课题小组 更多>>

关键词： 学科馆员   服务创新   Web2.0  

摘要： 分析了基于Web2．0的新互联网技术在图书馆服务创新中的优势．针对网络环境下图书馆服务创新的特色，以高校图书馆学科馆员的视角提出了基于Web2．0技术进行服务创新的构想。

关键词： 高校图书馆   学科化服务   学科信息   共享空间   学科馆员   新媒体  

摘要： 在网络化时代,高校图书馆必须对传统图书馆进行改造,以用户为中心,以学科馆员为龙头,全面整合图书馆资源,建立学科信息共享空间服务模式,为读者提供多层次、全方位、网络化、一站式、主题式服务,这样才不会走向边缘化。

关键词： Web2.0   高校图书馆   学科化服务  

摘要： 在分析Web2.0的具体概念以及所倡导的信息传播理念的基础上,阐述了学科化服务在这一技术背景下被赋予的内涵,并对Blog、RSS、Wiki、Ajax等Web2.0技术在学科化服务中的应用进行了深入探讨。

关键词： 高校图书馆   重点学科建设   个性化服务  

摘要： 重点学科建设是高校工作的核心。高校图书馆应在充分了解重点学科相关信息的基础上,通过构建重点学科文献资源保障体系,为重点学科建设提供全方位的个性化服务,以此更好地推动重点学科建设。

关键词： 个性化服务   学科服务   博客   信息时代  

摘要： 阐述了图书馆学科服务中个性化的需求,围绕博客与个性化服务相契合的特征提出了利用博客进行学科服务体现用户个性化需求的运作模式。

关键词： 高校图书馆   学科馆员   知识服务  

摘要： 分析了高校图书馆参考馆员与学科馆员的联系,探讨了信息服务与知识服务之间的关系,论述了高校图书馆学科馆员知识服务的策略。

关键词： 图书馆   学科馆员   个性化服务  

摘要： 探讨了图书馆建立学科馆员制度的必要性,阐述了学科馆员的角色定位和职责,并对实施学科馆员服务提出一些具体措施。

关键词： 研究型大学   复合图书馆   学科化个性化服务   学科馆员  

摘要： 在新的数字信息环境下,图书馆作为校园文化核心,将在学生、教师、科研人员的学习、工作、科研和生活中发挥越来越重要的作用。研究型大学必须构建复合型图书馆以便能够使之从印本书刊存储服务转向为研究和教学提供专业化信息服务。学科馆员在进行学科化资源的收集、揭示和传播的同时,为了应对师生不断变化的信息需求并预测他们的需求发展方向,必须更加强调以用户为中心,为师生的教学和研究团体提供个性化服务。

关键词： 大学   科技创新   新型工业化  

摘要： 以湖南省为例,阐述了大学科技创新在新型工业化建设中的重要地位和作用,分析了大学科技创新面临的主要问题及其原因,在此基础上分别从价值诉求、政策导向和机制保障等方面提出了推进大学科技创新服务于湖南新型工业化建设的对策建议。

关键词： 学科馆员   服务模式   科学发展观   学科化服务  

摘要： 随着数字时代的到来,图书馆用户的信息环境、信息需求和信息行为发生了改变。因此,我们需要用一种全新的视角来审视学科馆员的工作内容和服务模式,学科馆员应当以学科化服务为中心,成为学科建设的指南针、信息咨询的储存器和知识推广的传播机,更深入地适应用户需求和时代环境的发展需要。