课题小组 更多>>

关键词： 图书馆   学科馆员   学科服务  

摘要： 通过分析中国知网收录的图书馆作者独著或合著的非图书馆学和信息科学的文献,反映图书馆学科服务的融入程度和显性成果,并对如何拓展和创新学科服务内容给出了自己的看法,还讨论了图书馆服务成功转型为学科服务需克服的困难。

关键词： 高校图书馆   学科化知识服务   发展策略  

摘要： 提出高校图书馆学科化知识服务的主要目标,阐明学科化知识服务的原则,最后指出构建学科化知识服务发展模式的要素,包括建设用户服务平台、设置学科点分布、对用户群进行分类、建立健全学科馆员制度、确定服务内容等多个方面。

关键词： 图书馆   学科馆员   服务  

摘要： 读者对图书馆服务的要求提出了更高的标准,要想迎合读者的需求,图书馆必须要开展学科馆员服务。本文从学科馆员产生的背景出发,讨论了学科馆员应重视的服务内容,并从四个方面提出了学科馆员服务能力提升的途径。

关键词： 学科情报服务   学科化服务   学科快报   大数据   全球药物创新快讯  

摘要： 分析了学科快报的特点及其在学科情报服务中的作用,并介绍了《全球药物创新快讯》的内容和栏目设置、选题标准和原则,总结了学科快报服务的经验和体会。

关键词： 学科化服务   服务策略   服务模式  

摘要： 本文对学科化服务的概念及目标进行界定,结合国内外高校学科化服务理论与实践现状,从不同层次用户与科研项目进展的不同阶段两方面分析差异性用户需求,研究满足用户需求的差异性学科化服务策略,并在此基础上探究组建学科服务小组、构建研究型信息共享空间、建设学科服务平台等学科服务模式。

关键词： 美国高校   实践教学   工程教育服务学习   多学科   国际化  

摘要： 多学科合作和国际体验是美国高校工程教育应对知识经济与全球化挑战的有效策略,而这一点在近年出现的工程教育服务学习中得到了充分体现。工程教育服务学习采用了多学科团队合作的形式,为学生还原了真实世界工程设计的实际需要和实施方式;国际化的多学科工程服务学习项目更为学生提供了跨文化的工程实践体验,对美国高校培养具有全球视野的工程师起到非常重要的作用。

关键词： 高校图书馆   岗位设置   学科化服务   服务模式  

摘要： 普通高校图书馆岗位设置与聘任工作存在图书馆难以引进高层次专业人才与难以提升科研水平的问题。普通高校图书馆应构建学科化团队服务模式,根据实际情况组织人员,要求其认真履行工作职责,采取团队分工合作模式,并注重服务的绩效考核。普通高校图书馆在构建学科化服务团队时还应注意动态调整人员配置及服务方案,采用刚柔相济的管理模式。

关键词： 高校图书馆   泛学科化   服务体系  

摘要： 首先阐述了泛学科化服务的目标、特点和定位,指出当前泛在知识环境对高校图书馆泛学科化服务的影响,重点论述了构建高校图书馆泛学科化服务体系的策略,最后对高校图书馆开展泛学科化服务提出几点建议。

关键词： 大学图书馆   特色服务   学科服务   学科化服务   知识介绍   文献检索   学科馆员   数据库  

摘要： 学科服务 同济大学图书馆以“以学科化服务”为核心，纵深服务进院系，服务到学科。图书馆的学科馆员近两年在各院系举办了100多场数据库介绍和文献检索知识介绍的相关讲座。