题小组 更多>>

关键词： 毛泽东   抗日战争   史料辨伪  

摘要： 抗战期间,为赢得“思想战”胜利,国民党、日伪方面针对毛泽东及中国共产党制造了很多混淆事实真相的言论。历史虚无主义利用这些历史谣言,延续国民党的历史叙事逻辑和宣传手段,将单方面历史资料看作经多重考辨的“史料论据”用来支撑其观点,再通过网络世界的同质化、重复性宣传诱导受众接受其历史主张。因此,要坚持在唯物史观指导下,加强毛泽东与抗日战争研究的学术话语权和学术影响力,警惕从抗日战争时期缘起的“思想战”延伸至当前历史认知领域的“思想战”,从史料与思想上正本清源、固本培元。

关键词： 毛泽东   “党外民主人士”   “三月失败”   中国革命新道路  

摘要： 井冈山革命根据地在初创时期,1928年3月,毛泽东曾被“开除党籍”,湘赣边界出现过“被敌占领者一个多月”的“三月失败”。从毛泽东成为“党外民主人士”的个人特殊经历视角与边界割据局面遭受重大损失的结果可见,二者有着内在的关联性,都是在探索马克思主义与中国国情相结合的革命新道路过程中遭受挫折的生动体现。大革命失败后,为探索中国革命道路的新起点,毛泽东坚持从实际出发,放弃攻打大城市计划,前往边界开创了“工农武装割据”的新局面,却受到“左”倾盲动错误的干扰和束缚,对毛泽东本人和边界武装割据局面都造成困难的境地,但在受到错误处分和指责时,毛泽东以坚定革命意志、革命的独创精神,勇于在实践中坚持追求真理,开创了“工农武装割据”的中国革命新道路,是代表了中国革命新方向的马克思主义中国化的新成果。在早期探索马克思主义中国化道路过程中,这种从失败中孕育新机的高超领导艺术,挽救了中国革命,凸显了共产党人无私无畏,不怕困难的革命乐观主义精神。

关键词： 毛泽东   日常谈话   饮食观   人生观  

摘要： 毛泽东日常谈话涉及政治、经济、文化、社会、生活、外交、军事等方面内容,堪称一座思想富矿。细细研究毛泽东的日常谈话,可以发现,其中也包含了毛泽东独具特色的饮食观,如“吃得素一些对健康有好处”“辣椒是个好东西”“酸甜苦辣都要适应”“小米就是能养人”“剩的饭不准倒掉,留着下一顿吃”等。从内在逻辑分析,毛泽东日常谈话中的饮食观是以他为代表的中国共产党人积极、向上、乐观的共产主义人生观的直接体现。新时代,分析研究毛泽东日常谈话中的饮食观,深刻透视其折射的人生观,对于党员领导干部树立正确的人生观,培养堪当时代重任的高素质干部队伍意义重大。

关键词： 党的群众路线   马克思主义真理   著名论断   毛泽东调查研究思想   深入群众   基本途径   传家宝   发言权  

摘要： 调查研究是我们党的传家宝,也是践行党的群众路线的基本途径。毛泽东同志特别注重深入群众调查研究。在长期革命建设实践中,他鲜明提出“没有调查,没有发言权”“凡是忧愁没有办法的时候,就去调查研究”“群众是真正的英雄”等著名论断,形成的毛泽东调查研究思想时至今日仍然闪耀着马克思主义真理光芒,对新时代大兴调查研究、践行党的群众路线仍具有重大而深远的影响。

关键词： 毛泽东思想研究   科学知识体系   方法学   马克思主义哲学   几十年如一日   学术课题   创见性   学术贡献  

摘要： 一、沧南教授是毛泽东方法学研究的开拓者沧南教授是我国著名的毛泽东思想研究专家,扎根伟人故里几十年如一日从事毛泽东思想研究和教学工作,取得了丰硕的成果,其中毛泽东方法学被学界认为是“沧南先生独具特色的学术贡献”[1],其主编的《毛泽东方法学》是“开创性的重要成果”[2]。1983年,沧南教授提出毛泽东方法学这一创见性的学术课题,后来主编《毛泽东方法学》,提出将毛泽东方法学作为一门相对独立的科学加以研究,认为毛泽东方法学是以认识世界和改造世界活动中的主观和客观、理论和实际相结合的规律为研究对象,是把马克思主义哲学的一般原理化为具有中国共产党人特色的思想方法和工作方法的科学知识体系[3]9。

关键词： 毛泽东   报刊活动   主要经历   历史贡献  

摘要： 本文系统梳理了毛泽东一生报刊活动的主要经历,指出毛泽东的报刊活动为成就其革命一生的宏伟事业、奠定其新闻思想的实践基础、培育中国共产党新闻事业的历史传统、推动世界无产阶级新闻事业的中国化发展,作出了重大历史贡献,在中国共产党新闻事业和世界无产阶级新闻事业发展史上都有着重要历史地位。

关键词： 中央档案馆   精确统计   究天人之际   阅读量   通古今之变   《史记》  

摘要： 毛泽东波澜壮阔的一生,也是游弋浩瀚书海的一生。他的阅读量远超破万卷的赞语,即使在戎马倥偬之际,依然手不释卷。毛泽东到底读过多少书?读了哪些书?恐已无法作出精确统计。仅中央档案馆一地,就集中保管毛泽东藏书达96473册。毛泽东读书如此量大类广,若要分析,必先选取样本。本文试就毛泽东读《史记》二三事,浅谈一二。

关键词： 毛泽东   《湖南农民运动考察报告》   调查研究  

摘要： 《湖南农民运动考察报告》是毛泽东深入农村开展调查研究的智慧成果,展现了毛泽东实事求是的思想品格。《报告》坚持调查研究思想,驳斥各种错误论调,以严密的逻辑结构客观分析革命形势,在历史紧要关头为革命指明了方向,推动了农村大革命运动的继续发展。作为无产阶级及其政党领导农民革命斗争的纲领性文献,它明确了党内外排斥农民运动的主要原因,解决了无产阶级正确对待农民这个最主要同盟军的重大原则问题,强调了建立农民政权和组织农民武装的必要性以及革命宣传和组织的重要性。深入探究其蕴含的思想智慧对新时代大兴调查研究之风,把握农村建设的客观实际;发挥基层群众在推进乡村振兴中的先锋作用;加强农村宣传教育工作,为实现民族复兴目标凝聚群众力量具有重要的经验启示。

关键词： 毛泽东同志   艰苦奋斗精神   历史演进   当代价值  

摘要： 毛泽东同志在领导中国革命和建设的过程中,缔造并发扬了艰苦奋斗精神。艰苦奋斗精神内涵丰富、生成逻辑鲜明,不仅在特定历史条件下发挥了重要作用,而且对于新时代弘扬奋斗精神仍然具有现实启示。我们缅怀毛泽东同志,应从传承其艰苦奋斗的精神着手,不忘本来,面向未来,结合党的二十大擘画的宏伟蓝图,创新新的历史条件下弘扬艰苦奋斗精神的实践路径,奋力开创奋斗新局面,为强国建设、民族复兴提供丰厚的精神滋养和强大的思想支撑。

关键词： 延安时期   毛泽东   榜样教育   当代价值  

摘要： 榜样教育思想是毛泽东思想的重要组成部分。延安时期毛泽东在榜样选树上注重“立足时代,彰显民族精神”“淬炼党性,厚植服务意识”“无私奉献,践行价值追求”,更着重强调榜样教育应以“坚持正人先正己”“弘扬共产主义道德品质”“重视对榜样自身的教育”“善用反面典型进行警示教育”等为核心内容,并在革命实践中探索出行之有效的榜样教育方式方法,对新时代榜样选树与榜样教育具有重要的借鉴价值。