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关键词： 云计算   学科馆员   高校科研团队   服务体系  

摘要： 云计算催生了学科专业化服务。随着高校科研水平、学科贡献、学科影响力等方面的竞争和发展,学科馆员嵌入高校科研团队进行知识协同和管理服务日趋紧迫,高校图书馆必须甄拔具有"云图书馆员"理念的高素质学科馆员,明确其任务要求和服务方式;同时探索出学科馆员进行个性化、增值化科研项目服务的体系。才能有的放矢,适应飞速发展的科技时代。

关键词： 高校图书馆   学科馆员   学科服务  

摘要： 从榆林学院图书馆学科馆员服务制度的现状调查分析看出,读者对学科馆员制度知晓度不高,在图书馆资源利用与服务方面有多种诉求,强烈地希望学科馆员为其提供更多的信息服务,反而是学科馆员业务素质参差不齐,工作积极性不高,成了开展学科馆员服务工作瓶颈。为此,提出应从明确学科馆员的角色定位、细化学科服务内容、完善学科馆员服务模式、加强队伍建设不断地提高学科馆员个人素质等方面来提高学科馆员的服务水平。

关键词： 学科化服务   产品体系   中国科学院国家科学图书馆  

摘要： 学科化服务产品是学科化服务过程的外在表现形式,是图书馆深层次知识服务的重要体现。从服务理念、服务要素以及服务系统和流程3个方面设计学科化服务产品保证了产品的质量。中国科学院国家科学图书馆从服务内容的角度,构建了由立体式培训模式与信息素养教育平台、全方位咨询服务模式与问题知识库、用户信息环境优化模式与信息服务平台、学科情报服务模式与分析报告、学科馆员能力云建设机制与学科馆员工作平台等产品组成的学科化服务产品体系。

关键词： 学科馆员1.0   学科馆员2.0   学科化服务   图书馆发展  

摘要： 论述学科馆员2.0制度的发展与延伸,对学科馆员2.0角色定位、工作地点、服务手段、服务深度及个性化服务内容等方面进行分析,提出图书馆未来发展与学科化服务密不可分,并应重点发展学科化服务制度。

关键词： 学科馆员   工作职责   4C模式  

摘要： 学科馆员制度是图书馆界先进的办馆理念和全新的服务模式,是一种对口服务的新机制。本文综合总结出学科馆员的四大核心职责,并就履行好这些职责,做好学科服务工作,提出了学科馆员服务工作的4C模式。

关键词： 高校图书馆   学科馆员   服务模式  

摘要： 在我国现代图书馆学科馆员服务模式中,较为常见的是"学科馆员——图情教授"以及"学科分馆——学科馆员"组合两种。本文针对这两种服务管理模式,从运行、效绩以及对资源的收集和处理等多方面进行了对比分析。

关键词： 参考咨询   学科服务   图书馆  

摘要： 参考咨询是指用户进入(或虚拟进入)图书馆进行咨询活动,而学科服务则是要求工作人员走出图书馆,主动去服务科研建设,这两者之间有联系又有区别。这种由引进来向走出去的服务方向的转变,决定了图书馆服务的广度、深度、态度和趋势。学科服务是一种在参考咨询的基础上进行升级的图书馆信息服务,它在服务学科化、服务范围、专业化等方面比参考咨询工作有了不一样的要求,如何实现从单纯的参考咨询向多元化的学科服务转化,需要对此存在的问题及途径进行探讨。

关键词： 体育学科   信息资源   数字化建设   信息服务  

摘要： 从体育学科信息资源建设、创新服务理念等方面,阐述了宁夏大学体育学院从精品课程资源建设和馆藏特色资源服务入手,建立多层次数据库及回族体育特色数据库,使体育学科的信息资源建设与发展迈上新台阶的经验。

关键词： 高校图书馆   学科化服务   学科馆员   队伍建设  

摘要： 对适合开展学科化服务的图书馆组织机构模式以及学科化服务团队建设模式进行了总结,并结合一些高校图书馆学科化服务最新的创新实践来加以诠释。阐明了在学科化服务工作中健全图书馆机构机制、优化学科化服务团队建设模式,是高校图书馆提供高质量学科化服务的重要保障。

关键词： 学科馆员   信息服务   高校图书馆   创新服务  

摘要： 探讨图书馆学科馆员的服务类型,提出学科馆员应在基本信息服务上与时俱进,创新学科信息服务项目。包括加强与对口专业读者联系,了解读者需求,开展学科服务、知识服务,读者信息素养培训,文献收录和投稿指导等。