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关键词： 新民主主义   新民主主义论   马克思主义中国化   创新发展  

摘要： 毛泽东在《新民主主义论》中阐发的新民主主义社会理论，是他把唯物史观的基本原理与中国新民主主义社会的具体实际相结合的产物。他提出的经济是基础、政治是经济的集中表现的观点，展现了唯物史观在中国具体语境中的呈现方式。他从中国新民主主义阶段的具体性入手，对新民主主义的政治、经济和文化形态的阐释，既为新民主主义社会的发展指明了方向，又因其在理论上的创新性而在马克思主义社会理论史上具有重要的地位。

关键词： 毛泽东诗意画   语图关系   合体形态  

摘要： “诗与画”的关系论述由来已久，自“书画同源”起发展到“诗是无形的画，画是无形的诗”都道出了自古以来中国表意载体代表——文字（衍生至书法、诗词歌赋）与绘画之间的密切联系。无论“诗”“画”在其中所占比重究竟如何分配，两者仍然处于语图合体形态中的平等关系。直至近现代，在山水画不断被要求创新的背景下，基于传统的书画结合观念以及当时所处国家政策的推动，加之毛泽东诗词所展现出的秀丽山川景色、宏伟豪迈气势，在近代产生了以毛泽东诗词为基础的“毛泽东诗意画”表现形式。

摘要： 1950年3月，我（逄先知）从华北人民革命大学被调到中共中央书记处政治秘书室（后改名中央办公厅秘书室），做一名见习秘书。11月，我被安排负责管理毛泽东同志的图书、报刊等，前后16年。其中对我的成长锻炼起到关键作用的，是作为田家英同志的秘书，参加了毛泽东同志直接领导下的几件大事。

ISBN: (纸本)9787507350241

摘要： 毛泽东是我们党内进行调查研究的典型代表,其调查研究思想滥觞于一师期间的社会调查实践,该时期初步萌生的调查研究思想有以下鲜明特点:在调查研究地点的选择上,朝向农村去;在调查研究过程的把握上,为着启蒙去;在调查研究方法的运用上,踏着见闻去;在调查研究目的的指向上,奔着问题去。这些特点对毛泽东调查研究思想的发展和农民问题理论的形成都有重要影响。

ISBN: (纸本)9787224155037

关键词： 毛泽东经典诗词   高中思政课   教学路径  

摘要： 2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出:“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”由此可见,要想培养合格人才,就必须重视思想品德教育。高中生正处于青少年时期,他们的心智会逐步成熟,思维也会变得更加活跃,因此需要进行精心指导和培养。高中思政课不仅具有明确的意识形态特点,还拥有独到的学科教育价值,它是塑造青少年的世界观、人生观和价值观的核心课程。毛泽东经典诗词不仅是中国文学宝库里的一颗璀璨明珠,还是中华优秀传统文化中不可或缺的组成部分,而且这其中包含了丰富的思想政治教育资源,能够协助青少年建立正确的价值观和理想信念,对他们成长成才有着积极的促进作用。在高中思政课的教学过程中运用毛泽东经典诗词,能让学生在充满中华优秀传统文化印记的课堂环境里,更有效地吸收知识、培养个人素养以及提高个人能力。青少年作为国家明天和民族未来的重要力量,肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化、红色革命基因以及社会主义先进文化的重任。 本文共分为两个部分,第一部分是绪论部分,第二部分是正文部分。 绪论部分主要探讨了选题背景、研究意义、国内外研究现状、本论文所采用的研究方法和思维方式以及其中的创新之处和存在的不足。 正文部分分为四个部分,第一部分界定了毛泽东经典诗词的涵义,并对毛泽东经典诗词进行了分类以及对其特点进行了分析。 第二部分从理论研究和现实依据两方面分析了高中思政课教学中运用毛泽东经典诗词的可行性,并论述了其中蕴含的重要意义。 第三部分是对高中思政课教学中运用毛泽东经典诗词的现状以及调查分析,同时对取得的成效和所遇到的问题进行了深入探讨,并分析了这些问题背后的原因。 第四部分是高中思政课教学中运用毛泽东经典诗词的路径探析及案例分析,从教育行政部门、学校以及师生几个层面深入探寻运用路径,真正将高中思政课教学中运用毛泽东经典诗词这一课题落到实处。

关键词： 毛泽东诗词歌曲   忆秦娥·娄山关   音乐特点   演唱分析  

摘要： 歌曲《忆秦娥·娄山关》以毛泽东所作同名诗歌为词,总政歌舞团作曲家陆祖龙作曲。此曲旋律大气舒展,词曲结合紧密,极具艺术表现力,通过对娄山关大好山河的赞美,表达了红军战士不畏艰险、奋勇抗敌的战斗精神和对革命终会走向胜利的坚定信念。 本文从歌曲的创作背景入手,分别介绍了歌曲的词曲作者,对歌词、曲式结构、旋律特点对歌曲《忆秦娥·娄山关》进行分析,探讨了歌曲演唱的技巧,重点从气息、咬字吐字、腔体运用、情感表达四个方面进行分析,并结合自身实践,总结出《忆秦娥·娄山关》的演唱要点。笔者希望通过对《忆秦娥·娄山关》的分析总结,为演唱此歌曲的声乐学习者提供参考。

关键词： 毛泽东   中华民族   抗日战争   民族观  

摘要： 作为马克思主义民族理论中国化的集中体现,毛泽东的中华民族观是指毛泽东对中华民族总的看法和基本观点,是毛泽东从中华民族的视角出发,对中华民族的生成、独立、解放、团结和发展等重大问题作出的具有时代性的回答。本文将抗日战争时期毛泽东的中华民族观作为研究对象,具体包括毛泽东对中华民族的形成、中华民族的关系、中华民族的文化、中华民族的特质等基本认识,以及在这种认识的指导下所展开的抗日时期的具体实践。以期深刻把握中国共产党领导中华儿女奋力实现中华民族伟大复兴的历史实质,为当前党的民族工作提供历史支撑。 基于此,本文前四章分别对抗日战争时期毛泽东对中华民族形成的认识、对中华民族关系的认识、对中华民族文化的认识、对中华民族特质的认识展开论述,对抗日战争中毛泽东民族理论与民族政策进行具体分析。第五章对抗日战争时期毛泽东中华民族观的历史意义和当代启示进行阐述。

关键词： 中国共产党   新民主主义革命   毛泽东思想   调查研究  

摘要： 新民主主义革命时期,为探寻中国革命的正确道路,毛泽东同志针对中国的实际情况开展了大量且深入的调查研究工作,认识到调查研究在党的工作中起到了十分重要的作用,因此向全党推行这一科学方法,并在实践中形成了调查研究思想。当前,中国迈向第二个百年奋斗目标的新征程,党和国家事业如何平稳有序推进至关重要。调查研究是透视问题本质,科学制定方针,最终有效解决问题的法宝。这一马克思主义中国化的理论成果是中国共产党人提高执政能力,更好为人民服务,筑牢执政根基必须把握的武器。因此,重温新民主主义革命时期毛泽东调查研究思想,学习其中的方法和智慧对新时代的调查研究工作大有裨益,从而为解决新时代新征程中的现实问题提供方法论指导。 本文在辩证唯物主义和历史唯物主义的指导下,以新民主主义革命这一特殊时期为主线,研究了毛泽东调查研究思想。主要内容如下: 第一,追溯了新民主主义革命时期毛泽东调查研究思想的理论渊源和实践动因。马克思恩格斯,以及列宁关于调查研究的主张和中华优秀传统文化中的先进思想为毛泽东调查研究思想提供了思想启迪,中国当时境遇下的实际需要成为这一思想产生的动因。 第二,梳理了该时期毛泽东调查研究思想的发展脉络。毛泽东在中国共产党成立前便进行社会调查,中国共产党成立后到解放战争时期毛泽东调查研究思想经历了萌芽、形成、成熟、发展四个阶段。毛泽东同志和中国共产党人在调查研究的实践基础上,科学解决了特殊国情下的现实问题,成功找到夺取革命胜利的道路。 第三,分析了这一时期毛泽东调查研究思想的内容和特点。毛泽东经过新民主主义革命时期的调查研究工作,形成了极具特色的调查研究思想。该部分重点阐释了调查研究的目的、原则、方法以及特点,对这一思想内涵形成完整认识。 第四,总结了新民主主义革命时期毛泽东调查研究思想的历史意义和当代价值。新民主主义革命时期毛泽东调查研究思想加强了当时党的作风建设,解决了中国革命和马克思主义中国化的问题。同时,对指导当下新时代党的建设、实际问题的解决,以及马克思主义中国化时代化的发展仍然具有重要价值。