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关键词： AUTOCAD软件  

ISBN: (数字)9787113141950 ISBN: (纸本)9787113141950

摘要： 本书以最新的AutoCAD 2012软件为平台，从实际操作和应用的角度出发，全面讲解该软件的功能，并通过大量的实例展示了AutoCAD制图方法和设计技巧。全书共15章，包括了AutoCAD的基本操作、环境设置，图形的绘制与编辑，创建文字与尺寸等方面的应用等，都使用多种小实例进行了详细、全面的讲解

关键词： CHC型少齿差减速器   面向对象技术   参数化设计  

摘要： CHC型少齿差减速器是新一代齿轮传动装置。广泛应用于水利水电、起重运输、冶金、矿山、建筑机械、石油、港口船舶等各大工业领域。 CHC型少齿差减速器为系列化产品,不同型号产品的零部件在结构和设计模式上相似度很高。按常规的产品设计方法,重复工作量大,尤其是图纸的绘制方面。针对这些问题,合理运用现有的开发技术实现零件图和装配图自动绘制,开发CHC型少齿差减速器参数绘图系统,满足产品系列化设计的要求。 CHC型少齿差减速器参数绘图系统。以AutoCAD为开发平台,利用面向对象技术和参数化设计技术,完成CHC型少齿差减速器系列化设计。在Visual Basic6.0集成编程环境下,访问产品数据库读取设计计算系统的设计数据,添加尺寸公差数据库、标准件结构参数数据库。建立零件之间动态数据链接,将各零件的设计连接在一起。使用Object技术通过ActiveX Automation接口来操作AutoCAD对象,对AutoCAD各级对象的方法和属性进行操作,从而控制AutoCAD所有的绘图对象和非绘图对象。结合ObjectDBX技术和对象的扩展词典技术实现装配图的绘制。用户只要在人机交互界面中输入几个基本的设计参数,通过参数绘图系统就能实现尺寸及公差自动查询和标注,参数表格自动填写等所有绘图工作。快速准确的完成CHC少齿差减速器零部件的参数绘图。避免了系列化设计中的重复性劳动,提高了设计效率和工作质量。

ISBN: (纸本)9787111395300

关键词： 高等数学   MATLAB   教学  

摘要： 根据高等数学的特点,将matlab强大的绘图功能应用于教学中。培养学生运用数学软件解决实际问题的能力,提高学生的综合素质。

关键词： 制图课   计算机辅助绘图   手工制图   AutoCAD   环艺专业  

摘要： 职业学校环艺专业的制图教学已由原来传统的手工绘图逐渐转换为以计算机辅助教学为主的教学模式,手工制图课程安排越来越少,甚至被取消。这样学生深入学习制图课程会存在很多问题。在计算机普及的今天,到底还要不要学习手工制图呢?笔者在此就传统制图课与计算机辅助绘图的联系作一探讨。

摘要： 与其他学科相比，生物学科无论是教材还是命制的试卷中常常以图形众多而著称，这些图形能大大简化文字量，给人一种耳目一新的感觉，因而在很多测试中，都有着或多或少的对学生绘图能力的考查。通过试卷的批改，广大教师都会产生这样的体会：凡与绘图有关的习题，得分率普遍较低，学生所犯的错误种类繁多。本文试举几例，分析学生绘图时的心理及其所犯错误的类型，与同行共研。一、坐标轴中相关图形的绘制1.曲线图的绘制此类曲线图考查的内容为：细胞分裂过程中DNA、染色体、染色单体数量变化曲线，光合作用和细胞呼吸中、吸收及释放的变化曲线。这里边有的是给出一条曲线，据此再画出另外一条曲线；也有的是以表格的形式给出相关数值，让学生在给定的纵横坐标上绘制相应的曲线。难度最大的就是最后的一种情形，下面展示一下学生常犯的种种错误。[例1]小球藻是一种单细胞藻类，是鱼类等海洋生物的饵料，其生长状况受紫外线B波段（UV-B）辐射量的影响。科学家探究UV-B辐射量对小球藻生长影响的实验，其结果如下：请根据实验结果在坐标轴上绘出辐射量与小球藻数量的关系曲线。（1）学生常犯的错误大体有：①未标出纵横坐标的含义。②遗漏坐标轴中相应的单位。③未标明坐标轴中的刻度。④曲线的绘制过于数学化，即像画数学函数曲线那样，画得过于光滑，而不是各个点的连线。⑤随意性，迫于内心对此类习题的害怕心理，随意地画了一条曲线。当然还有些同学根本就不做，留下令人遗憾的空白。（2）教师指导学生解此类习题的措施及大体步骤为：首先，要让学生从心理上藐视此类试题，减轻或者消除学生对此类试题的恐惧心理。教师在黑板上很轻松地绘制图形，让学生看起来很容易、很潇洒，再让学生看看该试题所设置的分值，从而使学生从心理上正视、重视该类试题，在今后做题过程中胆大心细。其次，以大量的例题向学生展示解题的步骤，注意解题步骤的归纳，最好交给学生，教师加以整合，最终形成完整而易于被学生接受的解题策略。教师千万不要直接帮学生归纳，而应该让学生学会在错误中成长，从而完善自己的知识结构。

关键词： 流体   城市   参数化设计   环境响应   讲座   计算机技术   算机辅助设计   工程技术人员   虚拟现实   设计活动   设计方法   建筑领域   过程实践   持续发展   创造性   绘图   潮流  

摘要： 从1980年开始计算机绘图和辅助设计,到1990年进行的计算机虚拟现实研究和介入设计过程实践,再到目前大行其道的参数化设计(ParametricDesign),经过近30年的持续发展,计算机技术对设计起到了极大的推动作用。计算机辅助设计作为一种新兴的现代设计方法，已成为工程技术人员进行创造性设计活动中不可缺少的手段。参数化设计的潮流正在以始料未及的速度席卷整个建筑领域。

关键词： 架空电力线路   力学计算   特性曲线图   应力   设计   绘制   弧垂   繁杂  

摘要： 架空电力线路的设计，需要进行复杂的线路力学计算、绘制繁杂的应力特性曲线图和弧垂安装曲线图。

关键词： AutoCAD VBA   CASS生化池   标准化   参数化设计  

摘要： AutoCAD是目前国际上广为流行的绘图工具,用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本三维设计。但由于其通用性很强,造成在某个特定领域的功能不足和薄弱,近年来,随着社会经济的发展,以给排水专业为主体的如城市给水厂、城市污水厂等市政工程设计大量涌现,对水厂构筑物的设计质量、设计效率要求越来越高,而传统的设计方法中,设计人员花费了大量时间进行查表、计算、绘图,还停留在把CAD当作“图板”的初级阶段,为了提高设计效率就需要开发出适合本专业的AutoCAD智能化绘图系统。而目前给排水专业CAD软件开发的极少,部分开发多侧重于管网和建筑给排水,而水处理构筑物设计与参数化绘图一体的软件尚未在国内市场上发现。 国内水处理构筑物参数化绘图设计正处于研究开发阶段。如果对AutoCAD进行二次开发,计算机通过输入的设计参数,通过计算模块,系统自动进行设计计算并进行自动绘图,设计绘图时只需输入相应的设计参数进行设计绘图即可,减少重复绘图,不但提高了绘图效率,也提高了绘图精度和质量。 本文是以AutoCAD2005为二次开发平台,采用可视化接口和ActiveX Automation技术,利用内嵌于AutoCAD的VBA语言进行编程,开发一套基于AutoCAD的污水处理构筑物CASS生化池参数化绘图设计系统。该参数化设计程序主要包括：构筑物参数及构造尺寸输入接口、构筑物工艺计算程序模块、绘图及计算结果显示程序模块,各程序模块及接口通过程序语句进行衔接,以完成数据的传输及与用户的交互。 本文以AutoCAD设计与绘制CASS生化池为例,设计绘制CASS生化池时,重复设计和绘图的内容较多,如：滗水器的高度与有效水深的关系、曝气区容积与池体尺寸的关系、池体的长宽比、曝气装置距池底的高度等之间的关系基本上是固定的,非常适宜进行编程设计绘图,笔者对AutoCAD进行一定的二次开发,并首次开发出一种适合绘制CASS生化池的AutoCAD绘图系统,并在实际工程中试应用,应用效果较好。 该生化池参数化设计程序主要包括：VBA二次开发技术的应用；生化池的标准化设计；界面管理模块；生化池设计模块；参数化绘图模块。VBA语言作为二次开发工具,功能强大,可以完成生化池工艺计算、调用CAD所有的绘图命令。以池体的各部分结构尺寸作为基本变量,通过程序求出图形中各个点的坐标值,将点坐标赋予CAD命令,可完成图形的布置,当输入不同的尺寸变量,便可绘出不同尺寸大小的生化池图形,并通过在绘图尺寸上乘以比例变量,便可以绘制出不同比例的图形。以用户输入的角度、标高、管径等参数作为变量,根据管线定位点相对于基准点的位置求出其坐标值,就可根据用户的输入绘出各种角度、管径的管线图形；本程序是利用VBA语言编程计算出生化池的工艺尺寸,然后将工艺尺寸、结构尺寸、用户输入的相关信息传至相关的绘图程序,绘图程序对其进行组织完成点坐标计算和图形生成,这样可以在CAD环境中对图形进行保存、打印、输出,并以菜单的形式进行程序发布。 软件的各个组成部分均以窗体和模块方式来实现,可以通过菜单、命令按钮、鼠标点击等操作单独调用事件或调用不同事件的组合,实现各个功能模块的功能,完成软件的参数化绘图。 本文分为五部分,第一章主要介绍了研究课题的背景、意义、国内外现状和研究内容。第二章主要介绍了系统的开发工具和开发思路。第三章主要阐述了CASS生化池设计的基本理论,对池体的构造和各个部分的工作原理进行了详细的阐述,并根据生化池设计的规定对池体构造和设计计算进行标准化设计,以利于后续程序的编程设计。第四章详细的介绍了CASS生化池参数化设计绘图的实现过程,设计过程中的界面模块编辑、设计计算模块编辑、绘图模块编辑等进行了详尽的阐述；并对向CAD中添加下拉菜单的两种不同方法进行详细说明。第五章为论文的结论和展望,说明开发的软件能够实现的功能,并提出软件尚未实现的功能,希望为以后的设计开发人员提供一定的建议。

关键词： 机械制图   计算机绘图   项目教学   课程整合  

摘要： 随着计算机技术的飞速发展,计算机绘图使手工绘图逐渐淡出历史的舞台。作为培养应用型技能人才的技工院校,教学理念必须与时具进。但目前大部分技工院校在教学课程设置的安排中,仍将机械制图和计算机绘图独立开设,导致教学内容重复、浪费教学资源,理论与实践脱节。学生被动的接受知识,忽视学生的自主意识、创新精神的培养,教学效果不理想。要改变现状,引入项目教学,在师生共同实施项目课题时,将机械制图知识点和计算机绘图技巧融合讲解。从而激发学生学习兴趣,发挥学生的主体作用,培养具有综合能力的应用型技能人才。