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关键词： 协同服务   学科馆员   教师   创新  

摘要： 学科馆员制度起源于19世纪初,国内学者从20世纪90年代开始研究学科馆员制度,馆员制度的变革也由此引发。本文在归纳总结现阶段学科馆员发展现状的基础上,构建面向用户需求"学科馆员+教师"协同服务模式,并提出在协同服务理念下完善学科馆员制度应采取的创新措施。

关键词： 图书馆   学科化服务   研究综述  

摘要： 通过系统全面的文献调研,介绍了国内图书馆学科化服务研究概况,阐述了国内图书馆学科化服务研究热点,对目前开展的学科化服务基础理论研究、实践探索、学科馆员制度、服务模式、团队资源建设和技术应用等方面的研究进行全面总结与分析,指出研究的现状、热点与不足,提出新的研究方向。

关键词： 高校图书馆   学科化服务   学科馆员   队伍建设  

摘要： 本文介绍了高校图书馆学科化服务的意义,从学科馆员的角色定位,学科服务的团队意识,学科馆员的综合素质培养三个方面阐述了如何加强学科队伍建设。

关键词： 学科书评   学科化服务   网络资源聚合   高校图书馆  

摘要： 针对与高校教学、科研相关的学科图书网评这一正迅速积累且极具参考价值的网络资源,从学科书评网络资源导航、学科书评数据库建设、学科书评资源深度挖掘与服务优化三个层面,分析探讨高校图书馆结合自身优势,逐步深化开展学科书评网络资源深度聚合服务的可行途径,以期为高校图书馆开发深层次学科化特色服务提供新的思路。

关键词： 自主式潜水器(AUV)   美国   Pajek   BCG矩阵   学科服务情报化  

摘要： 以美国Compendex和NTIS数据库中的AUV文献为基础,以社会网络分析工具(Pajek)和波士顿(BCG)矩阵为主要工具,识别美国AUV研发团队的构成、中心性和发展性特征。通过对5个主要AUV研发团队的规模、领军人物及其发文数量和时间分布特征、团队及其成员发展阶段等多个维度的分析,勾勒出美国各个AUV研发团队的不同特点,以此得到后续重点跟踪的团队和科学家,为图书馆学科服务情报化路径提供借鉴。

关键词： 泛在知识环境   学科服务   学科馆员   数字图书馆   泛在服务  

摘要： 论述了泛在知识环境的概念和特点,探讨了泛在知识环境与学科化服务的关系,指出了准确把握用户需求特点是学科化服务定位的基础,人才队伍建设是学科化服务成败的关键,运用现代信息技术是提升学科化服务质量的武器。

关键词： 学科化服务   学科馆员   服务平台   大学图书馆  

摘要： 分析了学科化服务的主要特性,从服务团队、服务体系、服务平台以及文献信息资源体系的构建等方面阐述了学科化服务的具体措施,并从技术背景、平台设计及技术支持等方面提出了学科化服务平台的构建方案。

关键词： 嵌入式馆员   嵌入式学科馆员   个性化   用户服务  

摘要： 嵌入式个性化学科馆员服务特别是针对特定的专业、特定的主题甚至是特定的用户开展的,国外正方兴未艾,国内也开始发展。图书馆发展嵌入式个性化学科馆员服务应做到:个性化定制与推送、主辅有序结合、加强宣传推广、满足用户的非功能需求及培养客户关系。

关键词： IC2   学科化服务   创新   交流   社区  

摘要： 针对目前高校创新人才培养的现状和存在的问题,阐述了上海交通大学图书馆的"创新交流社区"建设实践,包括创新交流沙龙、创新俱乐部、创新竞赛和成果展示、学习分享中心、个性化创新支持、创新深层服务等八大板块的活动,使上海交通大学图书馆IC2创新支持服务的内涵得以有效的拓展和深化。

关键词： 高校图书馆   学科馆员   服务模式  

摘要： 建立"学科馆员"制度,是信息时代高校图书馆工作改革和发展的必然趋势,是坚持"科学发展观",开展"以人为本"服务读者的迫切需要。本文阐述为进一步提高高校图书馆学科馆员服务的能力和水平,必须通过实现管理创新来带动机制创新,同时加强学科馆员队伍建设,以提升学科馆员素质和服务意识;实现学科馆员服务共享、人力共享,以提高高校图书馆学科化服务的保障力度从而适应经济时代的发展。