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关键词： 高职院校图书馆   学科馆员   创新服务  

摘要： 给出了高职院校图书馆学科馆员制度的发展思路,重点探讨了学科馆员创新服务的具体开展模式,并从艺术角度阐述了学科馆员服务的方法。

关键词： 党校图书馆   学科馆员   学科化服务  

摘要： 学科化服务是党校图书馆今后服务方式转型的必然选择。文章阐述了学科化服务的内涵．提出从人员、资源、服务平台、服务内容等方面构建党校图书馆的学科化服务。

关键词： 学科馆员制度   学科化服务   公共图书馆  

摘要： 本文探讨了在公共图书馆建立学科馆员制度和实行学科化服务的必要性与可行性，并结合陕西省图书馆现行的参考咨询工作实践，提出了开展公共图书馆学科化服务的操作思路。

关键词： 学科馆员   科研   作用  

摘要： 目前,我国已有许多高校图书馆实施了学科馆员制度且取得了明显的成效,但还存在着许多不足。因此,应当通过加强学科馆员制度建设、改进学科馆员工作方法、提高学科馆员综合素质、强化文献信息资源保障等方法,鼓励学科馆员服务于高校科研工作。

关键词： 高校图书馆   学科馆员   知识服务   服务模式  

摘要： 阐述高校图书馆"学科馆员+用户"知识服务模式构建的前提,并对该模式的用户、学科馆员、图书馆智能服务平台、信息服务产品、信息资源库5个构成要素进行分析。

关键词： 学科化服务2.0   Web2.0   学科馆员   构建模式  

摘要： 文章在分析学科化服务必要性的基础上,阐述了以知识服务为目标的学科化服务2.0的内涵和特点,并从学科化服务的总体结构、图书馆馆员间的合作模式、学科馆员与服务对象间的合作模式等方面,提出了学科化服务2.0的构建与合作模式。

关键词： 学科馆员   医院图书馆   个性化信息服务  

摘要： 医院图书馆学科馆员根据医院的专业性质,运用自己的图书情报知识和医学专业知识,为相关学科提供高层次服务。阐述了医院图书馆为患者提供个性化服务的必要性和可行性,指出学科馆员是为患者提供个性化信息服务的骨干力量,探讨了为患者提供个性化信息服务的方法与意义。

关键词： 图书馆   学科服务   知识服务   思维导图   可视化  

摘要： 从实现可视化的学科知识关联网络、动态模拟用户行为、挖掘馆员隐性知识及强大的搜索能力四方面,分析将思维导图方法应用于高校图书馆学科知识服务的诸多优势;构建绘制学科思维导图的基本模型;选取PersonalBrain软件,以绘制学科思维导图元模型为例,详细阐述高校图书馆学科知识服务可视化的实现过程。

关键词： 学科馆员   高校图书馆   措施  

摘要： 以江西财经大学图书馆建立学科馆员制度为例,分析了江西财经大学图书馆学科馆员服务开展的现状,指出了服务中存在的问题,并针对存在的问题提出了改进措施。

关键词： 高校图书馆   学科馆员   社会服务  

摘要： 学科馆员是具有某种学科背景同时受到过文献情报专业训练,向特定学科领域的用户提供深层次、个性化信息获取与利用服务的复合型专业人才,在满足教学与科研的同时发挥自身的优势,立足高校,面向社会,这是摆在当前高校图书馆工作者面前的一个值得探讨的问题;学科馆员要"以服务为宗旨",不断提升服务社会的水平,深化社会服务的内涵,架起高校与社会之间的时代桥梁。