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关键词： 图书馆学科   馆员服务   大学   中美   文献信息开发   学科馆员   图书馆工作   专业知识  

摘要： 学科馆员是系统掌握图书馆学专业知识，并较为熟悉乃至精通某一学科或几门图书馆学以外的学科知识，能深入地从事文献信息开发和读者咨询等图书馆工作的高层次图书馆员。相应地，学科馆员服务是指图书馆为延伸其服务功能而根据自身实际情况．选派适当人选作为学科馆员，

关键词： 科研用户   学科化服务   认知度  

摘要： 本文以学科化服务为主题,以调查问卷的形式,对中科院地质与地球物理研究所的科研用户进行学科化服务认知度的调查,得出:用户对学科化服务持肯定态度,但目前研究所图书馆在学科化服务方面尚有不足之处,确定今后的努力方向。

关键词： 学科化服务   自助服务平台   知识服务   高校图书馆  

摘要： 文摘:文章分析了现行的学科化服务的现状和不足,认为必须建立自助式的学科知识服务平台予以补充和改进,并提出了平台构建的基本模式。

关键词： 211工程   高校图书馆   学科馆员服务   学科馆员制度  

摘要： 通过对国内105家"211工程"高校图书馆开展学科馆员服务情况进行统计分析,了解国内高校图书馆界开展学科馆员服务的基本情况。同时,文章提出了一些关于国内高校图书馆应该如何开展学科馆员服务的建议。

关键词： 图书馆   学科馆员   服务水平   管理评价指标   权重赋值方法  

摘要： 学科馆员制度作为一种全新的服务模式，是图书馆信息服务工作的深化。近年来，随着我国学科馆员制度的推广，服务水平的不断提高，在其服务模式、工作职责等方面的研究也取得了一定的成果，但业界对于学科馆员评价的关注并未与这项服务的实施保持同步，更未对学科馆员评价中的关键问题评价指标权重赋值问题予以理论和实证上的分析研究。本文针对该问题，研究一种学科馆员服务及管理评价指标权重赋值的有效方法，一方面能够确保学科馆员评价方法的科学性和有效性，另一方面可以更好的促进学科馆员整体服务水平的提高。\n 本文分析了多种评价指标权重赋值方法，将其归纳为主观赋值方法和客观赋值方法两大类。在对已有成果进行评析的基础上，根据学科馆员评价的特点，综合各方面因素，选用层次分析法作为学科馆员评价指标权重赋值的方法，提出并解决了利用层次分析法对学科馆员服务及管理评价指标权重赋值过程中的四个关键问题，包括：选择评价指标体系、判断矩阵的计算、一致性检验、结果检验方法。在理论研究的基础上，借助本文设计的基本流程和关键步骤，以中国科学院国家科学图书馆学科馆员的服务及管理作为对象进行实证研究。在国内外学科馆员评价指标体系的研究基础上，结合国科图的特点，选定了由5个一级指标和18个二级指标组成的评价指标体系，利用层次分析法分别计算出一级指标相对总指标的权重、二级指标权重相对于一级指标的权重、二级指标相对于总指标的权重。随后采用用户调查法对权重赋值结果进行检验，并对层次分析法的权重赋值结果和用户调查结果进行相关性分析，证明了利用层次分析法对学科馆员服务及管理评价指标权重赋值具有可行性。\n 本文完成了对学科馆员服务及管理评价指标权重赋值的理论和实践研究工作，探索出了一种用于学科馆员服务及管理评价指标权重赋值的有效方法，为今后学科馆员的科学评价起到了积极的辅助作用。\n 本论文共包括图16幅、表11个、附录2个

关键词： 学科化服务   学科馆员   高校图书馆   服务模式  

摘要： 开展学科化服务是高校图书馆信息服务的发展方向,本文论述了目前高校图书馆开展学科化信息服务中出现的问题,并进一步探讨了解决的方法,提出了相应的建议。

关键词： Java内容仓库   学科化服务   资源共享   JSR-170   Jackrabbit  

摘要： 针对目前数字图书馆领域各种信息服务平台繁多,各个异构系统之间信息资源相互利用、共享困难的问题,提出了内容仓库(JCR)的概念,研究内容仓库模型及其实现。利用内容仓库建设中国科学院国家科学图书馆学科馆员工作平台的信息资源管理模块并详细阐述其实现过程,以达到平台信息资源灵活方便的提供给其他系统使用的目的。

关键词： 知识服务   学科门户   信息门户  

摘要： 分析学科化知识服务门户系统的构建原则,从构建知识平台和服务平台方面阐述了如何构建基于学科化知识服务的信息门户,以及讨论了构建学科化知识服务门户系统需要关注的问题。

关键词： 学科化服务   信息传递模式   Wiki   Liferay   portlet   Spring   Hibernate  

摘要： 以中国科学院国家科学图书馆开展的学科化门户建设为背景,将学科化服务和信息传递服务相结合,首先对图书馆学科化服务信息传递模式进行分析,然后提出该模式应用于图书馆所级集成信息门户平台建设的整体设计方案,最后通过其中具有代表性的科研交流园地服务详细阐述该设计方案的具体实现。

关键词： 学科馆员   服务   内容   艺术  

摘要： 随着学科馆员服务在中国大学图书馆的开展,如何开展学科馆员服务成为图书馆界普遍关注的问题。作者在有关学科馆员的系列学术报告中,讨论了学科馆员服务的主要领域和工作方法,分析了对于学科馆员的概念误解和认识模糊的问题。作者总结了已出现的学科馆员类型及其特征,对学科馆员的未来提出了意见。