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关键词： Web2.0   学科馆员   信息服务  

摘要： 在简述学科馆员概念、职责并分析Web2.0内涵的基础上,阐述了Web2.0对高校学科馆员的服务理念、服务深度和服务手段产生的深刻变化。

关键词： 高校图书馆   学科服务   知识服务   服务模式   服务框架  

摘要： 总结和探索深化高校图书馆学科化知识服务内涵的策略途径,根据其内在机理及发展规律,从宏观上提出一套可行性的高校图书馆学科化知识服务优化模式框架,进而为规范高校图书馆学科化知识服务、细化服务绩效考核标准提供参考。

关键词： 学科馆员   "学科馆员-图情教授"协作模式   "学科分馆-学科馆员组合"模式  

摘要： 文章基于对"学科馆员-图情教授"协作模式和"学科分馆-学科馆员组合"模式的概述,从运行过程、服务绩效、馆藏资源的采集和加工以及服务和管理等方面进行了初步的比较研究。

关键词： 高校图书馆   学科化服务  

摘要： 文章首先阐述了学科化服务产生的背景及其内涵。介绍了目前国内高校图书馆学科化服务的几种模式，分析了学科化服务的特点。提出了高校图书馆开展学科化服务的举措。

关键词： Web2.0   Lib2.0   渗透   互动   个性化  

摘要： 学科馆员在高校学科建设中起着重要的作用,是图书馆实现学科服务功能的关键岗位。实现Lib2.0的服务理念,就要遵循Lib2.0渗透、互动、个性化特征,将学科馆员的服务通过网络渗透到教学科研与用户,引导用户参与信息收集和知识创新,根据用户体验服务的效果来改进服务,实现与用户的互动,并利用虚拟信息平台开展个性化服务。

关键词： 学科化服务   高校图书馆   学科馆员  

摘要： 学科化服务自清华大学图书馆从1998年引进以来,我国高校图书馆的学科化服务实践已经历了第一代学科馆员和第二代学科馆员学科化服务的过程,文章在分析这两代学科化实践服务的基础上,重点思考了在实践过程中存在的以图书馆和文献为中心、现代信息技术应用不广泛、学科馆员、机制制约着我国高校图书馆学科化服务的进一步发展等问题,并在分析思考问题的同时提出一些对策。

关键词： 高校图书馆   学科馆员   学科化   信息服务  

摘要： 学科化信息服务是高校图书馆信息服务的发展方向。学科馆员是从事学科化信息服务的主体,在信息时代,学科馆员要构建学科信息共享平台和学科信息服务平台,同时应注重加强协作。

关键词： 高校   图书馆   知识服务平台   研究  

摘要： 随着信息技术的快速发展,构建学科知识服务平台是学科发展的需要,也是高校图书馆开展个性化信息服务的重要途径。对学科知识服务平台的需求进行分析,提出基于J2EE架构的学科知识服务平台,遵循MVC模式,采用Struts框架,对该平台的功能模块、关键实现技术进行详细阐述。

关键词： 学科馆员制   专升本高校图书馆   服务水平  

摘要： 阐述了学科馆员制的内涵,分析了学科馆员制的作用及专升本高校实行学科馆员制的有利条件,提出了实施学科馆员制应注意的几个问题。

关键词： 学科服务系统   学科化服务   学科馆员  

摘要： 随着学科化服务工作的推广,学科馆员迫切需要借助一个网络平台来进行虚拟管理。本文介绍了由沈阳师范大学图书馆研发的"学科服务系统"。并从系统的设计、结构功能和系统应用效果、系统应用评价四个方面介绍了该系统的研发过程。