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关键词： 高校图书馆   学科馆员   服务体系   构建策略  

摘要： 高校图书馆学科馆员服务,是民办高校建设当中的一种新型服务模式,能够充分利用学校图书馆的资源推动学校的学科建设以及服务于科研工作。针对图书馆服务体系研究可以从民办本科高校的实际情况出发,提出了图书馆学科馆员服务体系构建当中的一些问题,并从提高馆员服务意识,重新审视馆员角色定位,完善学科馆员培养发展机制以及优化服务内容和方式等角度提出了优化高校图书馆学科馆员创新服务体系构建的方法。

关键词： 联盟链   智能合约   学科化服务   联合服务  

摘要： 文章从国内高校图书馆学科服务现状出发,利用区块链思想设计基于联盟链的高校图书馆学科化联合服务机制,通过梳理联盟链在学科化联合服务中的优势,分析智能合约体系数据组成要素,设计联合服务技术架构。研究成果对深入推进学科化联合服务开展,促进联盟链在高校图书馆学科化联合服务中应用具有推动和借鉴作用。

关键词： 专业能力   学科背景   人际关系   学科服务  

摘要： 文章从贵阳市及贵安新区大学城大学图书馆学科服务的实际情况出发,分析了图书馆学科馆员的工作现状,探讨了学科馆员的工作经历、服务内容、工作时间与工作范畴、学科馆员的个人素质以及专业能力的培养途径等。

关键词： 高校图书馆   学科馆员   学科服务  

摘要： 信息和通信技术的迅速发展、信息资源的增加、高等教育系统不断扩大的压力、学生人数的增加对图书馆提出了更大的挑战,目前除了传统的纸质图书外,还可以找到不同格式的信息,如电子书、光盘、在线期刊和其他电子数据库,本文通过调查,浏览网站、信息检索等方法,对我国 34所排名靠前的独立院校图书馆进行调查,归纳图书馆学科馆员的定义,总结目前独立院校图书馆学科馆员现状,提出独立院校图书馆开展学科馆员服务的重要性以及学科馆员应具备的各种角色。

关键词： 高校图书馆   学科化服务   方式   英语  

摘要： 随着网络化、数字化信息技术迅猛发展,用户信息需求、学习行为发生了变化,要求高校图书馆要从用户需求的个性化和学科化出发,将服务与用户的学习融为一体,提供学科化服务。满足用户的学科化需求,是新时代高校图书馆各项工作的归宿。英语作为一门国际通用语言,发挥着日益重要的作用。当前社会对大学生的英语水平提出了更高的要求,高校图书馆作为大学的重要职能部门,对英语学习者的服务方式也面临了挑战。就高校而言,英语学科专业建设是学校建设的重要组成部分,学科化需求成为英语学习者需求的显著特征。为了更好地促进自身的发展,高校图书馆应该以学习者的需求为导向,调动和合理配置相关资源,有针对性地为英语学习者提供学科化服务。该文先简单阐述新时代背景下高校图书馆学科化服务创新,其次以英语学科为例对图书馆学科化服务的方式进行深入探讨,最后该文针对图书馆在英语学科方面开展学科化服务的现状提出几点建议。

关键词： 高校图书馆   学科服务   学科馆员   学科用户   信息素养  

摘要： [目的/意义]旨在探索地方高校图书馆学科服务的途径。[方法/过程]江汉大学图书馆通过开展基于ESI平台的重点学科科研产出及学科影响力分析、嵌入式教学等,深化了学科服务内涵。通过与湖北省内同类院校图书馆学科服务实践经验的比对和借鉴,探索地方高校图书馆行之有效的学科服务模式。[结果/结论]加强学科馆员团队建设,建立学科服务平台,通过科学计量、学科分析、数据挖掘等转变学科服务模式;建立学科用户档案,根据不同类型的用户群体制定相应的服务策略,是地方高校图书馆学科化服务的有效途径。

关键词： 高校图书馆   学科化服务   困境与策略  

摘要： 高校图书馆是高校的重要组成部分,为有效地对师生进行良好的服务,目前诸多高校图书馆开始采用学科化服务模式,然而在实施该种服务的过程中出现了较多的问题,进而导致高校图书馆学科化服务困境等不良情况的发生,因此需要采取有效的措施进行解决。文章论述了高校图书馆学科建设服务的内涵和制约高校图书馆学科化服务的瓶颈因素,提出了改善高校图书馆学科化服务的策略。

关键词： 高校图书馆   学科馆员服务体系  

摘要： 校园图书馆制定图书馆服务人员的规范制度,可以有助于提高校园图书馆的阅读人流量和经济,增加校园图书馆和学校的自身价值,关于高校图书馆构建多层次学科馆员服务体系已经成为近两年内各大图书馆研究的一个热点议题.虽然目前在各大校园里图书馆在开展学科馆员服务政策中遇到了许多限制原因,但是对未来我国图书馆学科馆员服务体系自身至关重要的价值不可否认.图书馆构建多层次学科作为一种新想法,其中还存在不足的地方,在关于图书的管理与查询、图书的利用率和图书馆服务应该怎么去做才算标准等问题,还要继续探讨、研究与完善.