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关键词： 高校图书馆   学科知识服务   学科馆员   教师   协同知识服务模式  

摘要： 文章尝试界定了协同学科知识服务的概念,构建了学科馆员—教师协同知识服务模式,分析了学科馆员—教师协同知识服务模式的实施步骤,提出了实施这一模式需要注意的一些问题。

关键词： 学科馆员   服务模式   科学发展观   学科化服务  

摘要： 随着数字时代的到来,图书馆用户的信息环境、信息需求和信息行为发生了改变。因此,我们需要用一种全新的视角来审视学科馆员的工作内容和服务模式,学科馆员应当以学科化服务为中心,成为学科建设的指南针、信息咨询的储存器和知识推广的传播机,更深入地适应用户需求和时代环境的发展需要。

关键词： 中国医学科学院图书馆   学科化服务   服务模式  

摘要： 学科化服务是中国医学科学院图书馆为适应数字网络时代科研信息环境与用户行为变化,促进学科建设而推出的个性化、深层次、知识化的服务模式。在比较分析国内图书馆3种不同的学科服务模式基础上,提出中国医学科学院图书馆学科化服务模式,包括服务目标、机制、内容、队伍建设等方面。

关键词： 图书馆2.0   学科馆员   服务  

摘要： 学科馆员服务是高校图书馆实施的一种新的服务模式。文章主要论述在W eb2.0的浪潮中,学科馆员如何将W eb2.0的理念和技术应用到学科馆员的服务中,以提升学科馆员服务的能力和水平。

关键词： 网络环境   数字图书馆   个性化   学科馆员   服务  

摘要： 本文主要介绍了地方高校图书馆如何在网络环境下采用"学科馆员制"的个性化服务模式,讨论其相关的问题,并具体提出了具体的服务模式.

关键词： 图书馆   学科馆员   服务质量  

摘要： 学科馆员制度在各大高校正逐步推广,一时间学科化服务也成为了高校图书馆的一种全新的服务模式,那么学科化服务在不断探索前进的道路上,其深刻内涵包括服务的性质、服务的方式、服务的特征、服务的范围等各方面都是我们在开展学科化服务的进程阶段中要不断明确的,本文针对学科化服务不同阶段的内涵,提出了不断提高学科化服务质量的举措,以期对我国各高校图书馆的学科化服务建设提出参考建议。

关键词： Library   2.0   Web2.0   学科馆员   信息服务  

摘要： 介绍了Library2.0的基本理念和实现技术,探讨了学科馆员利用Library 2.0技术开展学科服务工作的可行性以及运用Library 2.0创新学科馆员服务模式的基本途径。高校图书馆可以基于学科馆员工作职责开辟不同内容的博客(Blog);可以运用维基(Wiki)建立学科导航库、利用RSS开展个性化的信息推送服务等等。

关键词： 学科馆员   素质   学科服务  

摘要： 文章对学科馆员制度的由来与发展作了介绍,提出高素质的学科馆员可以使学科化服务达到更高的水准,同时指出这项工作可以从两方面不同的角度着手开展,即:科研人员专题提供情报跟踪服务;科研决策人员提供决策参考服务。

关键词： 财经学校   图书馆   学科化服务  

摘要： 本文通过介绍学科化服务内涵及其在高校的发展,在此基础上阐述财经类院校开展学科化服务必要性、内容、优势及其措施。

关键词： 参考咨询   参考馆员制   学科馆员制   协调发展  

摘要： 学科馆员制和参考馆员制作为图书馆参考咨询服务的两种不同模式,在工作目标、所起作用、服务对象、服务内容、服务形式、服务本质及扮演的角色等方面存在着差异,但学科馆员制来源于参考馆员制,是参考馆员制的专业化发展与深化。高校图书馆参考咨询服务体系的构建应着眼于参考馆员制与学科馆员制协调发展,以形成完整的图书馆参考咨询服务体系。