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关键词： 博客   学科馆员   服务新方式  

摘要： 博客作为在网络技术支撑下的沟通交流平台,为高校图书馆学科馆员的服务工作提供了诸多便利,已经成为学科馆员的一种新的服务方式。在分析博客的特征及功能的基础上,着重阐述了学科馆员建立博客的专业背景优势,并就博客在学科馆员工作中的具体应用及博客管理与维护问题提出了自己的看法和见解。

关键词： “211工程”高校   图书馆   学科馆员服务   现状   对策  

摘要： 本文对我国"211工程"高校图书馆学科馆员服务的现状进行了网络调查与分析,讨论了学科馆员服务的主要工作内容,并提出了深化发展我国高校图书馆学科馆员服务的几条对策。

关键词： 学科馆员   互动   读者服务  

摘要： 通过对学科馆员概念的介绍,分析了学科馆员的重要性;围绕学科馆员与各方面的互动关系,阐述了学科馆员角色的核心作用。

关键词： 高校图书馆   学科馆员   知识服务  

摘要： 高校图书馆建立"学科馆员"制度是知识社会的必然趋势。本文提出了学科馆员服务的原则以及学科馆员开展服务的方向。

关键词： 学科信息门户   个性化服务   信息交流平台   资源推荐  

摘要： 文章就学科信息门户的个性化服务状况进行调查和研究。作者选取国内外14个学科信息门户,对其新资源介绍和资源推荐、用户参与建设、个性化定制与推送、信息交流平台、检索结果个性化处理和个性化信息空间等6个个性化服务项目进行网络调查与分析。结合学科信息门户建设实际,提出了提升学科信息门户个性化服务能力的策略。

关键词： 图书馆   学科馆员   创新服务  

摘要： 文章论述了在网络环境下的图书馆学科馆员创新服务模式的必要性,并以学科馆员为学科用户提供专业、个性、全面的深层服务为出发点,从五个方面对学科馆员创新服务模式进行了深入分析、探讨。

关键词： 学科馆员服务质量   评价指标   360度反馈评价法   层次分析法   高校图书馆  

摘要： 对高校图书馆学科馆员服务质量评价体系进行系统研究。确定应用360度反馈评价法进行评价,建立3个方面15个二级评价指标,对各级评价指标含义进行分析。确定参与者评价权重,根据层次分析法确定各级评价指标权重。最后结合实例对评价结果进行分析与运用。

关键词： 大学图书馆   学科馆员   服务内容   考核评价体系   研究  

摘要： 本文对学科馆员的服务内容及考核评价体系进行了研究,提出应从五个方面对学科馆员进行全面考核评价,并列出了学科馆员服务工作年度考核的测评指标及标准分值。

关键词： 营销   学科馆员   学科化服务  

摘要： 图书馆理应引入营销理念,学科馆员应借鉴营销策略,重视产品和品牌策略的应用,注重沟通技巧的培养,加强口才的锤炼,提升自己的工作能力。

关键词： 高校图书馆   个性化信息服务   学科馆员  

摘要： 概述了图书馆个性化信息服务的含义，指出学科馆员制度建设是高校图书馆开展个性化信息服务的重要途径，论述学科馆员的岗位职责、任职条件及培养方法，阐述学科馆员服务模式的构建。