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关键词： 图书馆   学科馆员   图书馆服务  

摘要： 随着信息技术的发展,传统的图书馆服务模式已经不能满足党校教研人员和学员对其所需信息的要求,图书馆学科馆员服务工作便在信息时代的环境下产生了。论文通过对图书馆学科馆员服务工作的特点以及学科馆员应具有的相关素质的分析,阐述了做好图书馆学科馆员服务工作的有效途径,在此基础上,提出了建立图书馆学科馆员服务工作的重要意义。目的在于改变党校图书馆的传统服务方式,以更好地满足教员和学员对信息资源的需求。

关键词： 学科馆员   高校   图书馆   创新   制度   读者服务  

摘要： 建立学科馆员制度是高校图书馆创新发展的必由之路,并提出了建立高校图书馆学科馆员制度的策略。论述了发展学科馆员的现实意义,分析了学科馆员的职能,并提出了建立学科馆员制度的措施。着重分析了学科馆员在信息服务中所起到"导航之舟"和"沟通之桥"的作用。

关键词： 网络环境   大学图书馆   学科化服务   学科馆员  

摘要： 透过国内外大学图书馆学科化服务的实践,以化学信息学为学科化服务的切入点,探究大学图书馆学科化服务的具体方式,进而提升大学图书馆专业化、特色化、个性化的知识服务能力。

关键词： 学科化服务   国家农业图书馆  

摘要： 在深入分析当前国家农业图书馆发展面临的形势及其现有优势条件的基础上,从加强用户研究、强化资源管理、重点课题突破、开展服务模式探索及加强自身能力建设等方面提出国家农业图书馆开展学科化服务的初步设想。

关键词： 学科化服务   学科馆员   资源推广   服务模式  

摘要： 学科化服务已经在我国大多数高校普及,但在科研单位这一服务还处于起步阶段。该文以中国科学院上海天文台为例,探索了在科研所开展学科化服务的模式。

关键词： 民族地区   高校图书馆   学科化服务  

摘要： 本文对民族地区高校图书资料学科化服务的相关问题加以论述。

关键词： 学科馆员   高校图书馆   服务创新  

摘要： 学科馆员制度,是新世纪高校发展的必然要求和图书馆发展的必然选择,包括学科馆员的任务、素质、方法、管理和培养途径。

关键词： 学科馆员   服务模式   协同互动  

摘要： 在阐述"协同"、"互动"概念的基础上,指出学科馆员制是一种协同互动的服务模式,协同互动是学科馆员服务模式与生俱来的特性,学科馆员整个服务过程就是一个不断深化的协同互动过程。重点提出了学科馆员协同互动服务模式的构建策略:(1)加强学科联络交流,建立良好用户关系;(2)完善学科馆员—图情教授(或用户代表)协同服务模式;(3)建设嵌入式信息素质教育模式;(4)建立学科馆员团队的协同互动服务模式;(5)加强学科服务互动平台的建设。

关键词： 新建本科院校   图书馆   学科馆员   学科化服务   必要性  

摘要： 新建本科院校图书馆应学习重点高校的读者服务理念,在克服自身人力资源方面不足的基础上,通过建立学科馆员制度开展学科化服务。本文介绍了学科馆员的概念和基本职责,论述了新建本科院校图书馆开展学科化服务的必要性。

关键词： 高校图书馆   学科馆员制度   服务模式  

摘要： 阐述了东华理工大学图书馆建立学科馆员制度的必要性,简要概括了学科馆员的岗位职责和素质要求,提出了专职图书馆员与兼职学科秘书相结合的学科馆员服务模式。