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关键词： 图书馆   信息服务   学科化服务  

摘要： 本文就图书馆信息服务科学化概念进行讨论,简单介绍图书馆信息服务的各类构成要素,并提出解决信息服务相应问题的战略措施,以全面推动图书馆信息服务学科化建设进程。

关键词： 学科化服务   图书馆   学科资源   建设与发展   探讨  

摘要： 随着我国在经济领域的迅猛发展，促使科学与教育也开始融合，出现了图书馆的信息化管理，并在对图书馆中的各个学科的资源予以一定的建设与规划，使之能够更加便于图书馆在学科方面的管理，能够同多元的现代化发展趋势相适应。本文主要通过对学科化服务的图书馆建设的现状入手，对其建设的作用与意义予以一定的说明，并对其提出一些科学与合理化的建设发展意见与对策，使之能够更加健康与快速的发展。

关键词： 重症医学科   人性化护理   护理服务   措施  

摘要： 将人性化护理服务模式引入到重症医学科之中，也就是把过去以“疾病为中心”的护理模式转变为“以人为本”的护理模式，能够在很大程度上提升护理工作者对病人生命质量关怀，使病人心理和精神需求得到满足，使其对护理服务的满意度有所提高，进而保使其能够在舒适、顺利渡过疾病危险期。为此笔者主要阐明了建立人性化护理服务的必要性，然后阐明人性化服务的主要措施，以期为临床护理提供借鉴。

关键词： 泛在图书馆   高校图书馆   学科化服务   学科馆员  

摘要： 泛在图书馆的提出,揭示了未来图书馆的发展方向,在新的理念下,高校图书馆首先要转变观念使图书馆的服务泛在化,为此要建立新的学科服务体系,加强学科化服务的资源建设,提供给用户个性化的学科知识服务,充分发挥学科馆员的主导作用,将学科化服务真正嵌入到用户的学习和科研过程。

关键词： 重症医学科   优质护理   人性化   患者家属   病人满意度  

摘要： 重症医学科是重症及多系统功能衰竭病集中治疗的单元,其主要负责对急危重症患者进行急救。笔者对2011年5月至2014年5月医院重症医学科收治625例患者均给予其实施优质护理措施,并对实施效果进行评价,现总结如下。1资料与方法1.1一般资料:医院重症医学科基本概况:置病床数10张,拥有护士22名,年龄18;0岁。工作年限1;8年。本科3名,大专13名,中专6人。主管护师2名,护师6名,护士14名。床护比1∶2.2。

关键词： 医院图书馆   学科化建设   网络服务体系   用户需求   信息环境  

摘要： 随着信息网络技术的飞速发展,医院每天产生大量的诊疗数据,网络上呈倍增长的文献信息资源,医务工作者不得不花大量的时间和精力去查找和消化这些信息。而医护人员最缺乏的就是时间,医学知识爆炸的时代,他们迫切需要丰富详实又简洁凝练的相关信息,需要图书馆更加个性化、知识化的服务。学科化服务是医院图书馆在新的网络信息环境下推出的一种以用户信息需求为中心的新型信息服务模式。医院图书馆学科化服务的基本模式是学科馆员面向用户开展服务,服务手段是学科化、知识化、个性化、智能化服务,基本目标是提升用户获取和利用信息资源的能力。学科化服务是医院图书馆为了延伸服务广度、提高服务水平和拓展服务深度而采取的一种以用户为中心的个性化信息服务方式。为适应当前的信息环境,医院图书馆以医院用户需求为中心构建学科化服务体系,是医院图书馆实现服务创新和可持续发展的必然趋势。　　本文对图书馆学科化服务以及医院图书馆学科化服务的研究现状进行简单概述,在此基础上论述本文的研究内容和研究方法。首先介绍医院图书馆学科化服务体系构建的理论基础。其次,定义医院图书馆学科化服务并论述开展医院图书馆学科化服务的必要性,介绍医院图书馆开展学科化服务应用的现代信息技术。再次,介绍医院图书馆学科化服务体系的构建原则。然后,构建医院图书馆学科化服务体系的主体结构并然后详细介绍其中的学科化服务平台,该平台是在充分利用现代信息技术的基础上产生的,为用户提供更加个性化、智能化、知识化的服务。最后对中国人民解放军医学图书馆的学科化服务体系进行案例分析以资借鉴。

关键词： 高校   图书馆   学科化   知识服务  

摘要： 做好学科化知识服务不仅有利于加强学科建设,提高高校学科实力,有利于图书馆的自我创新。文章结合相关资料,对高校图书馆学科化知识服务模式进行了深入分析,并提出一些有效措施,有利于图书馆学科化知识服务模式的发展。

关键词： 高校图书馆   微信   学科化服务   营销  

摘要： 本文分析了图书馆开展微信服务的现状,基于微信平台探讨了高校图书馆利用微信平台营销学科服务的用户组织、服务构建及功能设计。

关键词： 高校图书馆   学科化   服务质量  

摘要： 学科化服务是高校图书馆创新服务内容，提升服务质量的具体体现。本文阐述了高校图书馆开展学科化服务的必要性，并对如何开展学科化服务进行探讨，为高校图书馆开展学科化服务提供参考。

关键词： 嵌入式学科服务   学科馆员   角色转变  

摘要： 嵌入式学科服务的开展使学科馆员的角色定位发生了转变。本文介绍了嵌入式学科服务对学科馆员的要求和挑战,并从制度建设、队伍建设、实际工作等方面对学科馆员的选拔、培训和建设提出了解决方法。