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关键词： 高校图书馆   学科馆员   服务模式  

摘要： 作为一种全新的服务模式,高校图书馆学科馆员制度已经被我国很多大学图书馆所引用,与此同时,这种制度得到了迅速及深入的发展。本文主要从学科馆员的起源和定义出发,简单说明了对高校图书馆学科馆员的基本要求,此外,还详细阐述了高校图书馆学科馆员的服务模式,以期为高校图书馆学科馆员服务模式的进一步研究提供参考。

关键词： 熵权物元分析模型   学科馆员   服务质量评价  

摘要： [目的/意义]基于熵权物元分析模型对高校图书馆学科馆员服务质量进行评价,以助于提升学科馆员服务质量。[方法/过程]以福州大学图书馆学科馆员为评价对象,通过确定评价对象的基本物元、经典域、节域和待评价物元矩阵,确定关联函数及关联度、评价指标权重,计算综合关联度系数,并确定评价等级,开展基于熵权物元分析模型的学科馆员服务质量评价。[结果/结论]该分析模型应用于学科馆员服务质量评价具有可行性和可操作性。

关键词： 民办本科   高校图书馆   学科服务   体系构建  

摘要： 在新时代背景下,高校图书馆建设发展方向和学科服务中尚有许多未完善的内容,需不断改进。学科服务是推动图书馆发展的重要手段,这也是创新服务模式的有效方法。但是,很多的民办本科高校因为创校的时间 不长,其学科服务体系在构建的过程之中会出现很多的问题,因此学科服务成效并不显著。本文分析了现今我国在高校图书馆学科服务体系工作出现的相关问题,探讨了如何促进高校图书馆学科服务水平的提升,并提出了相应的对策。

关键词： 图书馆资源建设   高校图书馆   学科化服务   实践方式   管理研究   社会信息化   信息时代   服务标准  

摘要： 随着社会信息化的快速发展，科技信息技术的发展已经涉及人们生活的各个领域，并且使学生的学习环境也受到了不同的影响，比较显著的就是学校图书馆在信息社会中发展变革的影响，先进社会图书馆已经不再是学生获取知识信息的唯一机构了。面对各大高校图书馆在信息社会发展浪潮中所面临的冲击和机遇，高校图书馆学科化服务也需要进行系统性的分析，进而优化高校图书馆学科化服务实践标准和方式，从而满足信息时代信息用户的需求。高校图书馆学科化服务的实践方式分析与研究要同步探讨如何应用信息时代的科学技术对高校图书馆学科化服务实践方式进行创新改革，使高校图书馆能够在时代发展的潮流中顺应时代发展的步伐，满足学科服务标准，优化高校图书馆学科服务质量。

关键词： 图书馆   民族医药文献   学科化服务   开发利用  

摘要： 文章从学科化服务的角度,探讨了民族地区高校图书馆开发利用民族医药文献的价值和意义,并探究了具体的方法与措施。

关键词： 大数据时代   学科馆员   数据素养服务   学科发展支撑服务  

摘要： 在大数据环境下,高校学科馆员应努力提供基于数据获取与利用的信息素养服务,为学者提供基于文献信息和数据的学科知识发展支撑服务,为学校科研管理与决策部门提供决策支持服务,为深入科研一线的学者提供定制化知识服务。

关键词： 大学应用技术转型   定题服务   学科馆员   原则   创新  

摘要： 作为图书馆知识服务的重要模式,以学科馆员为主导的定题服务具有一定的局限性,但定题服务与科技查新优势互补,有其存在的必要性。大学应用技术转型改革要求学科馆员定题服务工作明确服务现状,深入分析服务工作的困境与解决对策。在坚持主动、全面、典型和时效四条原则的基础上,学科馆员定题服务从服务理念、服务内容和服务方式三个方面进行创新,打造一个专业素质高、敬业精神强的学科馆员队伍,为大学应用转型学科建设提供优秀知识。

关键词： 学生需求   高校   图书馆   学科化服务   策略  

摘要： 文章从学生对高校图书馆的需求分析入手,探析了基于学生需求的高校图书馆学科化服务存在的问题,并提出了基于学生需求的高校图书馆学科化服务的策略。