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关键词： 延安时期   毛泽东   批判性思维   矛盾  

摘要： 延安时期毛泽东批判性思维的特性究其具体表征和内涵,主要包括主体性批判、历史性批判和多样性批判.其中,主体性批判以对象性批判和针对性批判为形式,对党内主观主义错误、延安时期中国复杂的阶级问题、延安时期如何确定社会矛盾主体等问题进行了针对性批判,将理论和实践充分结合,不仅对错误实践进行了理论总结,而且为新的具体实践提供了理论指导;历史性批判以继承性批判和建构性批判为核心,对中国传统文化和马克思主义进行了批判性继承,不仅构建了中国化时代化的马克思主义,而且为马克思主义中国化时代化找寻了理论合理性;多样性批判以辩证性批判和统一性批判为依据,丰富了毛泽东思想的批判样式,为构建起中国化时代化的马克思主义提供了理论内核和实践依据.

关键词： 党的军事指导理论   毛泽东军事思想   强军兴军  

摘要： 毛泽东军事思想的精髓要义和时代价值，集中体现在四个方面：一是提出揭示战争本质规律的科学方法论，提供了认识现代战争复杂现象的思想指南；二是确立一整套人民军队建军原则，奠定了全面建成世界一流军队的根本制度基础；三是形成人民战争及其战略战术思想，锻造了以弱胜强制胜战争的重要法宝；四是立起建设强大现代化国防的战略指导，明确了新时代巩固国防建设的基本遵循。

摘要： 编者按：毛泽东军事辩证法是以毛泽东为主要代表的中国共产党人对军事领域矛盾运动最一般规律的哲学概括，是毛泽东军事思想的核心和精髓。2023年12月，《孙子兵法研究》编辑部就毛泽东军事辩证法问题请教了军事科学院原毛泽东军事思想研究所所长黄迎旭少将。黄迎旭少将从中国共产党人的战争观、一切从实际出发的战争认识论、战争指导的辩证法、毛泽东与《孙子兵法》等方面阐释了毛泽东军事辩证法。

关键词： 毛泽东   “第二个结合”   中国式现代化   调查研究   党的建设  

摘要： 2023年是毛泽东研究取得丰硕成果的一年。2023年学术界的研究成果,主要集中在毛泽东与“第二个结合”、毛泽东与中国式现代化、毛泽东与调查研究、毛泽东与党的建设思想、毛泽东与马克思主义的世界观方法论以及毛泽东经济、政治、文化、生态文明、军事、国家安全观等思想理论。2023年毛泽东研究成果的特点体现在成果的数量较多、质量较高,和新时代党的方针政策、工作重点密切相关,侧重于归纳毛泽东研究的新时代价值等方面。2023年的研究成果也存在着不足,即对毛泽东研究的领域和不同时段还不均衡、运用党的文献不够等。对毛泽东研究的展望,我们应该注意的是,实现政治性和学理性的统一,从大历史观的角度看待毛泽东,使用多方面的文献资料,融合多学科研究方法,进一步提高研究成果的质量。

关键词： 青年毛泽东   教育思想   三育并重   身心并完   教育实践  

摘要： 毛泽东在青年时期就树立了“改造中国和世界”的远大志向。他在对旧教育制度的批判与良师益友的交往中,形成丰富的教育思想和教育实践,提倡“三育并重”“身心并完”,强调教育要结合社会现实、普及教育推动教育公平,在实践中成长为旧教育制度的改革者、平民教育的发起者。新时代,青年毛泽东教育思想和教育实践,启示我们坚持教育服务于社会需要,深化教育改革落实立德树人根本方针,推进教育与生产劳动有机融合。

关键词： 毛泽东   调查研究   农村人民公社  

摘要： 新中国成立后毛泽东第一次比较集中地论述调查研究问题,是在1961-1962年公社体制调整时期。他通过委派调查组、专列谈话、转发各级干部报告等方式,敦促领导干部在调查研究中要“摸清情况”“向群众寻求真理”“谨慎试点”,以求全面深入地了解农村真实状况。经过缩小社队规模、取消公共食堂、下放基本核算单位等步骤,最终确立了在中国存续二十多年的小公社体制,稳定了乡村社会秩序。这也成为中共党史中“调研开路”的工作典范。