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关键词： 高校   学科馆员   服务模式  

摘要： 阐述了学科馆员的内涵及应具备的素质,针对新疆师范大学图书馆开展学科馆员服务的初步实践,分析了开展学科馆员服务必要性,阐述了基于高校教学、科研需求的学科馆员服务模式。

关键词： 高校图书馆联合体   学科化服务   合作平台   构建  

摘要： 高校图书馆联合体学科化服务合作平台的构建要以学科资源为基础,以学科用户为中心,以学科馆员为主体,以提升服务为主线,以经济实用为宗旨,将学科资源与学科服务集聚,便于服务合作管理及拓展,从而更好地服务学科用户,提升高校图书馆整体学科服务能力和水平。

关键词： 高校图书馆   科化知识服务   服务模式  

摘要： 阐述了高校图书馆学科化知识服务模式的产生背景、内涵及发展现状,从管理机制、平台建设、素质培训、队伍建设等方面,提出了关于构建高校图书馆学科知识服务模式的建议。

关键词： 学科化服务   学科馆员   培训班   海外   中国高等教育文献保障系统   高校图书馆   数字图书馆   合作计划  

摘要： 教育部高校图工委联合中国高等教育文献保障系统（CALIS）、大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）等单位，计划启动“海外学科化服务馆员培训班”项目，拟通过国内授课和海外观摩与实践相结合的方式，全面提升我国高校图书馆学科馆员的整体水平和素质，综合改善学科馆员的服务能力。

关键词： 学科服务   数据挖掘   主题资源指引   信息增值服务   个性化服务  

摘要： 借鉴我国台湾地区高校的主题资源指引服务,以及美国哈佛大学图书馆的开放馆藏资源计划信息增值服务模式,结合海南大学图书馆学科服务情况,提出新型的主题式学科化服务模式。通过面向老师直接征集和由查新档案挖掘分析,选定热点主题,再以主题资源指引、主题信息增值服务和基于课题的个性化服务形式,拓展学科服务的广度和深度。

关键词： 数字资源建设   干部教育培训   知识服务流程  

摘要： 从干部教育培训院校图书馆的学科化知识服务入手,探索构建干部教育培训院校图书馆学科化知识服务流程,以寻求解决图书馆知识服务中存在的问题,通过转型提升图书馆专业化、特色化、个性化知识服务能力。

关键词： 医院图书馆   读者需求   学科化服务   服务模式   服务创新  

摘要： 分析了当前三级甲等医院图书馆读者需求不足的主因,提出通过创新服务模式改变图书馆读者需求不足的基本措施,强调专业图书馆应更多、更深地嵌入医院的医疗、科研和教学过程,充分发挥其各项服务职能。

关键词： 学科化服务   5W2H   高校图书馆  

摘要： 采用5W2H分析法分析了高校图书馆开展学科化服务的含义、措施、意义、时机、环境、人员、评价等要素,并结合高校图书馆学科化服务实践对其进行阐释。