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关键词： 《毛泽东年谱》   战争岁月   书信往来   韶山   亲友  

摘要： 作为土生土长的韶山伢子,毛泽东深深眷念着养育他的这方土地,思念着家乡亲友。所以,不管是在烽火连天的战争岁月,还是在百废待兴的建设年代,他一直保持着与家乡亲友书信往来的习惯。据《毛泽东年谱》统计,1949年至1953年,他给家乡150多位亲友写过信,信件多达170余封。这些书信也是毛泽东与韶山亲友之间情感的最好见证。

关键词： 精神风范   独立自主   认识和体会   探索和实践   同心同德   人民军队   党的历史   紧密相连  

摘要： 毛泽东是一个伟大的名字,毛泽东思想是一个光辉的思想,这个名字和思想同我们党的历史、人民军队的历史、新中国的历史、中华民族的历史息息相关、紧密相连。2023年是毛泽东同志诞辰一百三十周年。学习和缅怀毛泽东伟大而光辉的业绩,学习和继承他崇高的精神风范,对于我们在新时代新征程,在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,坚定信心、同心同德,埋头苦干、勇毅前行,创造新的历史伟业,具有极其重大的意义。本文仅就学习毛泽东独立自主的探索和实践精神,谈点认识和体会。

关键词： 《中国革命战争的战略问题》   战略设想   抗美援朝战争   战争全局   战略目标   局部性   全局性  

摘要： 毛泽东在《中国革命战争的战略问题》中指出,“战略问题是研究战争全局的规律的东西”。“懂得了全局性的东西,就更会使用局部性的东西。”深入研究毛泽东在抗美援朝不同阶段的战略设想和战略目标,对全面了解这场战争的复杂进程,认识这场战争最终胜利的原因,具有十分重要的意义。

关键词： 建筑工地   命名   毛泽东   历史使命   新中国成立  

摘要： 人民大会堂是为迎接新中国成立10周年而兴建的首都十大建筑中规模最宏伟的一座。1959年9月9日凌晨,毛泽东主席来到建筑工地视察,将这座建筑命名为“人民大会堂”。从此,人民大会堂肩负起伟大的历史使命,成为造福于人民的议政大厅。

关键词： 毛泽东军事思想   马克思主义中国化   中华优秀传统   马克思主义基本原理   时代化   成功典范   军事  

摘要： 毛泽东指出:“学习我们的历史遗产,用马克思主义的方法给以批判的总结,是我们学习的另一任务。”作为马克思主义中国化时代化第一次飞跃的毛泽东思想的重要组成部分,毛泽东军事思想是马克思主义基本原理同中华优秀传统军事文化相结合的成功典范,在中西方经典思维的交融辉映下,历史性创造了20世纪中国军事理论与战争实践的辉煌飞跃。

关键词： 党的建设   毛泽东思想活的灵魂   统一战线   三大法宝   群众路线   制胜法宝   实事求是   伟大思想  

摘要： 马克思指出:“理论在一个国家实现的程度,总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”对一个伟大人物最好的纪念,就是坚持好运用好他的伟大思想中满足这个国家需要的精髓去指导实践、去推进和实现他倾注心血开创矢志不渝追求的伟大事业。实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂。统一战线、武装斗争、党的建设,是毛泽东同志科学概括的党克敌制胜的“三大法宝”,也是毛泽东思想的重要精髓。

关键词： 马克思主义经典著作   融入现状   存在问题  

摘要： 马克思主义经典著作融入高职院校思政课教学是提升高校思政课实效性和吸引力的有效路径之一.本文以高职院校思政课必修课程"毛中特"为例,从调查当前马克思主义经典著作融入高职院校思政课的现状入手,分学生和教师两个层面来探讨经典著作融入高职院校思政课所存在的问题并梳理总结问题产生的原因,以期为后续的经典著作融入高职院校思政课的有效路径研究提供理论和实践基础.

关键词： 毛泽东诗词   思想性   艺术性  

摘要： 毛泽东诗词是集思想性和艺术性为一体的完美艺术珍品,其博大精深的思想境界和独树一帜的艺术风格冠绝古今。从思想性和艺术性统一的角度,结合毛泽东诗词创作的审美实践,深入探析毛泽东诗词的崇高思想境界和杰出艺术成就,认为毛泽东诗词是诗意化的价值引领,体现了顽强不屈的崇高革命精神,具有与众不同的思想修养功能。挖掘并准确把握毛泽东诗词的思想艺术特色,对现实富有可贵的借鉴与启迪价值。

关键词： 治党治国   中国各族人民   丰功伟绩   中国共产党   缔造者   宝贵遗产   中国人民解放军   毛泽东  

摘要： 2023年是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者,中国各族人民的伟大领袖毛泽东同志诞辰一百三十周年。作为领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人,毛泽东同志给我们留下了极为丰厚的宝贵遗产,涉及治党治国治军方方面面。

关键词： 翻转课堂   毛概课程   教学价值  

摘要： 在当今教育信息化快速发展的背景下,传统教学模式正逐步向更加灵活、互动性强的方向转变.翻转课堂作为一种新兴的教学模式,在高等教育领域特别是毛概课程教学中展现出独特的应用价值.文章探讨翻转课堂在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称"毛概")课程教学中的具体应用及其所带来的积极影响,以期为相关教育工作者提供参考和启示.