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关键词： 嵌入式学科服务   图书馆   学科馆员  

摘要： 随着网络信息的发展和用户信息需求的变化,嵌入式服务已成为学科信息发展的新趋势。文章对嵌入式学科信息服务的涵义,实施嵌入式学科信息服务的必要性,及在实际工作中如何实施嵌入式学科信息服务进行了阐述。

关键词： 学科馆员服务   学科化服务模式   嵌入式   科研用户  

摘要： 在分析解放军医学图书馆学科馆员服务开展现状以及科研用户信息需求特点的基础上,结合实践从嵌入用户环境和契合用户需求两个角度对学科馆员服务进行展望,为学科馆员提高服务质量、提升服务水平提供借鉴。

关键词： 科研院所图书馆   信息时代   学科馆员   服务机制   学科化服务  

摘要： 探讨信息时代科研院所图书馆所面临的信息环境、用户行为、用户需求的变化情况及由此带来的信息服务机制——学科馆员服务机制。以中国科学院大连化学物理研究所图书馆学科化服务为视角,分析学科馆员服务机制在研究所科研工作中的作用,指出存在的问题并提出相关建议,以期推动研究所图书馆的学科化服务工作,更好地为研究所科研工作服务。

关键词： 学科馆员   教学研究型大学   嵌入式服务  

摘要： 学科馆员制度是我国图书馆服务领域的全新服务模式,不同层次的高校需要获取知识服务的特点也不同。针对教学研究型大学的特点,提出教学研究型大学图书馆学科馆员的服务方式,即以分层次、有重点的嵌入式服务融入学科教学与科学研究,使学科馆员的服务落到实处。

关键词： 军校图书馆   学科馆员   服务模式  

摘要： 分析军校图书馆学科馆员服务现状,指出现今军校图书馆学科馆员在人员力量、服务水平等方面存在的不足。结合部队发展实际,探索出一套以扁平化组织架构为基础,以"七化"服务为原则,包括基础联络组、中期服务组和深入研究组三个不同组别的学科馆员服务模式,在服务广度、服务深度、服务速度、服务持续性和服务延伸性方面取得了良好服务效果。最后,列举支撑这一服务模式开展的各项保障措施。

关键词： 学科化知识服务   学科馆员   高校图书馆  

摘要： 面向用户的学科化知识服务是以用户为中心、按照科学研究与创新对知识信息的需求规律,而不再是按照文献工作流程来组织信息服务工作。在这种服务模式下,信息服务与用户信息利用活动过程绑定在一起,动态随机地满足用户信息需求,成为用户活动及其环境中的有机组成部分。

关键词： 高校图书馆   资源建设   学科馆员   学科服务  

摘要： 认为学科服务是高校图书馆为不同学科和学科不同层次读者提供满足个性化需求的个性化服务和特色服务,是为教学科研提供有力的学科信息保障。由于学校的定位不同,图书馆学科服务方式和特色就有所不同。结合图书馆学科服务实践,提出在信息技术与网络快速发展的环境下,实体资源与虚拟资源是开展学科服务的基础;学科馆员队伍是开展学科服务的主体;拓展多元化服务功能是开展学科服务工作永恒的动力等论点。

关键词： 学科化   知识服务   质量控制  

摘要： 学科化知识服务是高校图书馆为适应新的信息环境和知识创新的需要而面向学科提供知识内容的服务,是用户目标驱动的、面向知识内容的解决方案的服务。它贯穿于用户解决问题的全过程。图书馆要提高学科化知识服务的质量,应从以下几方面入手:资源建设知识化;服务人员知识化;读者培训知识化。只有这样,才能提高学科化知识服务的水平。

关键词： 社科院图书馆   学科馆员   服务体系  

摘要： 结合云南省社科院图书馆实际。尝试细致分析建设学科馆员服务体系的必要性，并探讨云南省社科院图书馆建设学科馆员服务体系的有效途径。

关键词： 学科服务平台   学科馆员   高校图书馆   学科服务  

摘要： 近年来，国内图情界学科服务实践不断向纵深发展，各类型图书馆大胆尝试方式方法，勇于创新机制模式，在创新实践中总结成功做法和经验。杭州师范大学图书馆在学科服务的创新实践中，紧扣本校创建省内乃至国内一流大学的目标：坚持高校图书馆的核心价值理念，遵循教学科研信息需求的客观规律，每周定时定点深入学院一线服务，构建以学院为单元的学科服务平台，出版《学科服务周刊》，强化学科馆员的专业服务角色，形成了富有我校特色的学科服务机制和模式。