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关键词： Adobe Illustrator   绘图   实验教学  

摘要： 以《义务教育生物学课程标准(2022年版)》为基础,在实验教学中运用Adobe Illustrator软件进行模式图、示意图等的绘制。通过事实证据与绘图的深度融合,改进教学内容的呈现方式,优化教学过程,丰富教学的数字化资源,增强教学的直观性、生动性和丰富性,为学生深度理解生物学概念奠定基础。

关键词： 小波变换   农村集体土地   测绘图像   高分辨率   自适应重建   贝叶斯估计  

摘要： 为提高农村集体土地测绘图像的分辨率,改进在重建图像的过程中发生的灰度偏移的情况,研究了基于改进小波变换的农村集体土地测绘图像高分辨率自适应重建方法。采集农村集体土地测绘图像,对差值处理后的测绘图像进行Haar小波变换,高分辨率重建测绘图像,校正图像灰度化偏移的同时保证重建测绘图像的质量;采用基于贝叶斯估计的自适应小波去噪方法,去除重建测绘图像噪声,使重建的高分辨率测绘图像更清晰。实验结果表明:PSNR值接近30dm,SSIM值接近1;不同噪声方差下,PSNR值最高。提高了重建测绘图像的清晰度和分辨率,得到高分辨率的农村集体土地测绘图像。

关键词： 陀思妥耶夫斯基   空间书写   文学绘图   现代性  

摘要： 罗伯特·塔利提出的“文学绘图”概念结合了空间研究与叙事学,以之为视角,陀氏的空间书写在思想隐喻和叙事功能中的多重意蕴得以浮现。一方面,陀氏的文学绘图解构了其所属时代主流的“地图”式空间观,经由对主人公在彼得堡“行走”体验的描述,陀氏展现了彼得堡空间复杂的现代性维度。另一方面,出于对现代性语境的认知,陀氏在使用空间书写表征宗教主题时陷入了“绘图焦虑”,这也决定了作家在表现救赎主题时绘图策略的转变。不同于书写彼得堡空间时对主体性视角的强调,陀氏在描绘具有宗教救赎意味的自然风景时刻意转变了叙事视角,在与东正教圣像画类似的对主体性视角的搁置中,陀氏完成了对救赎主题的文学绘图。

关键词： 考古绘图   殷墟遗址   雕龙碑遗址   前掌大墓地   湖北枣阳   收录文章   山东滕州   出版发行  

摘要： 《考古绘图70年:中国社会科学院考古研究所考古绘图论文集》由中国社会科学院考古研究所编,刘方、李淼、王亚蓉主编,北京燕山出版社2023年5月出版发行。本书为16开平装本,正文688页,约64万字。定价298元。该书是中国社会科学院考古研究所原绘图组人员编辑的一部考古绘图文集。收录文章41篇,涉及湖北枣阳雕龙碑遗址、河南安阳殷墟遗址、山东滕州前掌大墓地、北京琉璃河西周燕国墓地.

关键词： 地理国情监测   信息化测绘   地理数据   应急测绘保障   地物要素   变化检测   图像配准   认知模型  

摘要： 信息化测绘的重点是解决基础地理信息快速获取及更新,增强应急测绘保障能力和地理国情监测能力。为解决多源遥感图像配准和地物要素的变化检测问题,本文参考人的认知模型,充分利用相同地物在不同图像上存在诸多未变化区域的特点,解决特征对应问题,并实现地物要素的变化检测,为测绘等应用提供地理数据的更新能力。

关键词： 医学绘图   住院医师规范化培训   教学方法   妇产科  

摘要： 目的探讨医学绘图技能训练在妇产科住院医师规范化培训中的应用效果。方法以2020年10月至2021年9月在首都医科大学附属北京友谊医院妇产科接受住院医师规范化培训的住院医师14人为对照组,2021年10月至2022年9月在首都医科大学附属北京友谊医院妇产科接受住院医师规范化培训的住院医师15人为观察组。对照组遵照北京市住院医师规范化培训细则进行培训,观察组在对照组基础上结合医学绘图技能训练进行培训。比较两组规培医生出科理论考核成绩、技能考核成绩,并采用问卷调查的方法评价教学质量。结果观察组理论考核成绩、技能考核总成绩均高于对照组,差异有显著性(P<0.05)。问卷调查结果显示,观察组规培医生在自主学习能力、妇产科疾病掌握程度、手术技能提升、盆腹腔解剖知识掌握程度、医患沟通能力方面均优于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论医学绘图技能训练在妇产科住院医师规范化培训中可有效提升住院医师的理论和技能操作水平,增强医患沟通能力。

关键词： AIGC   UI界面设计  

摘要： 随着人工智能技术的不断发展,其在设计过程中的应用越来越广泛和深入。AIGC(Artificial Intelligence Graphics Creator)绘图工具能够将输入语句转换为图像,这类工具也被称为人工智能图像生成工具。文章将以Midjourney为例,探讨AIGC绘图工具在UI界面设计中的应用,包括如何使用AIGC绘图工具快速生成界面效果图、图标、产品图、吉祥物等图形元素,如何利用指令对图形元素进行修改和优化,从而发掘AIGC在提升UI设计效率和质量方面的潜力。

关键词： 高考地理   绘图题   教学启示  

摘要： 江苏省高考地理试卷连续两年出现绘图试题,在全国多地高考地理试卷中也出现了绘图试题。《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》中关于绘图能力有说明和考查,文章结合高考地理试题和模拟题及教学实践,从考查知识、考查得分、绘图类型三个方面分析高考地理绘图试题的特征,并基于高考地理绘图特征提出三点教学建议。

关键词： 多媒体学习   绘图   自我生成教学   学习策略  

摘要： 近来,教育心理学研究者逐渐关注帮助学习者从被动学习转变为主动建构,重视生成性学习策略的运用。自我生成教学和绘图是促进多媒体学习的两种重要的生成性学习策略。基于生成学习理论和认知负荷理论,探讨叠加使用自我生成教学和绘图策略能否更加有效地促进学习。绘图包括复制绘图、补充绘图和生成绘图三种形式,其生成加工程度依次加深。97名大学生被试被随机分配到复制绘图+教学组、补充绘图+教学组、生成绘图+教学组以及仅教学组。结果发现,复制绘图+教学组、补充绘图+教学组以及仅教学组的保持测验成绩均好于生成绘图+教学组。本研究结果支持认知负荷理论:(1)叠加使用自我生成教学和绘图这两种学习策略不如只使用自我生成教学一种学习策略的学习效果好。(2)叠加两种学习策略的效果受绘图形式的影响,自我生成教学策略叠加复制绘图和补充绘图策略的学习效果优于叠加生成绘图策略。(3)绘图的视觉特征不能影响自我生成教学对学习的促进作用。