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关键词： 学科馆员   绩效考核   文献计量  

摘要： 以《中国学术期刊网络出版总库》和重庆维普《中文科技期刊数据库》为数据库,运用文献学方法,对国内有关学科馆员考核制度的研究论文从时间、期刊、作者和主题等方面进行分析,探讨国内学科馆员考核制度的研究、实施现状及存在的问题。

关键词： 图书馆   学科化服务   学科资源建设   资源保障  

摘要： 学科化服务,是一种基于馆藏物理资源和网络虚拟资源,以用户需求目标驱动的,面向知识内容的,融入用户决策过程并帮助用户找到或形成问题的解决方案的增值服务.学科化服务按照学科开展工作,而不再按照文献工作流程来组织科技信息工作,使服务方式学科化、服务内容知识化,从而提高信息服务对用户需求和用户任务的支持度[1].学科化服务的特点主要体现在研究性、学术性和知识性三方面.学科化服务的具体形式包括学科资源建设、学科资源导航、学科咨询、课题查新、学势分析、学科前沿跟踪等,而学科资源建设排在第一位,可见,学科资源建设在学科化服务中地位的重要性.学科化服务是当前国内图书馆一个新兴的服务模式,学科馆员服务方式是当前实现学科化信息服务的主要途径,而学科资源建设是学科化服务的文献信息资源保障.

关键词： 高校图书馆管理   “一门式“管理   学科化服务   能本管理  

摘要： 本文论述了高校图书馆管理的新理念,包括"一门式"管理理念、学科化服务理念、能本管理理念。这些理念都是高校图书馆进入二十一世纪势在必行的一些管理理念,整合到一起研究论述,更能使馆员和读者达到集中学习交流的目的。

关键词： 学科化管理   学科专业建设   文献资源建设  

摘要： 针对高校学科专业建设的重要性,提出图书馆用"学科化管理"提升为学校教学科研服务能力的观点,论述改革图书馆机构设置、文献资源建设和文献信息服务工作的做法。

关键词： 高校图书馆   学科化服务   学科馆员   信息服务  

摘要： 高校图书馆开展学科化服务是时代发展、高校学科建设、图书馆自身发展的需要,学科馆员是开展学科化服务的基本条件。针对目前高校图书馆在开展学科化服务工作中存在的问题,探讨了通过深化与创新学科馆员工作,加强和促进高校图书馆的学科化服务。

关键词： 高校图书馆   古籍资源   学科化知识服务  

摘要： 以中医院校相关师生对古籍资源的需求现状为切入点,指出图书馆需要正确处理古籍资源利用与保护的关系,从学科化知识服务角度探讨高校图书馆盘活古籍资源的现实意义和具体实施手段。

关键词： 学科馆员   学科化服务   用户服务  

摘要： 近年来,学科化服务作为一种新的服务模式和新的服务机制,逐渐被各大高校图书馆所熟悉并实践。它以用户为中心,以学科馆员服务为基本模式,以个性化、学科化、知识化服务为手段,以提升用户信息获取与利用能力为目标,为推动大学图书馆事业向纵深发展提供有力的信息保障。

关键词： 学科馆员   学科服务   服务模式  

摘要： 将国内外高校学科馆员服务内容归纳为一种模式,即学科馆员"藏、参、教—联3+1"模式。所谓"藏",即馆藏建设;"参",即参考咨询;"教",即教育培训;"联",即院系联系。阐述了该模式四个要素的意义及其相互之间的关系,并对普通高校实施学科馆员服务提出了建议。

关键词： 学科馆员   图书馆   信息   主动服务  

摘要： 学科馆员是今后图书馆人才战略的一个方向性问题,也是提高服务水平,科研水平的重要措施,现从如何培养提高学科馆员的素质,以及如何服务好教学、科研的方式、方法、机制上提出了自己的观点与想法,提出了解决思路。

关键词： 学科馆员   学科服务   用户研究  

摘要： 随着知识经济飞速发展,高校图书馆传统的服务模式已不适应形式的发展和用户的需求,专业化、个性化、网络化服务已成为高校图书馆工作发展的方向。实行"学科馆员"制度,既是有效破解当前图书馆管理服务工作面临难题的必由之路,也是提升高校图书馆学术价值、社会价值的有效举措。参考文献5。