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关键词： 高职   环境工程   AutoCAD   任务驱动-探讨学习  

摘要： 结合高职环境类专业学生的特点及企业为岗位需求,以培养学生的专业技能为目标,遵循“岗位技能需求即培养目标”为原则,对高职《环境工程CAD绘图》的课程进行了“任务驱动—探讨学习”教学模式的探讨与实践.

关键词： 动力性   绘图   matlab   评价指标  

摘要： 在汽车设计研发阶段,需初步了解汽车的动力性能。传统的分析方法需人工计算和描点作图,工作量巨大且繁琐。本文利用matlab强大矩阵计算和绘图能力,编写相应的程序,建立行驶方程式,以图表的行驶按汽车动力性评价指标的要求确定汽车的动力性。

关键词： 高职   绘图员   岗位职业能力  

摘要： 本文从设计绘图员应具备的三方面能力,结合高职教育,提出有针对性地培养学生的专业能力和素质,提高学生的岗位职业能力。打破以往室内设计为主的单一就业陈规。

关键词： 二次开发   齿轮   用户界面  

摘要： 对机械设计中常用的齿轮参数化绘图系统的Lisp二次开发进行了分析,给出了整体功能设计的开发步骤,涵盖了齿轮绘图命令用户界面的自定义方法,基于AutoLisp圆柱齿轮、圆锥齿轮和蜗轮蜗杆参数化绘图命令的设计思路和基本尺寸参数输入方式几个方面;给出了基于DCL语言的单个齿轮零件图和齿轮啮合图的对话框参数输入界面的设计和基于AutoLisp参数化绘图命令二次开发的程序设计方法及关键程序段,并给出具体的应用实例.

关键词： 任务驱动教学法   建筑计算机绘图   教学实施   教学思考  

摘要： 任务驱动教学法是基于建构主义学习理论的一种教学方法。要求在教学过程中以完成具体的任务为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中,学生通过合作探究完成任务。作为实践操作性很强的应用软件类课程,"建筑计算机绘图"适合使用任务驱动教学法。本文从任务驱动教学法的概念及实施程序出发,探讨了任务驱动教学法在"建筑计算机绘图"课程教学中的运用。

关键词： 英语   兴趣   创新  

摘要： 绘本并不是一般意义写给学生的带插图的书。绘本是用图画与文字共同叙述一个故事,表达特定情感、主题的读本,通过绘画和文字两种媒介互动来说故事的一门艺术。绘本非常强调情绪和主题的连续性,在短短的几十页之内,形成一个连续的视觉影像。一本优秀的图画书,可以让不认字的学生,“读”出其中的意思。并且大量研究表明,英语绘本阅读教学在一定程度上以阅读促进学生的语言表达,对于提高学生听、说为主的语言技能起着积极的作用。透过绘本丰富的插图及故事的情节可以帮助学生更容易了解其语言的意义,且故事对学生而言就像磁铁一样吸引他们的注意。教师应有系统的、有层次地选择和运用绘本,使绘本成为英语教学的有效辅助教材,让学生的学习源泉可以源源不绝。

关键词： CAD绘图   二维制图   三维制图   数据转换  

摘要： 计算机CAD绘图技术几乎可应用于所有跟绘图有关的行业,如建筑、机械加工与制造、电子、天文、物理、化工等行业均为其客户群。随着CAD绘图技术的不断完善及其在各个领域内的快速渗透下,要求设计人员对二维制图与三维制图均具有娴熟的操作与转换技能。那么,如何在设计中实现CAD二维数据与3D、UG等三维制图软件数据间的无缝转换,则成为设计人员在设计应用中必须思考并克服的一道难题。本文就计算机CAD绘图设计中常用的二维制图与三维制图数据转换方法进行了相关浅析,以供同行参考与指正。