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关键词： 高校图书馆   学科馆员   学科化服务  

摘要： 本文对学科化实践服务进行了基础性的分析,并且将实践过程中的图书馆和文献作为思考的中心,同时也探讨了如何推进现代信息技术应用以及改进机制、学科馆员的相关措施,旨在发展高校图书馆的学科化服务,就这些问题还提出了一些对应措施,希望在高校图书馆日常实践工作中能有助于其服务性活动的开展。

关键词： QQ群   高校图书馆   学科馆员服务   学科馆员服务体系  

摘要： 高校图书馆要适应网络时代对学科馆员服务的新要求,必须遵循网络信息技术与信息流通发展趋向及规律。充分利用QQ群等互联网平台,结合新时代高校读者的文献信息需求与利用特点,不断完善学科馆员服务体系及运行机制,实现学科馆员服务的网格化、立体化、系统化。

关键词： 科技查新   嵌入式学科馆员   信息服务  

摘要： 嵌入式学科馆员信息服务是图书馆为用户构建一个以适应其个性化信息需求的信息环境为目标的深入信息服务,也是一种学科馆员服务的高级形式,代表着学科服务的重心由资源主导向用户主导转变。基于科技查新的视角,探讨嵌入式学科馆员信息服务模式和效率,以推进我国图书馆学科服务建设良性稳健发展,也为图书馆今后的发展提供了崭新的思路。

关键词： 高校图书馆   书籍资料   图书资料   阅读现状   浅阅读   信息资源需求   信息检索   信息手段   学科化服务   信息传输  

摘要： 随着信息手段的迅速进步,许多学校都花费很多心思和钱财去创建图书馆,补充各种各类的图书资料。但是在某些高校,书籍资料的使用率却很低。因为在当前的网络时期,怎样处理以前书籍资料的用途,和对待如今网络背景下学生的阅读状况,高校图书馆怎样采取正确的应对方法变成许多高校图书馆刻不容缓的问题。本文就网络背景下阅览书籍状况和高校图书馆应对方案进行剖析。

关键词： SECI   学科馆员   知识服务  

摘要： 学科服务是一种具有开拓性、创造性的主动参与式服务。学科知识服务是以学科馆员为主导,全面利用现代信息技术手段的知识服务理念,开展基于知识管理的学科知识个性化定制,充分体现学科馆员的服务价值,其核心就在于知识创新。采用文献检索法和引文分析法,对已有文献进行了深入的分析。借助野中郁次郎的SECI知识转移模型,深入探究知识创造的主导力量——学科馆员如何更好地在学科知识服务中发挥作用,并以此对高校图书馆和学科馆员自身素质提出了建议和要求。

关键词： 高校图书馆   用户需求   学科馆员   学科服务  

摘要： 用户需求是图书馆发展的动力,为用户提供及时、准确的信息服务是图书馆的最终服务目的。理想的学科服务应基于用户知识需求,深入到用户教学、科研和学习当中,随时随地为用户提供专业化、个性化的增值知识服务。以用户需求为核心向导,探析高校图书馆如何基于用户需求进行学科化服务建设和提供服务。

关键词： 复合型模式   学科化服务   高校图书馆  

摘要： 在阐述高校图书馆开展学科化服务必要性的基础上,介绍和分析了目前国内高校图书馆学科化服务存在的几种模式,提出了基于Web2.0服务平台的整体优化、切合实际的复合型学科化服务发展模式。

关键词： 学科化服务   延边大学图书馆   学科馆员  

摘要： 以延边大学图书馆为例,分析探讨了高校图书馆学科化服务中普遍存在的问题及原因,并提出了确保学科化服务可持续发展的对策。