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关键词： 图书馆   读者服务   学科馆员   理念创新  

摘要： 随着图书馆事业及信息技术的不断发展,传统模式下的图书馆服务已无法满足读者的信息需求,学科馆员制度正是在这种环境下产生的。通过对图书馆学科馆员服务的意义、服务模式以及服务平台的分析,阐述了促进图书馆学科馆员服务发展的理念与战略。

关键词： 知识嵌入   学科化服务   学科馆员   知识网络   知识环境  

摘要： 知识嵌入性是学科化服务的基本特性。学科化服务的要素,如馆员、任务、技术、服务流程等,是知识的载体,或称为知识的嵌入对象。学科馆员知识、用户知识、组织(图书馆)知识(资源)与网络知识等组成知识网络,不同性质与层次的知识网络共同构成学科化服务的知识环境。学科化服务在知识网络和知识环境中运行。有知识的存在就有知识嵌入。知识嵌入理论为进行学科化服务研究、开展学科化服务评价提供理论基础,开辟了一条新思路。

关键词： 学科化服务   拓展训练   服务模式   互动推广   高校图书馆  

摘要： 在分析学科化服务互动研究现状的基础上,提出以拓展训练推动图书馆与用户融通的学科化服务推广模式。指出了高校图书馆学科化服务主题拓展训练的具体实施策略,并就拓展训练在学科化服务中实施的意义进行了简要阐释。

关键词： 科研院所   图书馆   情报研究   学科馆员  

摘要： 探讨了学科化服务情报研究存在的问题,提出了深化学科化服务情报研究的措施,指出学科化服务情报研究的最终目标是成为支持科学创造的核心竞争力。

关键词： 图书馆   学科馆员   学科服务   学科情报  

摘要： 学科馆员制度与服务是大学图书馆的一项新举措。文章从学科馆员的工作职责、服务内容、工作中可能出现的问题等几方面阐述了大学图书馆学科馆员的学科服务，以推动高校图书馆学科化服务向广度和深度发展。

关键词： 软实力建设   学科馆员团队   跨界服务  

摘要： 认为图书馆跨界服务带来的诸多挑战,对学科馆员团队软实力建设提出新的要求。指出以团队核心价值观、员工综合素质、团队文化、制度体系、协同机制及内外部环境和谐度等要素为核心的团队软实力建设,已成为打造学科馆员团队核心竞争力的重要组成部分。介绍中国科学院国家科学图书馆学科馆员团队积极创新、应对挑战,进行团队软实力建设的做法以及以软实力建设促进硬实力发展的实践经验。

关键词： 高等临床医学教育   信息资源   学科化服务  

摘要： 以中国本科医学教育标准的要求为基础,介绍高校图书馆学科化服务的内涵,指出高校临床医学学科化服务信息应主动嵌入用户熟悉的应用环境,探讨"嵌入式"医学信息素质教育的开展,逐步提高高校图书馆医学信息综合服务的实力。

关键词： 学科馆员   学科服务   服务模式   科技查新   查新员  

摘要： 介绍了国内高校学科馆员制度的建立与发展的情况,对学科馆员的开展情况进行了总结,并结合华南理工大学图书馆的实际情况,提出了查新员兼任学科馆员的服务模式,对该模式的开展策略进行了详细叙述,并以本校食品学院某技术团队学科为服务对象,展开学科馆员服务,并对实施一年来取得的成果进行了总结,对未来的学科馆员工作开展的重点进行了展望。

关键词： 学科化服务   学科馆员   队伍建设  

摘要： 介绍了学科化服务的内涵、内容及特点,探讨了学科馆员的素质要求、发展提高及队伍建设,对如何提高学科馆员的素质提出了建议。

关键词： 学科化服务   学科馆员   嵌入式学科服务  

摘要： 分析了高校图书馆嵌入式学科服务的动因和定义;高校嵌入式学科服务理念创新与管理机制,包括理念创新顶层设计嵌入式学科服务,协同全馆重组学科团队构建服务保障体系,协调各方嵌入式服务工作制度化,培养职业素质凝聚团队集体精神;分析了嵌入式信息素养教育,嵌入式学术研究两种高校嵌入式学科服务模式。