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关键词： 高校图书馆   学科化服务   知识服务  

摘要： 文章在阐述学科化服务含义和目标的基础上,从学科资源的组织、学科馆员制的实施、服务方式的创新和学科信息平台的建立四个方面探讨了高校图书馆学科化知识服务的实现。

关键词： 图书馆   学科化服务   文献计量学  

摘要： 利用文献计量学的方法对学科化服务相关论文的时间分布、著者分布和主题分布进行分析,结果显示:目前在学科化服务方面,国内已有了一定数量研究论文,但尚未形成学科化服务专题的核心著者群;研究主题也趋于单一,主要是关于学科化服务开展模式和实现途径的主题,以后应加大对学科化服务制度化和学科化服务的技术基础方面的研究。

关键词： 高校   图书馆   学科化服务   学科馆员   学科建设  

摘要： 学科化服务将在图书馆服务中占越来越重要的地位。学科化服务是一种新的服务模式和新的服务机制。它以用户为中心,以学科馆员服务为基本模式,以个性化、学科化、知识化服务为手段,以提升用户信息获取与利用能力为目标,为科学研究的自主创新提供有力的信息保障。

关键词： 科研课题   嵌入式   学科化服务   高校图书馆  

摘要： 当今高校图书馆面向科研的学科化服务水平不尽人意,科研用户对图书馆服务不信任、对图书馆的信息资源不甚了解乃至不能很好利用。创新真正符合用户需求的学科化服务模式,成为图书馆的努力方向。寻求学科背景下服务科研用户的新服务方式——嵌入科研课题组服务,不仅提升科研用户查找信息的能力,满足科研用户获取信息知识渴求,节省科研课题时间,也深化图书馆学科化服务能力。

关键词： 图书馆   学科化服务   实践  

摘要： 在调查本院读者利用图书馆资源的基础上,结合本馆及学院的实际,探索出适合本校学科化服务的路子,也为一般本科院校图书馆的学科化服务总结了实践经验。

关键词： 学科馆员   高校医学图书馆   服务层次定位  

摘要： 简介并对比分析国内外部分高校学科馆员服务的现状,提出高校医学图书馆学科馆员服务的层次定位与深入开展学科服务的思路和理念。即明确用户定位和层次、分层次地开展学科服务,重点是科研团队以及医务人员的学科服务,并针对科研团队和医务人员分别提出具体可行的学科服务的工作方法,以期对高校学科馆员建设提供参考。

关键词： 高校图书馆   学科馆员   服务系统  

摘要： 介绍Lib2.0理念下学科馆员职能的变化,在此基础上提出学科馆员服务平台设计的总体思路和系统结构,认为学科馆员服务平台就是充分利用现有技术,将图书馆专业的信息服务延伸到用户日常教学科研活动中,实现学科馆员与用户随时随地的、无障碍的沟通与互动,使学科馆员服务效果达到最大化,是图书馆创新服务的技术保障。

关键词： 垦区   农业用户   学科化资源   服务  

摘要： 农业生产离不开图书馆的协助,图书馆的信息资源既是农业化大生产的起点和阶梯,又是农业信息交流和传递的渠道。为此,寻找网络化信息服务的新思路、新技术、新途径,以农业用户的需求为导向,以网络技术为依托,建立一个专门对垦区农业用户服务的体系势在必行,便于垦区农业用户对信息的获取、拥有、利用、处理和交流,使垦区农业用户足不出户就能找到农业生产中存在的问题和解决的方法。

关键词： 高职图书馆   问题   措施  

摘要： 高职院校具有工学结合的特色,突出培养学生的职业能力,图书馆是高职院校的重要组成部分,它为院校的教学科研工作提供服务。面对高职院校的高速发展,在具有的实施过程中需要一批精通图书馆业务又熟悉相关学科的图书馆学科馆员。本文分析了高职图书馆学科馆员的服务现状以及存在的问题,在此基础上提出了解决的措施。

关键词： 学科馆员   学科服务   团队建设   协作模式  

摘要： 介绍了大连医科大学学科服务的整体化、协同化模式,即以学科馆员小组为单位,以整体协作的方式开展学科化服务,包括明晰团队责任分工、定期走访用户、建立网上工作群组、重视非重点学科的学科化服务等举措。