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关键词： 学科化服务   资源建设   读者需求  

摘要： 简述了学科化服务的基本要素,通过分析各要素的主要内容和意义,阐明了学科化服务是高校进行学科建设的信息保障和图书馆发展的方向。

关键词： 高职院校   高职院校图书馆   学科馆员服务   实践与启示  

摘要： 盐城工业职业技术学院图书馆,以学校创建省级示范性高职院校为契机,立足本校本馆实际,践行学科馆员服务,为我们提供了高职院校图书馆以服务推进学校建设与发展的新思路。本文着重介绍其做法和经验,旨在为高职院校图书馆同行提供参考和借鉴。

关键词： 眼科   视光学   学科馆员  

摘要： 简略介绍了温州医科大学眼视光学医院,依照其临床科室以及实验室工作人员配置,结合图书馆人员情况,设置科学合理的学科馆员服务制度,对眼科专科医院学科馆员服务模式进行了实践探索。

关键词： 民办   学科馆员   专业化服务   制度  

摘要： 本文研究分析了新形势下,民办外国语院校建立学科馆员制度的必要性,阐述了学科馆员所应必备的专业素质和技能,专业化服务所提出的对学科馆员的最新要求,对吉林华桥外国语学院建立高校图书馆学科馆员制度设计了新的展望。

关键词： 信息共享空间   学科化服务   学科馆员   探索  

摘要： 通过分析信息共享空间和学科化服务的研究背景和现状,提出面向学科化服务,构建信息共享空间建设的探索之路是东北财经大学图书馆的重要转型和创新之路。并从实际情况出发,从必要条件、构建模式、空间规划、资源配置、拓展服务等方面进行探讨,尝试性构建东北财经大学图书馆面向学科化服务建设信息共享空间的路径。

关键词： 独立高校   图书馆   学科化服务  

摘要： 学科化服务的引进源自于1998年清华大学图书馆,学科化服务是介于信息服务和知识服务之间的一种新型服务模式,构建学科化服务资源系统、开发新的信息服务方式等是提升高校图书馆核心竞争力的关键,也是独立高校与普通高校之间的差距体现,因此,做好独立高校图书馆学科化服务成为图书馆发展的当务之急。

关键词： 联络   嵌入   学科馆员   学科服务   南开大学图书馆  

摘要： [目的 /意义]了解学科馆员的工作现状,对于揭示学科服务的变革过程和提高工作水平有重要意义。[方法 /过程]采用纪实方法,跟踪2009-2013年南开大学图书馆学科服务的具体内容,通过逐年展示学科馆员的重点实践案例,解读学科馆员服务从"联络"到"嵌入"的转变过程中的理论思考和实践探索。[结果 /结论]根据学科馆员的学科服务纪实,总结南开大学图书馆学科服务模式变革过程中的学科服务三原则、嵌入式学科服务的方式、学科馆员的角色转换等,勾勒出包括联络院系、日常咨询、学科资源建设、学科信息推送、嵌入式服务和专项高端服务等六大板块在内的行动路线图。

关键词： Web   2.0   大学图书馆   学科馆员   服务模式  

摘要： 对Web2.0和学科馆员进行了概述,从Web2.0给大学图书馆学科馆员服务环境带来的变化、大学图书馆传统的学科馆员服务存在的不足、Web2.0促进大学图书馆学科馆员服务模式变革三个方面,论述了Web2.0对大学图书馆学科馆员服务的影响,并提出一套Web2.0环境下大学图书馆学科馆员服务模式。

关键词： 高校图书馆   学科化服务   学科馆员   用户需求  

摘要： 学科化是学科化服务与知识服务的切入点,是提升图书馆知识服务层次的手段之一。高校图书馆学科化服务可以从创新管理机制、建立学科资源保障模式和多样化的服务体系、组建专业化、高效率学科服务团队、构建学科馆员与用户之间的学科知识服务平台等方面,提升高校图书馆学科化服务能力和服务效果。

关键词： 高校图书馆   学科化服务营销   营销策略  

摘要： 从营销理念入手,阐述了学科化服务营销的概念、内容及特点,重点介绍了长江师范学院图书馆开展学科化信息服务的营销策略。