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关键词： 学科馆员   服务质量   模糊层次分析法  

摘要： 根据高校学科馆员的服务质量具有多维性、模糊性的特点,以及目前评价方法存在的不足,构建起一个学科馆员服务质量评价指标层次结构模型。将模糊层次分析法(FAHP)和模糊综合评价两种方法结合起来,对学科馆员的服务质量进行定量的多因素综合评价,并结合实例说明了该方法的应用。

关键词： 图书馆   学科化服务   人本管理  

摘要： 学科化服务是当代图书馆服务的创新趋势之一,也是图书馆最具发展潜力的一种服务模式。学科服务用户和学科馆员是学科服务系统中起决定作用的部分,学科化服务需要人本管理,才能保障学科化服务高效有序地进行。

关键词： 高校图书馆   学科馆员   学科建设   知识服务  

摘要： 学科建设是高校建设和发展的重中之重。图书馆作为为学校教学和科研提供文献信息保障的主要部门,应为学科建设提供有效、优质的文献信息服务。开展学科馆员服务,通过为学科带头人提供个性化服务、在网络环境下建设学科文献资源、提供专业化知识服务等途径为学科建设提供切实有效的知识服务是图书馆在网络环境下面向学科建设开展创新服务的有力举措。

关键词： 学科馆员服务   支撑机制   要素分析  

摘要： 从学科馆员服务背景、服务主体、服务内容、服务方式着手,分析学科馆员服务涉及到的各要素,并在此基础上提出应从信息环境、国家政策、行业规范、教育体制4个方面寻求学科馆员服务发展的有利条件。着重讨论微观层面上的支撑机制要素内容,提出图书馆应当从管理体制、资源保障机制、技术保障机制、人才保障机制4个方面完善对学科馆员服务的支撑。

关键词： 大学图书馆   学科化服务   问题   对策  

摘要： 学科化服务是适用于大学图书馆和研究型图书馆的服务模式。文章阐述了学科化服务的内涵,找出发展中存在的一些问题,并提出了有针对性的发展对策,以期能为开展学科化服务的高校图书馆和馆员提供参考。

关键词： 学科馆员   图书馆服务   学科建设   服务模式  

摘要： 本文重点讨论地方高校图书馆如何培养学科馆员及其发挥他们的作用、并提出学科馆员为学科建设服务的个性化模式.

关键词： 高校图书馆   学科馆员   绩效评估体系  

摘要： 学科馆员服务已成为高校图书馆服务创新的新举措,其服务质量也成为衡量现代高校图书馆工作水平的重要标尺之一。在学科馆员服务绩效评估体系构建原则的指导下,采用层次分析法构建评估指标体系并求解得出各指标权重系数,并应用该指标体系对北方工业大学图书馆学科馆员服务绩效进行评估分析。

关键词： 上海交通大学   图书馆管理   学科化服务   创新论坛   区图书馆   中国图书馆学会   专业委员会   高校图书馆  

关键词： 院所协同   学科化服务   信息服务模式  

摘要： 针对服务于中国科学院研究所的国科图学科化信息服务和研究所图书馆信息服务两种服务支撑模式,分析其存在的服务主体协同不够、信息服务流程不完善及服务范围和效果局限等问题,并从目标、特点、组织形式,框架与实施路线及任务等几个方面探讨构建基于学科的院所协同的所级文献信息服务模式。

关键词： Lib2.0   学科化   图书馆  

摘要： Lib2.0的理念和方法引入高校图书馆,有利于提高图书馆的创新服务,开展学科化服务对提升图书馆服务水平、保障图书馆资源利用的最大化等有重要价值。