关键词：
毛泽东
文艺育德实践
铸魂育人
当代启示
摘要：
“文艺育德”是以文艺为载体进行思想政治教育,发挥文艺的感召、教育、引导、激励的作用。在艰苦卓绝的革命斗争时期,毛泽东高度重视在思想政治教育实践中对文学的运用,始终将文艺纳入革命战争的任务之中,并且根据不同历史阶段的特征开展文艺育德工作,充分运用文艺宣传革命思想、聚拢革命力量,开启了中国共产党运用文学进行思想政治教育的探索之路。当前,深入研究毛泽东文艺育德的实践,追溯文艺育德渊源,探究其时代承续,为新的历史转折点实现马克思主义文艺理论走向创造性转化、创新性发展,以及为新时代中国共产党文艺育德工作的开展指明方向、开阔路径。
毛泽东文艺育德实践的形成是在特定的时代背景下思想理论和现实选择相结合的结果。毛泽东在吸收继承前人理论精华,把握现实条件的基础上,使毛泽东文艺育德实践逐步走向成熟。梳理文章的历史脉络,将毛泽东文艺育德实践的历史进程划分为初步探索、初步发展、走向成熟、深化和发展四个阶段,展现不同历史时期毛泽东开展文艺育德工作的侧重点,找寻其发展规律,厘清其发展脉络。并且毛泽东还根据文艺事业以及中国革命发展的客观实际,对文艺的育德导向、文艺的育德前提、文艺的育德使命、文艺的育德任务、文艺的育德方针等问题作了一系列的论述和阐释,在引导广大人民群众积极参与并推动中国革命的发展中起到了至关重要的作用,也为马克思主义中国化开辟了新的道路。因此,无论是在革命战争年代还是和平建设时期,文学艺术对歌颂英雄、追求光明、凝心聚力、鼓舞亿万人民为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗,都发挥了不可替代的重要作用。在全面建设社会主义现代化国家新征程中,为保障文艺育德工作的有效开展,我们要坚持和加强党的领导确保文艺发展的方向性、坚持以人民为中心凸显文艺育德的人民性、拓展文艺的育德途径提升文艺育德的实效性、坚守文艺的育德使命把握文艺育德的时代性,总结毛泽东文艺育德实践的历史经验、深刻把握毛泽东文艺育德实践的历史内涵,不仅为新时代开展文艺育德工作提供了思想指导与行动指南,也对促进社会主义文艺事业繁荣发展和推进社会主义文化强国建设具有重要的价值意义与时代启示。
重视文艺工作的育德价值是中国共产党的光荣历史传统。在毛泽东文艺育德实践的指导下,广泛联合人民大众、知识分子以及文艺工作者,建立文艺界统一战线,使得文学艺术这个有力武器,发挥它最大的效能为革命战争服务,开创了党的思想政治教育的新局面。总结毛泽东文艺育德实践的宝贵经验,提炼毛泽东文艺育德的当代启示,对新时代中国共产党发挥文艺育德功能、完成时代育德任务、促进中国特色社会主义文艺繁荣发展具有重要的启示意义。
CNKI期刊
详细信息
万方学位论文
详细信息
