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关键词： 学科服务   研究型大学   图书馆   学习共享空间  

摘要： 学习共享空间的构建为研究型大学图书馆开展学科化服务提供了重要契机。本文从研究性大学、图书馆、学习共享空间、学科化服务四维关系出发,探讨学习共享空间环境中,学科化服务的实现途径、网络平台及服务条件,明确指出学科化服务为研究性大学图书馆学习共享空间服务的新领域。

关键词： 高校图书馆   学科化服务   学科馆员  

摘要： 高校图书馆学科化服务是介于信息服务和知识服务之间的一种新型服务模式。学科化服务既是高校学科建设的需要,也是图书馆自身建设和发展的要求。学科馆员是学科化服务的主体。高校图书馆学科化服务应以知识服务为理念,全面涵盖、扩展和提升传统的信息服务。

关键词： 高校图书馆   学科馆员   学科化服务  

摘要： 介绍了国内外图书馆学科馆员制度的现状,论述了高校图书馆建立学科馆员制度的意义和作用,探讨了高校图书馆学科馆员的职责及应具备的能力。

关键词： 学科馆员   知识服务   市场营销   团队合作  

摘要： 本文简要阐明知识服务的概念和基本模式,提出学科馆员开展知识服务的基本内容,指出学科馆员开展知识服务必须综合运用市场营销策略、团队合作策略以及对外交流策略。

关键词： 书目情报服务   学科馆员   服务质量  

摘要： 网络环境下,急剧增长的信息资源与人们的特定信息需求之间的矛盾日趋尖锐,传统的书目情报服务正面临着巨大挑战。探讨了高校学科馆员如何提高书目情报服务质量,以更好地为教学科研服务。

关键词： 高校图书馆   个性化服务   学科馆员  

摘要： 提出学科馆员的延伸服务是学校图书馆个性化服务的基石观点,表明个性化服务是为少数师生服务的,并进一步阐述学科馆员延伸服务应注意的问题。试图通过学科馆员的延伸服务以达到个性化服务的要求,为图书馆的创新发展提供一个方向。

关键词： 高校图书馆   学科馆员   调查   研究  

摘要： 通过对"学科馆员"这一主题相关论文的统计分析,找出目前学科馆员服务存在的问题,有针对性地提出转变观念,创新服务模式;加强实践的创新研究,减少理论性的研究;通过培训、交流等提高学科馆员的综合素质;建立合理的考评体系等建议,为我们今后的工作提供借鉴。

关键词： 高校   图书馆   学科化服务   创新  

摘要： 随着信息环境的网络化和数字化,高校图书馆的用户需求发生了新的变化。为了更好的为学校科研和教学服务,图书馆要不断对学科化服务加以创新,从服务、人才队伍、管理等几个方面入手,转变服务理念,更新管理机制,改善人才队伍建设,为图书馆的进一步发展打好基础。

关键词： 学科馆员   学科化服务   服务模式  

摘要： 学科馆员服务是图书馆学科化、知识化服务的必然要求。与信息环境的发展相适应,学科馆员服务经历了岗位型、数字图书馆型和交互型三种模式的演进。交互型模式是未来学科馆员服务的发展方向,但必须按照"需求引导—平台构建—互动合作"的路径循序渐进地建设。

关键词： 高校图书馆   学科化服务   对策  

摘要： 文章从分析高校图书馆学科化服务的内涵与特征出发,提出图书馆必须以全新的服务理念、有特色的信息支撑服务来支持大学的教育目标,而图书馆学科馆员的知识结构和专业服务水平的提高正是充分发挥图书馆学科化服务的关键所在。