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关键词： 第二代学科馆员   网络化   学科化   信息服务  

摘要： 文章结合国内外学科馆员制度实践与网络信息技术的发展趋势,从咨询服务、学科联络、用户信息环境建设、学科资源建设等几个方面,探讨了第二代学科馆员在网络化信息服务方面的拓展方向。

关键词： 学科馆员   国家科学图书馆总馆   研究所图书馆   学科化服务  

摘要： 从中科院国家科学图书馆实施学科化服务以来存在的问题及其原因出发,提出只有将学科化服务的重点转移到研究所图书馆,才能使学科化服务取得更大成效的观点,并围绕这一观点分析了国家科学图书馆总馆与研究所图书馆学科馆员在学科化服务中的关系。

关键词： 学科馆员   学科化服务   图书馆服务  

摘要： 国内对学科馆员有三种主要的认知模式,即岗位型认知、资质型认知和服务模式型认知。前两种认知模式的共同缺点在于把学科馆员固定在某个岗位或人之上,而服务模式型认知则扬弃了学科馆员是图书馆一种服务形式的观点,将其视为图书馆整体服务学科化的转型。服务模式型认知将成为未来的主流模式。

关键词： 高校图书馆   学科馆员   学科化信息服务  

摘要： 结合北京服装学院图书馆学科馆员信息服务工作实践,探讨了学科馆员的学科化信息服务内容、支撑平台、工作评价等方面,并提出一些思考和建议,以期更好地推动高校图书馆学科馆员的学科化信息服务工作。

关键词： 学科化服务   学科馆员   高校图书馆  

摘要： 面向用户的学科化信息服务是以用户为中心、按照科学研究与创新对知识信息的需求规律,而不再是按照文献工作流程来组织信息服务工作。在这种服务模式下,信息服务与用户信息利用活动过程绑定在一起,动态随机地满足用户信息需求,成为用户活动及其环境中的有机部分。其服务体系构建包括服务内容体系构建与服务模式构建等具体工作。

关键词： 信息空间   学科化服务   集成性   服务模式  

摘要： 在国家科技图书馆学科化信息服务的背景下,从目前世界上主流的信息空间分析入手,收集科研人员的具体需求,描述面向课题组的信息空间这一概念,并探讨这一服务模式的可行性、集成性、可持续发展性的诸多问题。最后通过在研究所试点的反馈意见对服务模式进行归纳。

关键词： 高校图书馆   学科馆员   服务评价   指标体系  

摘要： 本文在分析、阐述学科馆员服务评价体系构建的现实意义、基本原则、主要评价内容的基础上,构建科学、合理的高校图书馆学科馆员服务评价指标体系,以便完善学科馆员制度。

关键词： 学科馆员   教学支持服务   高校图书馆  

摘要： 学科馆员制度是近年来高校图书馆为加强读者服务的针对性,为高校教学科研提供深层次服务的一项新举措。要创新高校教学支持服务工作的力度,就必须深化学科馆员工作,强调学科馆员的工作职责,发挥其特殊作用。

关键词： 高校图书馆   学科馆员   服务评价  

摘要： 学科馆员的服务是高校图书馆一项新的服务举措,具有开拓性、主动性、深层次性特点。高校图书馆学科馆员服务评价是对图书馆学科馆员服务活动进行价值判断的过程。本文对学科馆员服务评价的本质与作用、服务评价的主体与客体、服务评价的重点与难点以及服务评价的科学性及保障条件等问题进行探讨,以推进高校学科馆员制度建设。

关键词： 中国医学科学院图书馆   用户分析   学科化服务  

摘要： 学科化服务是图书馆为适应数字网络时代科研信息环境与用户行为变化,促进院校学科建设而推出的个性化、深层次、知识化的新型服务。在分析中国医学科学院图书馆用户类型的基础上,提出了开展学科化服务的必要性,并总结了其实践与经验。