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关键词： 资源建设   学科馆员   学科化服务  

摘要： 图书馆是知识的主要来源地之一,基于学科化服务构建图书馆资源可提升书籍利用率,充分发挥书籍的作用。学科馆员主导图书馆资源建设可确保学科资源专业化及系统化发展,可有效提升图书馆资源管理水平,推动学科资源建筑与学科服务水平整体化的发展。为实现图书馆学科资源的学科化服务建设,应提升学科馆员主导地位,建立长期保障机制,提升学科化服务水平。

关键词： 学科化服务   高校图书馆   创新服务模式   核心竞争力   以用户为中心   个性化特点   服务体验   图书馆学科服务  

摘要： 图书馆学科化服务是一种创新服务模式,具有主动性、专业性及个性化特点,给用户带来了全新的服务体验与切实的服务效果,这在一定程度上拓宽了图书馆的服务领域,提高了图书馆的核心竞争力,有益于图书馆从以自我为中心转向以用户为中心发展。基于互联网背景,学科化服务目前已成为高校图书馆的工作重点与发展方向。

关键词： 学科馆员3.0   学科服务   数据驱动   知识服务  

摘要： 学科馆员3.0是在新型科研范式兴起、科研信息环境变化、学科交叉与技术融合以及原始创新和核心技术攻关备受关注的时代背景下产生的,是以数据驱动为主要特征、以多源数据为基础、以大数据技术应用为依托的新一代学科馆员。文章首先分析了学科馆员3.0产生的背景,然后对学科馆员3.0的内涵进行了探讨,最后以用户需求为牵引对其服务体系的构建进行了讨论。

关键词： 高校图书馆   学科服务   创新战略   思想探讨  

摘要： 目前,智能化已成为新时代的发展方向,人们接受数据的方式也逐渐增多。新时代,公共图书馆的价值取向和重 要职责不断变化。课程服务项目改变了公共图书馆的经营方式,提升了服务水平。这种方法的转变为教师和研究 技术人员提供了获取信息的新方法。本文从高校图书馆教科书服务的内涵入手,剖析不足之处并指出建议。

关键词： 高校图书馆   学科馆员   困境   策略  

摘要： 高校图书馆作为大学的心脏,是大学生交流探讨传播知识的主要阵地,随着信息化的普及和文献信息量的大幅增长, 传统的咨询服务已经满足不了高校大学生的科研需求。现如今,高校学科馆员服务不同于以往传统服务模式,致力于依托专业 的图情知识提供多元化和专业化的服务,但高校组建学科馆员队伍并不表示具备学科馆员的科研能力。本文以学科服务为主题, 分析高校学科馆员服务开展困境,并提出有效策略。

关键词： 高校图书馆   学科服务   服务模式   创新  

摘要： 学科服务是高校图书馆在大数据背景下产生和发展起来的高层次的服务模式,其核心是面向学科建设,以满足用户需求为主旨,为用户提供有价值的知识服务。高校图书馆开展学科服务对于促进图书馆资源的充分利用和面向教学科研的更深层次服务有非常积极的作用。大数据环境下我国高校图书馆现有的学科服务模式已不能适应不同层次信息用户专业化、个性化、多元化需求。个性化、合作化、精准化服务等创新模式将成为高校图书馆学科服务的重点与发展趋势。

关键词： 互联网   学科专家   数字参考咨询  

摘要： 处于信息高速发展的时代,图书馆在发展中也面临更加严峻的挑战。“互联网 ”是当前时代发展潮流,其是以物联网、大数据等信息技术手段为载体,注重创设更加开放、重塑结构、开放生态的环境氛围。在“互联网 ”环境氛围下,图书馆在发展中要注重进行服务制度和模式的改革,在学科馆员的建设中进行机构的重组和人员的培训。文章对“互联网 学科馆员”的特征进行阐述,分析“互联网 学科馆员”模式对图书馆发展的影响,提出基于“互联网 学科馆员”的图书馆数字参考咨询服务措施,以此更好地满足用户的咨询服务需求。

关键词： “双一流”   高校图书馆   学科服务   途径  

摘要： 本文着重叙述了高校图书馆在"双一流"背景下,学科化服务建设的必要性和高校图书馆如何实现学科化建设的途径,以期提升高校图书馆的科学服务水平。

关键词： 学科馆员   医学高校   图书馆   图书采访  

摘要： 学科馆员是在现代图书馆服务理念发展背景下新诞生的一种服务角色,学科馆员主要凭借其较为专业的学科背景和图书馆专业知识,在其所负责学科专业和图书馆之间建立一个服务的桥梁,以为各学科专业教学和科研工作提供良好的支持和帮助[1-3]。近年来,随着图书馆服务理念的不断发展,学科馆员的服务种类也日趋多样和深入,学科馆员和各个院系教师之间普遍建立了良好的服务和协作关系,并获得了后者的一致好评。在此经背景下,吉林医药学院以学科馆员作为服务的核心,构建了新的图书采访模式,以进一步提高图书采访的效果。